BERUGAKBACABERUGAKBACA
SILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi PendidikanSILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh penggunaan Learning Management System (LMS) Ruang Kelas pada hasil belajar siswa dalam program pendidikan 1 tahun Prima Bina Insani Professional. Metode yang digunakan adalah kuantitatif, yang merupakan penelitian berbasis angka atau data numerik. Metode ini didasarkan pada filsafat positivisme dan digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, dengan pengumpulan data melalui instrumen penelitian dan analisis data yang bersifat kuantitatif atau statistik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan LMS Ruang Kelas berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Wordpress. Nilai t hitung lebih besar dari t tabel, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, yang menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis LMS Ruang Kelas terhadap hasil belajar peserta didik.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LMS Ruang Kelas dalam pembelajaran WordPress mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional.Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan berdasarkan analisis pre-test dan post-test.Sebelum menerapkan pembelajaran WordPress dengan LMS Ruang Kelas, hasil belajar peserta didik rendah, hanya 4 dari 29 peserta yang mencapai ketuntasan minimal.Namun, setelah penerapan pembelajaran dengan LMS Ruang Kelas, hasil belajar peserta didik mengalami perbaikan signifikan, dengan 23 peserta (79,3%) mencapai KKM.Penerapan LMS Ruang Kelas dalam pembelajaran WordPress telah berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: . . 1. Mengembangkan fitur-fitur LMS Ruang Kelas yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan video interaktif, simulasi, atau game edukatif, untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas LMS Ruang Kelas dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain, seperti latar belakang peserta didik, metode pengajaran, dan kualitas materi pembelajaran.. . 3. Menganalisis dampak jangka panjang penggunaan LMS Ruang Kelas terhadap hasil belajar peserta didik, termasuk dampak pada kemampuan transfer pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh.
| File size | 404.48 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam pada masa klasik berkembang sebagai fondasi utama dalam membangun tradisi keilmuan, budaya literasi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam pada masa klasik berkembang sebagai fondasi utama dalam membangun tradisi keilmuan, budaya literasi,
BERUGAKBACABERUGAKBACA Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan tingkatTeknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan tingkat
BERUGAKBACABERUGAKBACA Model evaluasi CIPP dianggap paling relevan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka karena mampu menangkap dinamika pembelajaran secara holistikModel evaluasi CIPP dianggap paling relevan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka karena mampu menangkap dinamika pembelajaran secara holistik
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan dan pembimbing yang secara aktif menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hariGuru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan dan pembimbing yang secara aktif menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu.
BERUGAKBACABERUGAKBACA Penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex‑post facto ini melibatkan 128 guru di Kecamatan Muara Enim, menggunakan kuesioner yang telah diuji validitasPenelitian kuantitatif dengan pendekatan ex‑post facto ini melibatkan 128 guru di Kecamatan Muara Enim, menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas
BERUGAKBACABERUGAKBACA Berdasarkan temuan dan diskusi sebelumnya, penulis dapat menyimpulkan bahwa sebagian besar siswa masih kebingungan dalam menyusun paragraf, terutama dalamBerdasarkan temuan dan diskusi sebelumnya, penulis dapat menyimpulkan bahwa sebagian besar siswa masih kebingungan dalam menyusun paragraf, terutama dalam
BERUGAKBACABERUGAKBACA Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) dengan rancangan pembelajaran siklus II pada penelitian ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa bidangPenerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) dengan rancangan pembelajaran siklus II pada penelitian ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa bidang
Useful /
POLTEKSCIPOLTEKSCI Sebagian besar siswa tidak menerapkan aturan saat menulis, terutama dalam penulisan teks deskripsi siswa. Kesalahan yang paling umum dilakukan oleh siswaSebagian besar siswa tidak menerapkan aturan saat menulis, terutama dalam penulisan teks deskripsi siswa. Kesalahan yang paling umum dilakukan oleh siswa
UnijoyoUnijoyo Selain nilai edukatifnya, temuan ini menempatkan belas kasih diri tidak hanya sebagai konstruksi teoritis, tetapi juga sebagai strategi pencegahan yangSelain nilai edukatifnya, temuan ini menempatkan belas kasih diri tidak hanya sebagai konstruksi teoritis, tetapi juga sebagai strategi pencegahan yang
UnijoyoUnijoyo Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif fenomenologis deskriptif, dengan tiga partisipan yang berusia rata‑rata 26 tahun dan memiliki minimalMetode yang digunakan adalah penelitian kualitatif fenomenologis deskriptif, dengan tiga partisipan yang berusia rata‑rata 26 tahun dan memiliki minimal
BERUGAKBACABERUGAKBACA Data dikumpulkan melalui penelaahan cermat laporan penelitian empiris, identifikasi pola efektivitas, serta analisis faktor-faktor yang berkontribusi padaData dikumpulkan melalui penelaahan cermat laporan penelitian empiris, identifikasi pola efektivitas, serta analisis faktor-faktor yang berkontribusi pada