UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: GhancaranJurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: GhancaranKecerdasan ekologis perlu diberikan sejak usia disekolah dasar agar memiliki kesadaran terhadap lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pembelajaran Bahasa Indonesia bermuatan ecopedagogis untuk meningkatkan kesadaran ekologis. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian siswa kelas 5 di SDN Bulu 3 Madiun dengan jumlah 15. Teknik pengumpulan data dengan tes dan observasi. Data dianalisis dengan cara menelaah data hasil observasi, reduksi dengan cara memilah data, penyajian dengan mengorganisasi data, dan reduksi data. Hasil penelitian menunjukkan materi lingkungan dalam pembelajaran bahasa Indonesia berupa peduli lingkungan, peduli sampah. Hasil observasi menunjukkan kesadaran ekologis berkategori tinggi dengan skor 4. Pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia muatan ecopedagogis memperoleh produk daur ulang, poster dan laporan pengamatan. Sedangkan hasil tes kemampuan bahasa Indonesia memperoleh rata-rata 78.
Kecerdasan ekologis merujuk pada kemampuan individu atau kelompok untuk memahami dan mengelola hubungan antara manusia dan lingkungan.Bentuk integrasi muatan pedagogis dalam pembelajaran bahasa Indonesia dituangkan dalam modul ajar guru dalam langkah-langkah kegiatan.Hasil pembelajaran bahasa Indonesia menunjukkan adanya pemahaman siswa terhadap lingkungan dengan kegiatan pengelolaan sampah dan menulis teks deskripsi.Kesadaran ekologis siswa muncul dengan kategori tinggi.Penelitian ini memberikan wawasan pada guru di sekolah dasar khususnya untuk melakukan pembelajaran dengan muatan lingkungan tidak hanya pada pelajaran bahasa Indonesia tetapi juga pelajaran lain, sehingga kecerdasan ekologis siswa tidak hanya terlihat ketika sedang pembelajaran bahasa Indonesia.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang metode ecopedagogis terhadap perkembangan kecerdasan ekologis siswa di berbagai jenjang pendidikan. 2. Penelitian dapat membandingkan efektivitas strategi pembelajaran berbasis lingkungan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan pendekatan konvensional. 3. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi peran partisipasi komunitas lokal dalam memperkuat kesadaran lingkungan melalui aktivitas pembelajaran bahasa yang berbasis ekologi.
| File size | 382.29 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMADURAUINMADURA Analisis menunjukkan bahwa ChatGPT secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis deskriptif siswa melalui umpan balik langsung, perbaikan tata bahasa,Analisis menunjukkan bahwa ChatGPT secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis deskriptif siswa melalui umpan balik langsung, perbaikan tata bahasa,
UINMADURAUINMADURA Pengumpulan data dilakukan dengan teknik perekaman, pencatatan, dan pemotretan. Analisis dilakukan dengan memisahkan data berdasarkan elemen-elemen strukturalPengumpulan data dilakukan dengan teknik perekaman, pencatatan, dan pemotretan. Analisis dilakukan dengan memisahkan data berdasarkan elemen-elemen struktural
UINMADURAUINMADURA Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah penyebaran kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan menunjukkan bahwa mahasiswa pahamTeknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah penyebaran kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan menunjukkan bahwa mahasiswa paham
UINMADURAUINMADURA Ekologi sastra sebagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan interaksi manusia dan lingkungan. Salah satu karya sastra yang membahas tentang interaksi lingkunganEkologi sastra sebagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan interaksi manusia dan lingkungan. Salah satu karya sastra yang membahas tentang interaksi lingkungan
UINMADURAUINMADURA Desain penelitian yakni kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan data observasi dan wawancara. Lokasi penelitian pada Sekolah Dasar di kecamatanDesain penelitian yakni kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan data observasi dan wawancara. Lokasi penelitian pada Sekolah Dasar di kecamatan
UINMADURAUINMADURA yang menggunakan simbol-simbol hewan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan simbol hewan dalam peribahasa Madura mencerminkanyang menggunakan simbol-simbol hewan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan simbol hewan dalam peribahasa Madura mencerminkan
UINMADURAUINMADURA Dari sisi dampak terhadap pengembangan karakter siswa, pembelajaran muatan lokal ini berhasil menumbuhkan perubahan perilaku yang positif, seperti peningkatanDari sisi dampak terhadap pengembangan karakter siswa, pembelajaran muatan lokal ini berhasil menumbuhkan perubahan perilaku yang positif, seperti peningkatan
UNMUNM Peningkatan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran kontekstual didukung oleh peningkatan aktivitas mengajar guru dalam menerapkan langkah-langkahPeningkatan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran kontekstual didukung oleh peningkatan aktivitas mengajar guru dalam menerapkan langkah-langkah
Useful /
UINMADURAUINMADURA Ekopedagogi menawarkan pendekatan mengenai pentingnya pendidikan yang keberlanjutan, untuk membangkitkan kesadaran kritis terhadap dampak lingkungan. MelaluiEkopedagogi menawarkan pendekatan mengenai pentingnya pendidikan yang keberlanjutan, untuk membangkitkan kesadaran kritis terhadap dampak lingkungan. Melalui
POLIMEDIAPOLIMEDIA Kemasan memegang peranan penting pada sebuah produk minuman, baik sebagai wadah, pelindung juga sebagai alat pemasaran produk. Sebelum kemasan produk didistribusikan,Kemasan memegang peranan penting pada sebuah produk minuman, baik sebagai wadah, pelindung juga sebagai alat pemasaran produk. Sebelum kemasan produk didistribusikan,
POLIMEDIAPOLIMEDIA Tujuan dari media pembelajaran ini adalah untuk memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dan pemahaman tenses. Di dalam media pembelajaran ini terdapatTujuan dari media pembelajaran ini adalah untuk memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dan pemahaman tenses. Di dalam media pembelajaran ini terdapat
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas VIIIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas VIII