USUUSU

LingPoet: Journal of Linguistics and Literary ResearchLingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research

Mengingat bahwa bahasa Inggris saat ini merupakan bahasa yang paling banyak digunakan secara global, pentingnya bahasa ini tidak dapat diabaikan atau diremehkan. Hal ini karena bahasa Inggris merupakan bahasa yang paling umum digunakan di mana-mana. Diperlukan latihan dan kesabaran yang konsisten untuk mempelajari bahasa Inggris. Untuk maju dalam kehidupan seseorang, penting untuk memiliki pengetahuan yang baik tentang bahasa Inggris. Bahasa Inggris merupakan sudut pandang yang paling penting di dunia kontemporer. Karena bahasa Inggris lazim digunakan sebagai bahasa utama untuk komunikasi di seluruh dunia, khususnya di kalangan anak muda, penelitian ini difokuskan pada dampak bahasa Inggris sebagai bahasa global. Fokus penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi faktor-faktor apa yang berkontribusi terhadap alasan mengapa remaja harus belajar bahasa Inggris dan alasan mengapa mereka telah belajar bahasa Inggris sejak usia dini. Para remaja memiliki kesan bahwa semua bahasa pada akhirnya akan bersaing dengan bahasa Inggris untuk mendapatkan posisi bahasa dunia. Diharapkan bahwa masa depan bahasa Inggris akan memberi kita jalan untuk diikuti dalam cara kita menjalankan operasi kita sehubungan dengan masa depan bahasa Inggris yang potensial. Bagi jutaan orang di seluruh dunia, bahasa Inggris dengan cepat menjadi keterampilan dasar yang penting.

Penelitian ini membahas secara komprehensif pentingnya bahasa Inggris sebagai bahasa global dan menyajikan data statistik yang menunjukkan dampaknya terhadap kehidupan remaja.Bahasa Inggris membuka akses ke institusi global, memperluas peluang pendidikan dan pekerjaan, serta mendorong pertumbuhan pribadi dan koneksi internasional.Oleh karena itu, penguasaan bahasa Inggris menjadi aset krusial bagi remaja untuk berhasil dan berkembang dalam dunia yang semakin terhubung.

Penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan kompetensi bahasa Inggris remaja selama lima tahun untuk menguji pengaruhnya terhadap prestasi akademik, peluang kerja, dan mobilitas sosial. Studi komparatif antara remaja di daerah perkotaan dan pedesaan di Indonesia guna mengidentifikasi perbedaan motivasi belajar bahasa Inggris, akses sumber belajar, serta dampaknya terhadap partisipasi dalam komunitas global. Eksperimen intervensi yang membandingkan efektivitas metode pembelajaran tradisional, pembelajaran berbasis teknologi digital, dan pendekatan berbasis proyek dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris pada siswa usia 15‑17 tahun. Analisis kualitatif mendalam terhadap persepsi guru dan orang tua mengenai peran bahasa Inggris dalam perkembangan remaja, serta faktor-faktor yang mempengaruhi dukungan mereka terhadap proses pembelajaran. Kajian kebijakan pendidikan yang menilai implikasi integrasi kurikulum bahasa Inggris yang lebih intensif pada jenjang sekolah menengah, dengan fokus pada kesiapan sumber daya, pelatihan guru, dan dampak terhadap kesetaraan akses pendidikan.

  1. THE STAGES OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION: EARLY AGE LANGUAGE PRODUCTION | Sukri | JOURNAL OF LANGUAGE.... doi.org/10.30743/jol.v6i1.8495THE STAGES OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION EARLY AGE LANGUAGE PRODUCTION Sukri JOURNAL OF LANGUAGE doi 10 30743 jol v6i1 8495
Read online
File size299.58 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test