STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH
MODELING: Jurnal Program Studi PGMIMODELING: Jurnal Program Studi PGMIPernikahan merupakan sesuatu yang sangat sakral baik dalam pandangan agama ataupun sosial sehingga dalam pernikahan terdapat beberapa ketentuan yang telah diatur dalam agama secara terperinci dan juga ada yang diatur dalam peraturan kelompok masyarakat atau disebut awik-awik. Salah satu awik-awik yang sampai sekarang masi tetap dilakukan oleh masyarakat Desa Janggawana adalah Pisuke atau pemberian uang dari pihak laki-laki kepada pihak atau wali gadis yang akan dinikahi. Dalam awik-awik yang mengatur tentang pisuke didalamnya terdapat perbedaan nominal berdsarkan tinggi rendahnya pendidikan yang ditempuh oleh seorang perempuan juga berbeda berdasarkan asal laki-laki yang akan menikahinya. Sosiologi hukum dalam kajian ini sangat dibutuhkan dalam melihat penerapan awik-awik yang telah ditetpkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan peneliti lansung mengamati objek peneilitian pada fakta emperis yang terjadi dalam masyrakat. Merarik yang merupakan adat pernikahan yang telah umum dilakukan oleh masyarakat sasak dengan segala prosesnya dari melaiq sampai dengan akad semua rangkaian dan proses ini telah diatur dalam awik-awik yang telah disepakati para sesepuh Desa Janggawana. Hasil dari penelitian ini memberikan pengetahuan tentang nominal pemberian pisuke yang diatur dalam awik-awik Desa Janggawana ialah minimal 15 juta untuk gadis yang merupakan lulusan strata 1 dan maksimal 10 juta juta untuk yang lulus SMA, ini untuk laki-laki yang berasal dari Desa Janggawana. Sedangkan untuk laki-laki dari luar Desa Janggawan diatas 15 juta untuk gadis lulusan strata 1 dan diatas 10 juta untuk gadis yang hanya lulusan SMA. Namun tentu saja awik-awik ini akan disesuaikan sesuai kesepakatan dan kesanggupan kedua belah pihak.
Dari uraian data diatas dapat disimpulkan bahwasanya pemberian uang pisuke di Desa Janggawana kec.Janapria telah diatur oleh awik-awik desa yang merupakan peraturan yang bersifat mengikat kepada kelompok.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana tingkat pendidikan perempuan memengaruhi besaran pisuke yang dinegosiasikan di berbagai desa di Lombok, dengan membandingkan pola pembayaran antar‑desa untuk mengidentifikasi faktor‑faktor struktural yang berperan. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti perubahan nilai awik‑awik pisuke seiring dengan dinamika sosial‑ekonomi masyarakat, guna memahami apakah modernisasi ekonomi berpengaruh pada penyesuaian nominal tradisional. Selanjutnya, penelitian kualitatif yang menitikberatkan pada dinamika gender dan hubungan kuasa dalam proses negosiasi pisuke dapat mengungkap persepsi dan strategi kedua belah pihak, sehingga menghasilkan wawasan tentang peran perempuan dalam menentukan syarat pernikahan adat. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperkaya literatur sosiologi hukum mengenai interaksi antara hukum adat, pendidikan, dan transformasi sosial, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang sensitif terhadap keanekaragaman budaya dan keadilan gender. Pendekatan metodologi campuran antara survei kuantitatif dan wawancara mendalam akan memungkinkan peneliti mengkuantifikasi pengaruh variabel ekonomi sekaligus menggali makna simbolik pisuke dalam konteks lokal.
| File size | 678.35 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Temuan ini berkontribusi dalam memperkaya kajian kompetensi kepribadian guru melalui integrasi perspektif pendidikan Islam klasik dan kerangka modern,Temuan ini berkontribusi dalam memperkaya kajian kompetensi kepribadian guru melalui integrasi perspektif pendidikan Islam klasik dan kerangka modern,
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Sebaliknya, LTDS 2 menunjukkan proses yang lebih stabil dan terkendali, sehingga kinerjanya lebih konsisten dalam meminimalkan losses kernel. Hasil analisisSebaliknya, LTDS 2 menunjukkan proses yang lebih stabil dan terkendali, sehingga kinerjanya lebih konsisten dalam meminimalkan losses kernel. Hasil analisis
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan Kyai mengintegrasikan pendekatan demokratis, spiritual, dan karismatik untuk memodernisasi pendidikan tanpaPenelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan Kyai mengintegrasikan pendekatan demokratis, spiritual, dan karismatik untuk memodernisasi pendidikan tanpa
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan dan dianalisis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan deduktif dan induktif. Hasil penelitian menunjukkanData dikumpulkan melalui studi kepustakaan dan dianalisis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan deduktif dan induktif. Hasil penelitian menunjukkan
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Subjek penelitian adalah siswa kelas VI di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia yang berjumlah 8 orang. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar danSubjek penelitian adalah siswa kelas VI di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia yang berjumlah 8 orang. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan
AKPERGAPU JAMBIAKPERGAPU JAMBI Metode penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross-sectional dan teknik purposive sampling dengan 72 responden. Temuan kunci menunjukkanMetode penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross-sectional dan teknik purposive sampling dengan 72 responden. Temuan kunci menunjukkan
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Evaluasi menunjukkan bahwa metode ini efektif sebagai strategi pembelajaran non‑formal yang relevan dan bermanfaat bagi pengembangan karakter mahasiswa.Evaluasi menunjukkan bahwa metode ini efektif sebagai strategi pembelajaran non‑formal yang relevan dan bermanfaat bagi pengembangan karakter mahasiswa.
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Dengan demikian, integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran IPS tidak hanya memperkuat penguasaan materi akademik, tetapi juga menjadi sarana efektifDengan demikian, integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran IPS tidak hanya memperkuat penguasaan materi akademik, tetapi juga menjadi sarana efektif
Useful /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Dengan menanamkan nilai tauhid, akhlak, dan ilmu pengetahuan. Sedangkan pada masa periode Makkah pendidikan difokuskan pada pembinaan aqidah, akhlak, danDengan menanamkan nilai tauhid, akhlak, dan ilmu pengetahuan. Sedangkan pada masa periode Makkah pendidikan difokuskan pada pembinaan aqidah, akhlak, dan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Perjalanan historisnya melalui tiga fase utama — perintisan Abah Sepuh, modernisasi Abah Anom, dan peran agen perubahan di masa kontemporer — menunjukkanPerjalanan historisnya melalui tiga fase utama — perintisan Abah Sepuh, modernisasi Abah Anom, dan peran agen perubahan di masa kontemporer — menunjukkan
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Guru pesantren merupakan tonggak utama pendidikan pesantren yang menginternalisasikan nilai keislaman dalam setiap mata pelajaran. Tujuan penelitian iniGuru pesantren merupakan tonggak utama pendidikan pesantren yang menginternalisasikan nilai keislaman dalam setiap mata pelajaran. Tujuan penelitian ini