IAIN SUIAIN SU
IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan InformasiIQRA`: Jurnal Perpustakaan dan InformasiSaat ini, untuk mendukung proses pembelajaran, guru PAUD diharapkan memiliki literasi digital yang baik. Hal ini dianggap semakin penting karena generasi saat ini sangat dekat dengan teknologi, yang berarti mereka harus belajar sejak dini tentang bagaimana teknologi informasi dapat memberikan manfaat yang signifikan. Studi ini memberikan informasi awal untuk meningkatkan kemampuan guru, khususnya guru PAUD yang memiliki kemampuan literasi digital untuk menggunakan TIK dalam pembelajaran.
Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa secara umum, responden telah menguasai sebagian besar keterampilan yang terkait dengan penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam konteks pendidikan.Tingkat keterampilan tertinggi terlihat pada penggunaan internet sebagai alat pendukung dalam aktivitas pendidikan, mengoperasikan aplikasi komputer, dan membuat administrasi pembelajaran.Namun, perlu perhatian khusus dalam meningkatkan keterampilan evaluasi pembelajaran menggunakan TIK.Selain itu, hasil ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan pelatihan atau pendekatan yang lebih mendalam terkait dengan penerapan TIK dalam kegiatan pembelajaran.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara guru PAUD dengan guru jenjang pendidikan lainnya dalam hal literasi digital dan pemanfaatan TIK. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran yang memanfaatkan TIK secara optimal, serta strategi pelatihan dan pendampingan bagi guru PAUD dalam meningkatkan kompetensi literasi digital mereka. Dengan demikian, dapat tercipta pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi anak didik, serta guru PAUD dapat memberikan bekal literasi digital yang bijak kepada anak-anak sejak dini.
- Analisis Literasi Digital Tenaga Pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2333Analisis Literasi Digital Tenaga Pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v6i4 2333
- Analisis Kemampuan Literasi Digital Guru PAUD pada Masa Pandemik COVID-19 | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1657Analisis Kemampuan Literasi Digital Guru PAUD pada Masa Pandemik COVID 19 Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v6i4 1657
| File size | 482.16 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Oleh karena itu, transformasi digital dalam Pendidikan Agama Islam harus dipahami sebagai upaya mengintegrasikan inovasi teknologi dengan pendekatan pedagogisOleh karena itu, transformasi digital dalam Pendidikan Agama Islam harus dipahami sebagai upaya mengintegrasikan inovasi teknologi dengan pendekatan pedagogis
UPDMUPDM Adapun kontribusi akademik penelitian ini adalah memperkaya literatur komunikasi pemasaran digital, khususnya terkait penerapan model AIDA dalam strategiAdapun kontribusi akademik penelitian ini adalah memperkaya literatur komunikasi pemasaran digital, khususnya terkait penerapan model AIDA dalam strategi
IDID Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan partisipatif berbasis praktik langsung (hands-on), evaluasi pre-test dan post-test, sertaMetode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan partisipatif berbasis praktik langsung (hands-on), evaluasi pre-test dan post-test, serta
UAIUAI Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi media interaktif dalam kegiatan English Day dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan literasi bahasa InggrisTemuan ini menunjukkan bahwa integrasi media interaktif dalam kegiatan English Day dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris
UmriUmri Program sumber belajar rumah smart farming merupakan salah satu inovasi pembelajaran yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana bagi peserta didik untuk meningkatkanProgram sumber belajar rumah smart farming merupakan salah satu inovasi pembelajaran yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana bagi peserta didik untuk meningkatkan
DINAMIKADINAMIKA 133 Paririsi berhasil meningkatkan keterampilan dan kemandirian guru dalam pembuatan video pembelajaran. Partisipasi aktif peserta serta pendekatan praktis133 Paririsi berhasil meningkatkan keterampilan dan kemandirian guru dalam pembuatan video pembelajaran. Partisipasi aktif peserta serta pendekatan praktis
UNSURUNSUR Temuan akhir penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) dapat diimplementasikan dalam bentuk game edukatif pada platform AndroidTemuan akhir penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) dapat diimplementasikan dalam bentuk game edukatif pada platform Android
STAI MASSTAI MAS Pelatihan literasi digital memberikan banyak sekali manfaat tehadap masyarakat terutama untuk kaum perempuan. Dengan kemampuan literasi digital yang sudahPelatihan literasi digital memberikan banyak sekali manfaat tehadap masyarakat terutama untuk kaum perempuan. Dengan kemampuan literasi digital yang sudah
Useful /
UNRAMUNRAM Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Rahabite, Kecamatan Toari, Kabupaten Kolaka,Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Rahabite, Kecamatan Toari, Kabupaten Kolaka,
UNDARUNDAR Untuk itu, diperlukan strategi penguatan kolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, LSM, dan institusi pendidikan agar pengelolaan sampah menjadi bagianUntuk itu, diperlukan strategi penguatan kolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, LSM, dan institusi pendidikan agar pengelolaan sampah menjadi bagian
STIKESLHOKSEUMAWESTIKESLHOKSEUMAWE Kesimpulan yaitu didapatkan hasil bahwa terdapat hubungan antara relaksasi nafas dalam dengan skala nyeri di UGD UPTD. Puskesmas Jeunieb Kabupaten Bireuen.Kesimpulan yaitu didapatkan hasil bahwa terdapat hubungan antara relaksasi nafas dalam dengan skala nyeri di UGD UPTD. Puskesmas Jeunieb Kabupaten Bireuen.
STIKESLHOKSEUMAWESTIKESLHOKSEUMAWE Penilaian pengetahuan nutrisi dilakukan menggunakan kuesioner dari Wakwoya (2022). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas ibu hamil memiliki pengetahuanPenilaian pengetahuan nutrisi dilakukan menggunakan kuesioner dari Wakwoya (2022). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas ibu hamil memiliki pengetahuan