STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI
Empowerment : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar SekolahEmpowerment : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar SekolahLatar belakang penelitian ini adalah siswa PAUD SPS Anggrek 21 sebagian besar belum menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif yang penting untuk meningkatkan kemampuan berbahasa siswa PAUD. Media pembelajaran yang digunakan perlu inovasi. Teori yang digunakan dalam penelitian yaitu media pembelajaran atau media ajar dan teori kemampuan berbahasa. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Narasumber dalam penelitian ini yaitu: satu orang kepala sekolah, satu orang guru dan peserta didik sebanyak 15 anak usia 4 -5 tahun yang dipilih secara random. Lokasi peneltian di SPS Anggrek 21 Tanimulya. Hasil penelitian mengenai implementasi media ajar tutorial video dongeng untuk meningkatkan kemampuan bahasa reseptif pada anak menunjukkan hasil bahwa implementasi media ajar dengan video dongeng dapat membantu meningkatkan kemampuan Bahasa reseptif anak. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan dimana siswa sudah dapat menunjukkan peningkatan kemampuan berbahasa reseptif. Media yang digunakan menjadi salah satu penyebab keberhasilan ini.
Berdasarkan temuan dan diskusi dari Implementasi Media Ajar Tutorial Video Dongeng di SPS Anggrek 21 Tanimulya untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak, dapat disimpulkan bahwa penggunaan video dongeng dalam media ajar dapat membantu meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak.Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi, di mana anak-anak telah menunjukkan peningkatan kemampuan bahasa reseptif.Salah satu pencapaian implementasi ini adalah media yang digunakan.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan video berbasis teknologi pada perkembangan bahasa anak. Selain itu, penting untuk membandingkan efektivitas berbagai jenis konten video (misalnya, interaktif versus pasif) dalam meningkatkan kemampuan reseptif. Penelitian juga dapat fokus pada peran keterlibatan orang tua dalam penggunaan media ini di rumah untuk melengkapi pembelajaran di sekolah.
- Pengembangan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia Dini dalam Memperkenalkan Bahasa Inggris melalui Flash... doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.301Pengembangan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia Dini dalam Memperkenalkan Bahasa Inggris melalui Flash doi 10 31004 obsesi v4i1 301
- Bahasa Reseptif Anak Usia 3-6 Tahun di Indonesia | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1015Bahasa Reseptif Anak Usia 3 6 Tahun di Indonesia Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini obsesi index php obsesi article view 1015
- PENGEMBANGAN MEDIA AJAR GRAFIS KOMPUTER MATERI WPAP DALAM BENTUK E-BOOK DAN VIDEO TUTORIAL BAGI MAHASISWA... doi.org/10.24114/gr.v9i1.18191PENGEMBANGAN MEDIA AJAR GRAFIS KOMPUTER MATERI WPAP DALAM BENTUK E BOOK DAN VIDEO TUTORIAL BAGI MAHASISWA doi 10 24114 gr v9i1 18191
| File size | 215.69 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Model program ini berpotensi direplikasi pada komunitas lain dengan karakteristik serupa. Program Gerakan Literasi Baca‑Tulis di Pulau Buru meningkatkanModel program ini berpotensi direplikasi pada komunitas lain dengan karakteristik serupa. Program Gerakan Literasi Baca‑Tulis di Pulau Buru meningkatkan
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Penelitian ini bertumpu pada Transformasi Nilai-Nilai religius dalam pembentukan karakter pada siswa SMK Arrahmah Purwotengah Papar Kediri. Fokus penelitianPenelitian ini bertumpu pada Transformasi Nilai-Nilai religius dalam pembentukan karakter pada siswa SMK Arrahmah Purwotengah Papar Kediri. Fokus penelitian
YCNYCN Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam mengenai dengan menggeser fokus dari sekadar hasil akhir numerasi menuju pembentukan pemikiranPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam mengenai dengan menggeser fokus dari sekadar hasil akhir numerasi menuju pembentukan pemikiran
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap awal yang sangat menentukan dalam menunjang perkembangan anak, baik pada aspek fisik, kognitif, bahasa,Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap awal yang sangat menentukan dalam menunjang perkembangan anak, baik pada aspek fisik, kognitif, bahasa,
STISNQSTISNQ Perkembangan kecerdasan bahasa anak merupakan aspek krusial dalam pertumbuhan mereka, yang dipengaruhi oleh berbagai faktor. Komunikasi orang tua memainkanPerkembangan kecerdasan bahasa anak merupakan aspek krusial dalam pertumbuhan mereka, yang dipengaruhi oleh berbagai faktor. Komunikasi orang tua memainkan
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh pola asuh, pola makan, dan pola sanitasi terhadap kejadian stunting di Desa Rebalas, wilayah PuskesmasPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh pola asuh, pola makan, dan pola sanitasi terhadap kejadian stunting di Desa Rebalas, wilayah Puskesmas
UNDANAUNDANA Masalah utama yang diangkat adalah kebutuhan untuk memahami lebih dalam preferensi orang tua dalam memilih sekolah yang tepat untuk anak-anak mereka. UntukMasalah utama yang diangkat adalah kebutuhan untuk memahami lebih dalam preferensi orang tua dalam memilih sekolah yang tepat untuk anak-anak mereka. Untuk
UNWUNW Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket. Uji validasi menggunakan correlation hasil data yang menunjukan nilai valid > 0, 632. Uji reliabilitasTeknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket. Uji validasi menggunakan correlation hasil data yang menunjukan nilai valid > 0, 632. Uji reliabilitas
Useful /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Pelatihan ini memerlukan peserta yang termotivasi dan sadar diri. Pola implementasi blended learning diharapkan dapat melengkapi dan memperkuat upaya pemangkuPelatihan ini memerlukan peserta yang termotivasi dan sadar diri. Pola implementasi blended learning diharapkan dapat melengkapi dan memperkuat upaya pemangku
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan berbasis AI efektif dalam meningkatkan kesediaan dan komitmen guru untuk mengintegrasikan teknologi ke dalamTemuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan berbasis AI efektif dalam meningkatkan kesediaan dan komitmen guru untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Hal ini terlihat dari berbagai penghargaan yang diraih, mencerminkan komitmen panti dalam mencetak generasi yang berkarakter dan berbudi luhur. KesimpulanHal ini terlihat dari berbagai penghargaan yang diraih, mencerminkan komitmen panti dalam mencetak generasi yang berkarakter dan berbudi luhur. Kesimpulan
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Lokasi penelitian dilakukan di PKBM Cerdik, Tamansari. Hasil penelitian menunjukan pelaksanaan program pelatihan komputer di PKBM Cerdik berhasil meningkatkanLokasi penelitian dilakukan di PKBM Cerdik, Tamansari. Hasil penelitian menunjukan pelaksanaan program pelatihan komputer di PKBM Cerdik berhasil meningkatkan