PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan PerubahanJurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan PerubahanPerencanaan karir menjadi aspek penting dalam perkembangan peserta didik, termasuk bagi siswa tunagrahita ringan yang membutuhkan pendekatan pembelajaran konkret, visual, dan terstruktur. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SLB Dharma Ranaring sebagai respons terhadap keterbatasan siswa dalam memahami konsep cita-cita secara abstrak dan minimnya media pembelajaran yang sesuai. Tujuan program adalah memperkenalkan konsep dasar cita-cita, membantu siswa mengekspresikan pilihan profesi, serta meningkatkan keterlibatan mereka melalui aktivitas visual yang sederhana. Metode pelaksanaan mencakup asesmen awal untuk memetakan kemampuan siswa, penyampaian materi melalui media gambar profesi, kegiatan menulis cita-cita, dan penempelan hasil karya pada media Pohon Karir. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap jenis pekerjaan, kemampuan mengungkapkan pilihan secara tertulis, serta partisipasi yang lebih aktif selama proses berlangsung. Media Pohon Karir juga terbukti efektif dalam membantu siswa memvisualisasikan tujuan masa depan secara lebih jelas dan menyenangkan. Secara keseluruhan, kegiatan ini mencapai tujuan yang ditetapkan dan memberikan kontribusi positif bagi pengembangan keterampilan perencanaan karir dasar pada siswa tunagrahita ringan.
Kegiatan pengembangan cita-cita menggunakan media Pohon Karir di SLB Dharma Ranaring sukses membantu siswa tunagrahita ringan dalam memahami konsep cita-cita, mengekspresikan pilihan profesi, dan meningkatkan partisipasi belajar melalui pendekatan visual yang konkret.Seluruh tahapan program, dari asesmen hingga penempelan cita-cita, terbukti efektif dalam memberikan pengalaman belajar yang terarah dan mudah dipahami, menunjukkan bahwa media visual dapat menguatkan pemahaman dan keberanian siswa.Secara keseluruhan, program ini telah memenuhi target dengan berkontribusi positif terhadap pengembangan dasar perencanaan karir pada siswa tunagrahita.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada eksplorasi inovasi media pembelajaran karir bagi siswa tunagrahita ringan. Salah satu arah yang menarik adalah mengembangkan media Pohon Karir agar tidak hanya berupa tulisan, melainkan dilengkapi dengan gambar profesi yang beragam, deskripsi pekerjaan sederhana, atau bahkan elemen interaktif yang memungkinkan siswa merasakan simulasi mini dari berbagai pekerjaan. Ide ini bisa menjadi dasar penelitian untuk menguji secara kuantitatif maupun kualitatif: Bagaimana efektivitas media Pohon Karir yang diperkaya dengan visualisasi dan interaksi dalam meningkatkan pemahaman konsep karir serta motivasi siswa tunagrahita ringan, dibandingkan dengan media konvensional? Selain itu, mengingat keterbatasan durasi dan pentingnya keberlanjutan, studi mendatang dapat menyelidiki model program perencanaan karir jangka panjang. Pertanyaan penelitian yang muncul adalah: Apakah implementasi program perencanaan karir yang terstruktur dan berlangsung selama beberapa bulan, dengan sesi berkala yang didukung pendampingan konsisten, dapat memberikan dampak signifikan terhadap kemandirian siswa tunagrahita ringan dalam membentuk dan mewujudkan cita-cita mereka? Terakhir, mengingat peran vital guru, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas program pelatihan guru dalam mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran karir. Bisa diteliti: Bagaimana keterlibatan aktif dan peningkatan kompetensi guru, melalui program pelatihan khusus, memengaruhi kualitas bimbingan karir yang diberikan kepada siswa tunagrahita, serta seberapa jauh hal tersebut berkorelasi dengan peningkatan partisipasi dan ekspresi diri siswa dalam menentukan pilihan karir? Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan landasan yang lebih kuat untuk pengembangan intervensi yang lebih adaptif dan berkelanjutan di masa depan.
| File size | 291.37 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Ketiga, konselor menetapkan jenis penguatan serta yang akan diterapkan setiap kali tingkah laku yang diinginkan ditampilkan oleh konseli, pemberian penguatanKetiga, konselor menetapkan jenis penguatan serta yang akan diterapkan setiap kali tingkah laku yang diinginkan ditampilkan oleh konseli, pemberian penguatan
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Penelitian ini dibingkai dalam topik besar Metode Pembelajaran yang secara khusus melihat praktek pembelajaran di SDN Bandar Kidul 1 Kediri dari komunikasiPenelitian ini dibingkai dalam topik besar Metode Pembelajaran yang secara khusus melihat praktek pembelajaran di SDN Bandar Kidul 1 Kediri dari komunikasi
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Penguasaan ilmu pengetahuan yang menandai SDM di sekolah adalah guru yang menguasai metode pembelajaran yang andal. Di antaranya metode pembelajaran yangPenguasaan ilmu pengetahuan yang menandai SDM di sekolah adalah guru yang menguasai metode pembelajaran yang andal. Di antaranya metode pembelajaran yang
UNIBAUNIBA Kegiatan PKM menjadi bentuk perhatian terhadap siswa yang terdampak proyek Rempang Eco City. Pendampingan dan penyuluhan yang dilakukan selama PKM berlangsungKegiatan PKM menjadi bentuk perhatian terhadap siswa yang terdampak proyek Rempang Eco City. Pendampingan dan penyuluhan yang dilakukan selama PKM berlangsung
LP3MKILLP3MKIL 042 pada taraf signifikan 5%. Simpulan dari penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran Talking Stick dapat penuntaskan secara signifikan kemampuan042 pada taraf signifikan 5%. Simpulan dari penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran Talking Stick dapat penuntaskan secara signifikan kemampuan
UPG45NTTUPG45NTT Berdasarkan uraian sebelumnya dapat disimpulkan peran Guru bimbingan dan konseling berperan sebagai pembimbing agar peserta tujuan Pendidikan yang terarahBerdasarkan uraian sebelumnya dapat disimpulkan peran Guru bimbingan dan konseling berperan sebagai pembimbing agar peserta tujuan Pendidikan yang terarah
UNCMUNCM Selain memperkenalkan nilai-nilai budaya lokal. Meskipun terdapat beberapa tantangan, seperti keterbatasan jumlah wayang fisik, penggunaan media digitalSelain memperkenalkan nilai-nilai budaya lokal. Meskipun terdapat beberapa tantangan, seperti keterbatasan jumlah wayang fisik, penggunaan media digital
STITMUBOSTITMUBO Metode evaluasi dapat berupa tes dan evaluasi. Pengukuran dilakukan untuk menentukan kualitas secara kuantitas tanpa definisi, sedangkan evaluasi dilakukanMetode evaluasi dapat berupa tes dan evaluasi. Pengukuran dilakukan untuk menentukan kualitas secara kuantitas tanpa definisi, sedangkan evaluasi dilakukan
Useful /
PNMPNM Proses tersebut akan memudahkan siswa untuk leluasa bertanya kepada narasumber tentang berbagai hal yang berhubungan dengan studi lanjut. Keputusan untukProses tersebut akan memudahkan siswa untuk leluasa bertanya kepada narasumber tentang berbagai hal yang berhubungan dengan studi lanjut. Keputusan untuk
UNIBAUNIBA Kegiatan masyarakat ini menjelaskan bagaimana AM dapat digunakan untuk proses mendaur ulang limbah plastik Polyethylene Terephthalate (PET) menjadi produkKegiatan masyarakat ini menjelaskan bagaimana AM dapat digunakan untuk proses mendaur ulang limbah plastik Polyethylene Terephthalate (PET) menjadi produk
PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA Selain itu, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pemanfaatan limbah pertanian dan peningkatan kapasitas petani dalam pengelolaan sumber dayaSelain itu, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pemanfaatan limbah pertanian dan peningkatan kapasitas petani dalam pengelolaan sumber daya
UNIBAUNIBA Wilayah pesisir dan kampung tua seringkali menjadi kantong aktivitas ekonomi informal yang rentan terhadap perlindungan hukum ketenagakerjaan. PenelitianWilayah pesisir dan kampung tua seringkali menjadi kantong aktivitas ekonomi informal yang rentan terhadap perlindungan hukum ketenagakerjaan. Penelitian