LITERACYINSTITUTELITERACYINSTITUTE

Indonesian Journal of Community ServicesIndonesian Journal of Community Services

Perkembangan teknologi pendidikan yang cepat menuntut calon guru bahasa Inggris untuk menerapkan pembelajaran yang didukung teknologi. Namun, banyak mahasiswa yang masih belum akrab dengan platform pembelajaran digital seperti BookWidgets dan memiliki pengalaman terbatas dalam merancang aktivitas pembelajaran bahasa Inggris terintegrasi. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan platform BookWidgets dan meningkatkan kemampuan peserta dalam mengembangkan aktivitas pembelajaran bahasa Inggris terintegrasi yang melibatkan keterampilan membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara. Program ini dilaksanakan pada tanggal 8 Juni 2026, melibatkan sepuluh mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nias. Pelaksanaan program terdiri dari demonstrasi platform, praktik langsung yang dibimbing, observasi, dokumentasi, dan evaluasi melalui kuesioner pasca pelatihan. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta berhasil merancang aktivitas pembelajaran bahasa Inggris terintegrasi menggunakan BookWidgets untuk mengajar bahasa Inggris. Meskipun terdapat tantangan teknis, seperti koneksi internet yang tidak stabil dan masalah akses akun Gmail, hambatan tersebut berhasil diatasi melalui fasilitasi langsung dan bimbingan berkelanjutan. Program ini menunjukkan bahwa pelatihan praktis menggunakan BookWidgets efektif dalam memperkuat kompetensi pedagogis digital calon guru bahasa Inggris dan mendukung integrasi teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris.

Program pengabdian masyarakat ini berhasil memperkenalkan platform BookWidgets kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nias dan meningkatkan kemampuan mereka dalam merancang aktivitas pembelajaran bahasa Inggris terintegrasi.Melalui kombinasi demonstrasi, praktik langsung, dan bimbingan berkelanjutan, peserta memperoleh pengalaman praktis dalam menciptakan latihan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan menggunakan BookWidgets.Evaluasi menunjukkan peningkatan dalam pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri peserta dalam memanfaatkan teknologi pendidikan untuk mengajar bahasa Inggris.Meskipun terdapat tantangan teknis, seperti koneksi internet yang tidak stabil dan kesulitan mengakses akun Gmail, pelatihan berhasil diselesaikan dengan fasilitasi dan dukungan yang tepat.Secara keseluruhan, program ini mencapai tujuannya dan menunjukkan bahwa pelatihan teknologi berbasis praktis dapat mempersiapkan calon guru bahasa Inggris untuk mengintegrasikan platform pembelajaran digital dalam praktik kelas di masa depan.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara penggunaan BookWidgets dengan platform pembelajaran digital lainnya dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris terintegrasi. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak penggunaan BookWidgets terhadap motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat digunakan oleh guru untuk mengatasi tantangan teknis yang mungkin muncul saat menggunakan BookWidgets dalam praktik kelas.

Read online
File size732.54 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test