LP3KAMANDANULP3KAMANDANU

Nuras : Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatNuras : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN-PDM) telah menetapkan serangkaian standar dan prosedur untuk kegiatan akreditasi satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, BAN-PDM Provinsi memiliki peran strategis untuk memastikan bahwa pelaksanaan akreditasi pada satuan pendidikan di wilayahnya memenuhi kriteria mutu yang telah ditetapkan. Kegiatan monitoring hasil akreditasi ke satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan menjadi penting untuk dilakukan oleh BAN-PDM Provinsi sebagai langkah untuk memastikan bahwa kinerja asesor dalam melaksanakan akreditasi telah sesuai dengan panduan yang telah ditetapkan. Kegiatan monitoring hasil akreditasi digunakan untuk memastikan dan menjamin proses pelaksanaan akreditasi di setiap provinsi berjalan sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. Hasil dari kegiatan monitoring hasil akreditasi BAN-PDM Provinsi ke satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan yaitu: 1) terpantaunya kinerja asesor dalam melaksanakan proses akreditasi sesuai dengan panduan; dan 2) terpantaunya pelaksanaan akreditasi yang menjunjung tinggi nilai-nilai integritas.

Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi yang dilakukan di SMP Negeri 2 Alas Kabupaten Sumbawa, diperoleh simpulan sebagai berikut.Asesor telah menjalankan seluruh tahapan proses akreditasi secara profesional sesuai dengan pedoman BAN-PDM tahun 2024.Setiap indikator yang tercantum dalam instrumen penilaian kinerja asesor berhasil dipenuhi, mencakup tahap pra visitasi, persiapan, pelaksanaan, hingga penutupan visitasi.Asesor menunjukkan kepatuhan terhadap kode etik dengan menjaga integritas, tidak menerima fasilitas atau hadiah, serta menjaga kerahasiaan hasil akreditasi.Hasil monev menunjukkan tidak ada temuan atau pelanggaran signifikan terkait implementasi akreditasi.Seluruh proses visitasi berjalan sesuai panduan, dengan dokumentasi yang lengkap dan koordinasi yang baik antara asesor, asesi, dan pihak satuan pendidikan.Monitoring berhasil mendapatkan data terkait kinerja asesor yang mencerminkan komitmen terhadap nilai-nilai integritas dan profesionalisme.Informasi yang diperoleh dapat menjadi bahan evaluasi untuk memastikan keberlanjutan pelaksanaan akreditasi sesuai dengan standar yang ditetapkan.

Untuk meningkatkan efektivitas monitoring dan evaluasi hasil akreditasi, disarankan untuk melakukan beberapa langkah strategis. Pertama, perlu ada penguatan koordinasi antara asesor, satuan pendidikan, dan tim monev sejak awal. Koordinasi yang lebih baik akan memastikan kesiapan administratif dan teknis yang optimal. Kedua, asesor harus diberikan pelatihan berkelanjutan untuk memperbarui pemahaman mereka tentang pedoman BAN-PDM dan meningkatkan kemampuan dalam melaksanakan visitasi. Pelatihan rutin akan memastikan asesor memiliki pemahaman mendalam tentang perubahan atau pembaruan dalam pedoman dan prosedur. Ketiga, pemanfaatan teknologi seperti zoom meeting dapat dioptimalkan untuk memfasilitasi wawancara, pelaporan, dan evaluasi kinerja asesor secara efisien dan terdokumentasi dengan baik. Keempat, satuan pendidikan harus didukung untuk meningkatkan kesiapan dokumen pendukung dan pelaksanaan pembelajaran agar akreditasi dapat memberikan hasil yang optimal dan sesuai dengan standar mutu. Terakhir, monitoring dan evaluasi kinerja asesor harus dilakukan secara berkala untuk memastikan konsistensi dan peningkatan kualitas pelaksanaan akreditasi di wilayah provinsi.

  1. Strategi Komunikasi Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah (BAN PDM) Provinsi Jawa Timur... jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/JKPI/article/view/3928Strategi Komunikasi Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah BAN PDM Provinsi Jawa Timur jurnalftk uinsa ac index php JKPI article view 3928
  2. Monitoring dan Evaluasi Hasil Akreditasi BAN-PDM Provinsi NTB Kabupaten Sumbawa Tahun 2024 | Nuras :... doi.org/10.36312/nuras.v5i1.335Monitoring dan Evaluasi Hasil Akreditasi BAN PDM Provinsi NTB Kabupaten Sumbawa Tahun 2024 Nuras doi 10 36312 nuras v5i1 335
  3. Pengaruh Metode Mind Map dengan Media Komik terhadap Minat Baca dan Hasil Belajar Kognitif Siswa | Biocaster... e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/biocaster/article/view/68Pengaruh Metode Mind Map dengan Media Komik terhadap Minat Baca dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Biocaster e journal lp3kamandanu index php biocaster article view 68
Read online
File size242.99 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test