UMNUMN

JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORAJURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menjaga keharmonisan hubungan kerja antara pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan pesantren yang memiliki karakteristik kehidupan kolektif, struktur hirarkis, serta dinamika sosial yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk konflik yang terjadi, menganalisis faktor-faktor penyebabnya, serta mengkaji strategi manajemen konflik yang diterapkan untuk menciptakan lingkungan kerja yang harmonis di Pondok Pesantren Al Mandily. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian terdiri dari mudir, pendidik, dan tenaga kependidikan. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bentuk-bentuk konflik yang ditemukan meliputi konflik interpersonal, seperti ketidaksesuaian dalam penyusunan jadwal mengajar dan perbedaan pemahaman terhadap tanggung jawab masing-masing pihak. Dan konflik antarkelompok, seperti ketimpangan kemampuan dalam menghadapi perubahan teknologi dan kurangnya efektivitas komunikasi. (2) Faktor penyebab terjadinya konflik yaitu perbedaan pandangan mengenai pelaksanaan tugas, penyampaian informasi yang tidak merata, keterbatasan penguasaan teknologi oleh pendidik senior, dan kurangnya partisipasi pendidik dalam proses penjadwalan merupakan penyebab utama konflik yang ditemukan. (3) Strategi yang digunakan meliputi musyawarah terbuka, diskusi personal (empat mata), peningkatan komunikasi formal, serta penanaman nilai profesionalisme dan tanggung jawab berbasis nilai-nilai Islam. Penelitian ini menegaskan bahwa pengelolaan konflik yang sensitif terhadap nilai-nilai lokal, spiritual, dan sosial sangat penting dalam menjaga keharmonisan organisasi pesantren.

Penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan antara pendidik dan tenaga kependidikan di Pondok Pesantren Al Mandily berada dalam keadaan harmonis dan kondusif tanpa adanya konflik yang mengganggu stabilitas lembaga.Namun, terdapat beberapa potensi konflik ringan seperti perbedaan pemahaman tugas, informasi yang kurang merata, ketidaksesuaian jadwal mengajar, dan perbedaan penggunaan teknologi.Potensi tersebut tidak berkembang menjadi konflik serius berkat budaya kekeluargaan, nilai religius, dan sistem komunikasi yang memadai.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas platform komunikasi digital dalam mengurangi asimetri informasi antara pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan pesantren, dengan menguji apakah penggunaan aplikasi berbasis mobile meningkatkan kecepatan dan keakuratan penyampaian informasi serta menurunkan potensi konflik. Selanjutnya, diperlukan studi yang memfokuskan pada peningkatan kompetensi teknologi bagi pendidik senior melalui program pelatihan khusus, untuk menilai sejauh mana peningkatan keterampilan digital dapat mengurangi konflik yang berakar pada kesulitan adaptasi teknologi dan memperbaiki kolaborasi kerja. Selain itu, penelitian dapat meneliti dampak partisipasi pendidik dalam proses penjadwalan kegiatan akademik melalui mekanisme partisipatif, seperti rapat kolaboratif atau sistem penjadwalan berbasis web, guna mengevaluasi apakah peningkatan rasa keadilan dan transparansi berkontribusi pada penurunan intensitas konflik serta meningkatkan kepuasan kerja secara keseluruhan.

  1. Vol. 10 No. 1 (2025): Transformative Islamic education management | Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan... nidhomulhaq.uacmjk.ac.id/index.php/ndh/issue/view/2Vol 10 No 1 2025 Transformative Islamic education management Nidhomul Haq Jurnal Manajemen Pendidikan nidhomulhaq uacmjk ac index php ndh issue view 2
  2. Vol. 2 No. 1 (2025): Maret : Moral : Jurnal kajian Pendidikan Islam | Moral : Jurnal kajian Pendidikan... doi.org/10.61132/moral.v2i1Vol 2 No 1 2025 Maret Moral Jurnal kajian Pendidikan Islam Moral Jurnal kajian Pendidikan doi 10 61132 moral v2i1
Read online
File size294.86 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test