UNDANAUNDANA

J-ICON: Jurnal Komputer dan InformatikaJ-ICON: Jurnal Komputer dan Informatika

Konsep e-learning sudah diadaptasi dan digunakan sejak tahun 1940-an di Indonesia. Perkembangannya terus mengalami kemajuan hingga saat ini. Adanya pandemi Covid-19 membuat penggunaan e-learning menjadi lebih komprehensif digunakan. Sayangnya Universitas ABC belum siap dengan perubahan yang drastis menjadi full online dan e-learning yang belum terintegrasi dengan Sistem Akademik (Siakad). Kendala lain yang hadapi adalah masih adanya bug sistem yang terjadi, kurang optimal forum diskusi. Sehingga pengguna yaitu mahasiswa dan dosen tidak menggunakan e-learning secara optimal. Untuk mengetahui akar masalah tersebut, penelitian ini dilakukan bertujuan mengetahui faktor pengaruh penggunaan e-learning pada Universitas ABC dengan hasilnya dapat memberikan rekomendasi bagi Universitas ABC untuk mengatasi kendala yang dihadapi. Metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif untuk mengolah dan memvalidasi. Pendekatan yang digunakan yaitu UTAUT untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan e-learning dan dilakukan analisa menggunakan PLS SEM. Hasil penelitian yang didapatkan dari lima faktor yaitu PE, EE, SI, FC, dan BI terdapat satu faktor yang mempengauhi secara signifikan penggunaan e-learning yaitu SI. Sedangkan empat faktor lainnya tidak memberikan dampak signifikan. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlu adanya integrasi sistem e-learning dan Siakad agar e-learning dapat digunakan secara optimal, serta melakukan maintenance tiga bulan sekali, memfasilitasi akun meeting dan menambah fitur audio video pada forum diskusi.

The study revealed that social influence is the main determinant of e-learning acceptance at ABC University, significantly affecting behavioral intention and actual usage.Five recommendations were made to improve user experience and institutional decision-making, although limitations such as a short data collection period and limited activity log variation prompted future research to extend data collection and incorporate detailed usage logs.Future studies should therefore lengthen survey periods and gather comprehensive usage metrics to enhance understanding of e-learning engagement.

1. Investigasi efek jangka panjang integrasi sistem e-learning dengan perguruan tinggi melalui pengumpulan data longitudinal untuk mengukur evolusi perilaku pengguna. 2. Uji apakah penambahan fitur audio‑video pada forum diskusi meningkatkan kepuasan pengguna dan hasil belajar, serta dampaknya pada persepsi kemudahan penggunaan. 3. Bandingkan model teoritis (misalnya TAM vs. UTAUT) dalam memprediksi adopsi e‑learning di konteks Indonesia dengan menggunakan data kuantitatif dan analisis multivariat.

  1. J-ICON: Jurnal Komputer dan Informatika. utaut analysis learning users case study abc university icon... ejurnal.undana.ac.id/index.php/jicon/article/view/21007J ICON Jurnal Komputer dan Informatika utaut analysis learning users case study abc university icon ejurnal undana ac index php jicon article view 21007
  2. e-Government Maturity Model Based on Systematic Review and Meta-Ethnography Approach | Jurnal Bina Praja.... jurnal.kemendagri.go.id/index.php/jbp/en/article/view/216e Government Maturity Model Based on Systematic Review and Meta Ethnography Approach Jurnal Bina Praja jurnal kemendagri go index php jbp en article view 216
Read online
File size202.7 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test