UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI
HUMANISMA : Journal of Gender StudiesHUMANISMA : Journal of Gender StudiesPenelitian ini mengkaji penerapan nilai moderasi beragama dalam muatan lokal budaya Minangkabau di SD Kota Bukittinggi. Mutan lokal yang berfokus pada penanaman karakter berbasis nilai-nilai luhur budaya alam Minangkabau yaitu PK-BAM. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, observasi langsung kegiatan pembelajaran, serta studi dokumentasi kurikulum. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan model interaktif Miles Huberman meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, penelitian ini menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum PK-BAM telah berjalan sejak tahun 2022 di sekolah dasar se Kota Bukittinggi dengan pembelajaran seminggu sekali. Metode pembelajaran menggabungkan pembelajaran tatap muka dan praktik langsung nilai-nilai adat, melibatkan tokoh adat seperti ninik mama dan bundo kanduang sebagai guru tamu. Moderasi beragama berarti menerapkan cara beragama yang seimbang dengan mengedepankan toleransi, menghormati perbedaan, menjunjung nilai kebangsaan, serta menghargai budaya lokal. Meskipun nilai moderasi beragama tidak tercantum eksplisit dalam buku ajar, guru secara kreatif mengintegrasikannya dalam pembelajaran. Kurikulum PK-BAM ini memberikan pengaruh terhadap pemahaman siswa tentang nilai budaya dan moderasi beragama. Siswa menunjukkan apresiasi nilai-nilai budaya dalam kehidupan sehari hari, menghargai perbedaan agama dan budaya dan mengutamakan kedamaian. Keberlanjutan kurikulum PK-BAM terjamin melalui dukungan kebijakan daerah dan keterlibatan aktif tokoh masyarakat, sejalan dengan visi Bukittinggi Hebat yang berprinsip pada Adat Basandi Syarak dan Syarak Basandi Kitabullah.
Implementasi nilai-nilai moderasi beragama melalui kurikulum Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Alam Minangkabau (PK-BAM) di sekolah dasar Bukittinggi sejak tahun 2022 menunjukkan hasil positif, didukung oleh materi khusus dan keterlibatan tokoh adat serta agama.Meskipun nilai-nilai moderasi beragama tidak tercantum eksplisit dalam buku ajar, guru berhasil mengintegrasikannya secara kreatif dalam pembelajaran tatap muka dan praktik langsung, menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan harmonis, bahkan di sekolah dengan keberagaman agama.Keberhasilan ini meningkatkan pemahaman siswa terhadap budaya lokal dan moderasi beragama, serta keberlanjutan program dijamin oleh dukungan kebijakan daerah, partisipasi masyarakat, dan keselarasan dengan visi Bukittinggi Hebat.
Penelitian ini telah menunjukkan keberhasilan awal implementasi kurikulum PK-BAM dalam menanamkan nilai moderasi beragama dan budaya Minangkabau di sekolah dasar, namun untuk melengkapi temuan ini, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat berharga. Pertama, akan sangat bermanfaat jika ada penelitian yang berfokus pada pengembangan modul atau materi ajar PK-BAM yang secara eksplisit mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama dan kesetaraan gender, mengingat saat ini guru masih harus berkreasi dan berimprovisasi karena nilai-nilai tersebut tidak tercantum jelas dalam buku ajar. Penelitian ini bisa berbentuk riset aksi yang melibatkan guru, ahli kurikulum, dan tokoh adat untuk bersama-sama merancang dan menguji efektivitas materi baru tersebut, sehingga integrasi nilai-nilai ini bisa lebih terstruktur dan merata di semua sekolah. Kedua, meskipun penelitian ini telah mengidentifikasi peningkatan pemahaman siswa, studi lanjutan dapat menelusuri dampak jangka panjang kurikulum PK-BAM terhadap perilaku nyata siswa di luar lingkungan sekolah, misalnya bagaimana kurikulum ini membentuk sikap toleransi mereka dalam interaksi sosial sehari-hari atau bagaimana kesadaran gender mereka berkembang seiring waktu, khususnya saat memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Penelitian longitudinal semacam ini akan memberikan gambaran yang lebih mendalam tentang keberlanjutan dan relevansi nilai-nilai yang ditanamkan dalam PK-BAM terhadap pembentukan karakter siswa secara holistik. Ketiga, melihat peran krusial guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai moderasi secara kreatif, penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program pelatihan guru yang dirancang khusus untuk memperkuat kapasitas mereka dalam mengajarkan moderasi beragama dan nilai-nilai budaya Minangkabau, termasuk mengukur peningkatan kepercayaan diri guru, diversifikasi metode pengajaran, serta dampaknya terhadap keterlibatan siswa di kelas. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar untuk menyusun program pengembangan profesional guru yang lebih efektif dan berkelanjutan, memastikan bahwa guru memiliki dukungan penuh untuk menjalankan misi penting ini.
- Pengumuman Migrasi E-Journal. pengumuman migrasi journal layanan ejournal iaiqi ac symfonia bermigrasi... symfonia.iaiqi.ac.id/index.php/symfonia/article/view/34Pengumuman Migrasi E Journal pengumuman migrasi journal layanan ejournal iaiqi ac symfonia bermigrasi symfonia iaiqi ac index php symfonia article view 34
- Honest Character Based on Minangkabau Culture in Education | Atlantis Press. honest character based minangkabau... doi.org/10.2991/assehr.k.201209.185Honest Character Based on Minangkabau Culture in Education Atlantis Press honest character based minangkabau doi 10 2991 assehr k 201209 185
- "Bundo Kanduang: A Powerful Or Powerless Ruler? Literary Analysis of Ka" by Mina Elfira. bundo... scholarhub.ui.ac.id/hubsasia/vol11/iss1/5Bundo Kanduang A Powerful Or Powerless Ruler Literary Analysis of Ka by Mina Elfira bundo scholarhub ui ac hubsasia vol11 iss1 5
- The Local Genius Values of Minangkabau Society | Atlantis Press. local genius values minangkabau society... doi.org/10.2991/iccsr-18.2018.67The Local Genius Values of Minangkabau Society Atlantis Press local genius values minangkabau society doi 10 2991 iccsr 18 2018 67
| File size | 271.3 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Kebijakan dan inisiatif untuk mendukung peningkatan literasi digital di kalangan perempuan pekerja daring perlu terus didorong agar perempuan mampu bersaing.Kebijakan dan inisiatif untuk mendukung peningkatan literasi digital di kalangan perempuan pekerja daring perlu terus didorong agar perempuan mampu bersaing.
SAINSSAINS Penelitian menegaskan bahwa AI tidak menggantikan peran manusia, melainkan memperkuat potensi kreatif desainer jika digunakan secara kritis dan etis. DiperlukanPenelitian menegaskan bahwa AI tidak menggantikan peran manusia, melainkan memperkuat potensi kreatif desainer jika digunakan secara kritis dan etis. Diperlukan
STIHALBANNASTIHALBANNA Fikih jināyah memperbolehkan sanksi tazīr tanpa membedakan jenis kelamin, sementara UU PKDRT mengatur larangan kekerasan secara netral gender. Namun,Fikih jināyah memperbolehkan sanksi tazīr tanpa membedakan jenis kelamin, sementara UU PKDRT mengatur larangan kekerasan secara netral gender. Namun,
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini bertujuan untuk membahas strategi mempersiapkan calon guru Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi pendidik yang profesional dan berjiwa besarPenelitian ini bertujuan untuk membahas strategi mempersiapkan calon guru Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi pendidik yang profesional dan berjiwa besar
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Transformasi ini dimungkinkan oleh pendidikan yang membuka mobilitas antargenerasi, pergeseran perkawinan menuju kemandirian, dan peran perempuan yangTransformasi ini dimungkinkan oleh pendidikan yang membuka mobilitas antargenerasi, pergeseran perkawinan menuju kemandirian, dan peran perempuan yang
LITERASISAINSLITERASISAINS Program layanan masyarakat ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu mengoptimalkan kompetensi KKG PJOK SD Papua dalam pengembangan karate. ProgramProgram layanan masyarakat ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu mengoptimalkan kompetensi KKG PJOK SD Papua dalam pengembangan karate. Program
UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kompetensi pedagogik dan kompetensi kepribadian masih terdapat kekurangan. Sedangkan untuk kompetensi sosialHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kompetensi pedagogik dan kompetensi kepribadian masih terdapat kekurangan. Sedangkan untuk kompetensi sosial
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI 1% of teachers agree because it aims to minimize mudhorot in accordance with the principle of Daru al Mafasid Muqaddamun ala Jalbi al Mashalih, 20% disagree1% of teachers agree because it aims to minimize mudhorot in accordance with the principle of Daru al Mafasid Muqaddamun ala Jalbi al Mashalih, 20% disagree
Useful /
IAIDARUSSALAMIAIDARUSSALAM Kegiatan menggunting menjadi fokus penelitian karena berpotensi melatih kekuatan otot jari, koordinasi mata-tangan, serta kemampuan konsentrasi dan kesabaranKegiatan menggunting menjadi fokus penelitian karena berpotensi melatih kekuatan otot jari, koordinasi mata-tangan, serta kemampuan konsentrasi dan kesabaran
EDUCASIAEDUCASIA Strategi manajerial kepala sekolah berperan penting sebagai penggerak utama dalam mempercepat pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang menjadi media transformasiStrategi manajerial kepala sekolah berperan penting sebagai penggerak utama dalam mempercepat pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang menjadi media transformasi
LITERASISAINSLITERASISAINS Limbah tersebut sebelumnya belum dimanfaatkan dan berpotensi mencemari lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan teknologi bio drying berbasisLimbah tersebut sebelumnya belum dimanfaatkan dan berpotensi mencemari lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan teknologi bio drying berbasis
LITERASISAINSLITERASISAINS Aplikasi ini dirancang dengan tiga hak akses untuk pengguna, yaitu admin, kasir, dan owner, sehingga mempermudah pencatatan transaksi, manajemen produk,Aplikasi ini dirancang dengan tiga hak akses untuk pengguna, yaitu admin, kasir, dan owner, sehingga mempermudah pencatatan transaksi, manajemen produk,