UMNUMN
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORAJURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORAPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menjaga keharmonisan hubungan kerja antara pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan pesantren yang memiliki karakteristik kehidupan kolektif, struktur hirarkis, serta dinamika sosial yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk konflik yang terjadi, menganalisis faktor-faktor penyebabnya, serta mengkaji strategi manajemen konflik yang diterapkan untuk menciptakan lingkungan kerja yang harmonis di Pondok Pesantren Al Mandily. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian terdiri dari mudir, pendidik, dan tenaga kependidikan. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bentuk-bentuk konflik yang ditemukan meliputi konflik interpersonal, seperti ketidaksesuaian dalam penyusunan jadwal mengajar dan perbedaan pemahaman terhadap tanggung jawab masing-masing pihak. Dan konflik antarkelompok, seperti ketimpangan kemampuan dalam menghadapi perubahan teknologi dan kurangnya efektivitas komunikasi. (2) Faktor penyebab terjadinya konflik yaitu perbedaan pandangan mengenai pelaksanaan tugas, penyampaian informasi yang tidak merata, keterbatasan penguasaan teknologi oleh pendidik senior, dan kurangnya partisipasi pendidik dalam proses penjadwalan merupakan penyebab utama konflik yang ditemukan. (3) Strategi yang digunakan meliputi musyawarah terbuka, diskusi personal (empat mata), peningkatan komunikasi formal, serta penanaman nilai profesionalisme dan tanggung jawab berbasis nilai-nilai Islam. Penelitian ini menegaskan bahwa pengelolaan konflik yang sensitif terhadap nilai-nilai lokal, spiritual, dan sosial sangat penting dalam menjaga keharmonisan organisasi pesantren.
Penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan antara pendidik dan tenaga kependidikan di Pondok Pesantren Al Mandily berada dalam keadaan harmonis dan kondusif tanpa adanya konflik yang mengganggu stabilitas lembaga.Namun, terdapat beberapa potensi konflik ringan seperti perbedaan pemahaman tugas, informasi yang kurang merata, ketidaksesuaian jadwal mengajar, dan perbedaan penggunaan teknologi.Potensi tersebut tidak berkembang menjadi konflik serius berkat budaya kekeluargaan, nilai religius, dan sistem komunikasi yang memadai.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas platform komunikasi digital dalam mengurangi asimetri informasi antara pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan pesantren, dengan menguji apakah penggunaan aplikasi berbasis mobile meningkatkan kecepatan dan keakuratan penyampaian informasi serta menurunkan potensi konflik. Selanjutnya, diperlukan studi yang memfokuskan pada peningkatan kompetensi teknologi bagi pendidik senior melalui program pelatihan khusus, untuk menilai sejauh mana peningkatan keterampilan digital dapat mengurangi konflik yang berakar pada kesulitan adaptasi teknologi dan memperbaiki kolaborasi kerja. Selain itu, penelitian dapat meneliti dampak partisipasi pendidik dalam proses penjadwalan kegiatan akademik melalui mekanisme partisipatif, seperti rapat kolaboratif atau sistem penjadwalan berbasis web, guna mengevaluasi apakah peningkatan rasa keadilan dan transparansi berkontribusi pada penurunan intensitas konflik serta meningkatkan kepuasan kerja secara keseluruhan.
- Vol. 10 No. 1 (2025): Transformative Islamic education management | Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan... nidhomulhaq.uacmjk.ac.id/index.php/ndh/issue/view/2Vol 10 No 1 2025 Transformative Islamic education management Nidhomul Haq Jurnal Manajemen Pendidikan nidhomulhaq uacmjk ac index php ndh issue view 2
- Vol. 2 No. 1 (2025): Maret : Moral : Jurnal kajian Pendidikan Islam | Moral : Jurnal kajian Pendidikan... doi.org/10.61132/moral.v2i1Vol 2 No 1 2025 Maret Moral Jurnal kajian Pendidikan Islam Moral Jurnal kajian Pendidikan doi 10 61132 moral v2i1
| File size | 294.86 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Proses ini tidak lagi bertumpu pada komunikasi satu arah atau keunggulan akademik semata, melainkan pada sinergi yang otentik antara kehadiran digitalProses ini tidak lagi bertumpu pada komunikasi satu arah atau keunggulan akademik semata, melainkan pada sinergi yang otentik antara kehadiran digital
UMBUMB Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas VII semester satu (ganjil) di SMP N 22 Bengkulu Utara tahun pelajaran 2024/2025. Hasil penelitian yang dilaksanakanPenelitian dilaksanakan pada siswa kelas VII semester satu (ganjil) di SMP N 22 Bengkulu Utara tahun pelajaran 2024/2025. Hasil penelitian yang dilaksanakan
EDUJAVAREEDUJAVARE implementasinya tercermin dalam isi kurikulum, interaksi pembelajaran, dan budaya akademik. sementara keberlanjutannya bergantung pada dukungan institusional,implementasinya tercermin dalam isi kurikulum, interaksi pembelajaran, dan budaya akademik. sementara keberlanjutannya bergantung pada dukungan institusional,
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE (2) Dimensi Akademik yang mengkontekstualisasikan kurikulum ekoteologi dengan masalah lokal seperti limbah minyak dan deforestasi. dan (3) Dimensi Sosial(2) Dimensi Akademik yang mengkontekstualisasikan kurikulum ekoteologi dengan masalah lokal seperti limbah minyak dan deforestasi. dan (3) Dimensi Sosial
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Langkah terakhir adalah menyimpulkan temuan penelitian. Penelitian ini menemukan bahwa hak-hak anak adalah anugerah dari Tuhan, yang meliputi hak atasLangkah terakhir adalah menyimpulkan temuan penelitian. Penelitian ini menemukan bahwa hak-hak anak adalah anugerah dari Tuhan, yang meliputi hak atas
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang dimaksudkan untuk mengkaji apakah kesetaraan pendidikan yang diperjuangkan RahmahPenelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang dimaksudkan untuk mengkaji apakah kesetaraan pendidikan yang diperjuangkan Rahmah
STAI TBHSTAI TBH Terdapat beberapa ayat-ayat Alquran dan hadis nabi terkandung di dalamnya motivasi ekstrinsik dan intrinsik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasiTerdapat beberapa ayat-ayat Alquran dan hadis nabi terkandung di dalamnya motivasi ekstrinsik dan intrinsik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasi
Useful /
UNIPMAUNIPMA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa dalam masalahPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa dalam masalah
UNIPMAUNIPMA Siswa merasa senang dengan pembelajaran yang menerapkan K13, terutama dalam mata pelajaran bahasa Inggris, dan mereka terbiasa dengan penilaian sikap danSiswa merasa senang dengan pembelajaran yang menerapkan K13, terutama dalam mata pelajaran bahasa Inggris, dan mereka terbiasa dengan penilaian sikap dan
UMNUMN Meskipun secara formal semua jurusan terbuka untuk laki-laki dan perempuan, penelitian ini menemukan bahwa stereotip, subordinasi, marginalisasi, dan kekerasanMeskipun secara formal semua jurusan terbuka untuk laki-laki dan perempuan, penelitian ini menemukan bahwa stereotip, subordinasi, marginalisasi, dan kekerasan
UNIPMAUNIPMA Perbedaan konsentrasi inokulum dan lama inkubasi berpengaruh pada aktivitas enzim selulase dari kapang Aspergillus niger dengan substrat jerami. Rata-rataPerbedaan konsentrasi inokulum dan lama inkubasi berpengaruh pada aktivitas enzim selulase dari kapang Aspergillus niger dengan substrat jerami. Rata-rata