STAI IUSTAI IU

TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAMTABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM

Dalam Islam, ilmu pengetahuan dan pendidikan memiliki kedudukan yang tinggi. Islam tidak menganggap belajar hanya sebagai hak, tetapi lebih dari itu, yaitu sebagai sebuah kewajiban. Tujuan dari penyelenggaraan pesantren Kilat adalah untuk mendalami, memantapkan dan meningkatkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama Islam, terutama dalam hal mu fiqih, Ketauhidan, Sejarah Islam, Akhaqu Karimah dan juga Ahussunnah wa Jamaah. Dan juga menerapkan ubudiyah pengamalan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari dalam rangka membentuk mental spiritual yang tangguh, memiliki kepribadian yang kokoh dan mampu menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, dengan menggunakan sampel santri Siroju Haromain saat pondok pesantren Kilat yang berjumlah sekitar 35 santri. Hasil yang diperoleh bahwa program ini berfokus pada penanaman nilai-nilai spiritual kepada para santrinya. Program ini menekankan pada tiga aspek utama yakni; nilai-nilai Keisaman, nilai-nilai Syariat, serta nilai-nilai Karakter dengan menanamkan akhak mulia sebagai pengisi penguasaan ilmu agama, dan memperkuat citra santri sebagai individu yang berakhak mulia di mata masyarakat. Strategi yang digunakan berfokus pada tiga aspek; kegiatan keagamaan yang terstruktur dan terjadwal, pembelajaran keagamaan yang sistematis, serta pengajar dan pembimbing yang sabar dan telaten.

Pondok Pesantren Sirojul Haromain menyelenggarakan program pesantren kilat dengan fokus utama menanamkan nilai-nilai spiritual kepada para santrinya.Program ini menekankan pada tiga aspek utama yakni.dengan menanamkan tauhid sebagai pondasi keimanan, membiasakan ibadah wajib dan sunnah, serta menumbuhkan sifat ikhlas dalam menerima ketentuan Allah SWT dan memberikan ketenangan bagi diri sendiri dan orang lain.Dengan Menjadikan syariat sebagai pedoman fundamental dalam beribadah dan menentukan sah atau tidaknya sebuah ibadah, memberikan materi Fiqih ibadah seperti tata cara berwudhu dan sholat yang benar sesuai syariat Islam, serta membantu santri memahami makna dan tujuan di balik setiap ibadah, sehingga mereka dapat menjalankannya dengan khusyu dan keikhlasan.Ketiga, nilai-nilai Karakter dengan menanamkan akhlak mulia sebagai pelengkap penguasaan ilmu agama, dan memperkuat citra santri sebagai individu yang berakhak mulia di mata masyarakat.Pondok Pesantren Sirojul Haromain memiliki strategi yang matang untuk menanamkan nilai-nilai spiritual kepada para santrinya dalam program pesantren kilat.Strategi ini difokuskan pada tiga aspek utama.Pertama, Kegiatan keagamaan yang terstruktur dan terjadwal, kedua, Pembelajaran keagamaan yang sistematis, Ketiga, Pengajar dan pembimbing yang sabar dan telaten.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program pesantren kilat dalam meningkatkan nilai-nilai spiritual santri, terutama dalam hal pemahaman dan pengamalan ajaran agama Islam. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi lain yang dapat diterapkan dalam program pesantren kilat untuk menanamkan nilai-nilai spiritual, seperti penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Ketiga, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang program pesantren kilat terhadap perkembangan spiritual santri, baik dalam hal perilaku, sikap, maupun nilai-nilai yang mereka anut.

Read online
File size564.37 KB
Pages20
DMCAReport

Related /

ads-block-test