STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)Literasi keagamaan merupakan aspek penting dalam pendidikan Generasi Z untuk beradaptasi dengan perubahan dunia. Kemampuan berpikir kritis, menyelesaikan masalah, bertanya, serta berdiskusi yang didapat dari literasi keagamaan sangat mempengaruhi kemampuan penyesuaian diri Generasi Z, terutama ketika mereka harus menyesuaikan diri dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan masyarakat. Penelitian ini berfokus pada Generasi Z di Kelurahan Pondok Kopi, Jakarta Timur, dengan tujuan menganalisis pengaruh hubungan dan mengukur pengaruh tersebut. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara literasi keagamaan dan penyesuaian diri Generasi Z, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,001 yang lebih rendah dari 0,005, serta nilai korelasi Pearson sebesar 0,349, menunjukkan hubungan positif.
Berdasarkan hasil penelitian, tingkat hubungan antara literasi keagamaan dengan penyesuaian diri Generasi Z memiliki hubungan positif.Semakin tinggi nilai literasi keagamaan seseorang, penyesuaian diri seseorang akan meningkat secara proporsional.Hal ini sesuai dengan aspek penyesuaian diri yang melibatkan penyesuaian akademik, salah satunya yakni literasi keagamaan.Literasi keagamaan memengaruhi penyesuaian diri Generasi Z dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam hubungan interpersonal, kesejahteraan mental, serta pencapaian tujuan hidup, sehingga dapat memberikan kontribusi pada pembangunan Generasi Z yang lebih sehat, berdaya saing, dan mampu menghadapi tantangan kompleks dalam masyarakat yang terus berubah.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan kajian dan identifikasi literasi keagamaan yang lebih spesifik berkaitan dengan sikap, akhlak, moral, atau budi pekerti di luar penelitian ini. Selain itu, perlu juga dipertimbangkan faktor-faktor lain yang mempengaruhi penyesuaian diri Generasi Z, seperti faktor internal dan eksternal. Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan variabel literasi keagamaan dan variabel penyesuaian diri untuk lebih memahami pengaruh secara lebih mendalam.
| File size | 388.73 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UTUUTU Aceh Selatan dikenal sebagai penghasil minyak pala berkualitas, namun nilai ekonomi yang diterima petani relatif rendah karena penjualan didominasi olehAceh Selatan dikenal sebagai penghasil minyak pala berkualitas, namun nilai ekonomi yang diterima petani relatif rendah karena penjualan didominasi oleh
BIMABERILMUBIMABERILMU Selain itu, dilakukan pendampingan dan serah terima kepada aparatur kelurahan guna mendukung pengelolaan sistem secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkanSelain itu, dilakukan pendampingan dan serah terima kepada aparatur kelurahan guna mendukung pengelolaan sistem secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan
BIMABERILMUBIMABERILMU Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan siklus inkuiri yang meliputi tahap refleksi, perencanaan, implementasi, dan evaluasi, melalui kegiatan lokakarya,Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan siklus inkuiri yang meliputi tahap refleksi, perencanaan, implementasi, dan evaluasi, melalui kegiatan lokakarya,
BIMABERILMUBIMABERILMU Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, observasi, serta wawancara singkat untuk mengukur perubahan pengetahuan, sikap, dan partisipasiEvaluasi kegiatan dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, observasi, serta wawancara singkat untuk mengukur perubahan pengetahuan, sikap, dan partisipasi
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Temuan ini menyoroti tingkat miskonsepsi yang signifikan, sehingga perlu intervensi pengembangan strategi pembelajaran numerasi yang lebih efektif. PenelitianTemuan ini menyoroti tingkat miskonsepsi yang signifikan, sehingga perlu intervensi pengembangan strategi pembelajaran numerasi yang lebih efektif. Penelitian
UMUM Temuan unik mengungkapkan bahwa meskipun mahasiswa memiliki pemahaman yang kuat tentang prinsip-prinsip keuangan Islam (skor dimensi ideologis 4. 463),Temuan unik mengungkapkan bahwa meskipun mahasiswa memiliki pemahaman yang kuat tentang prinsip-prinsip keuangan Islam (skor dimensi ideologis 4. 463),
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Pendekatan dan media yang digunakan dalam pembelajaran pada kelas 1 SD muhammadiyah 37 kurang efektif dan kurang beragam. Penelitian ini bertujuan untukPendekatan dan media yang digunakan dalam pembelajaran pada kelas 1 SD muhammadiyah 37 kurang efektif dan kurang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Nilai-nilai moderasi beragama yang ditanamkan pada diri siswa adalah nilai-nilai toleransi dan keadilan yang merupakan prinsip yang ditanamkan pada diriNilai-nilai moderasi beragama yang ditanamkan pada diri siswa adalah nilai-nilai toleransi dan keadilan yang merupakan prinsip yang ditanamkan pada diri
Useful /
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG 29 maka telah ketahui bahwasanya dari faktanya kita komparasikan pada saat ini banyak jual beli yang di dalam islam saja tidak diperbolehkan atau haram29 maka telah ketahui bahwasanya dari faktanya kita komparasikan pada saat ini banyak jual beli yang di dalam islam saja tidak diperbolehkan atau haram
UTUUTU Sistem otomatis beroperasi pada ketinggian air 15 cm dengan zona mati 8 cm, memanfaatkan tenaga surya sebagai sumber utama sehingga ramah biaya, lingkungan,Sistem otomatis beroperasi pada ketinggian air 15 cm dengan zona mati 8 cm, memanfaatkan tenaga surya sebagai sumber utama sehingga ramah biaya, lingkungan,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Untuk mengetahui bagaimana perilaku kewirausahaan santriwati di Pondok Pesantren La Tansa, Lebak, Banten. Metode penelitian merupakan serangkaian kegiatanUntuk mengetahui bagaimana perilaku kewirausahaan santriwati di Pondok Pesantren La Tansa, Lebak, Banten. Metode penelitian merupakan serangkaian kegiatan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media big book secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca awal siswa kelas 1 SD. Analisis statistikTemuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media big book secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca awal siswa kelas 1 SD. Analisis statistik