BERUGAKBACABERUGAKBACA
SILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi PendidikanSILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh penggunaan Learning Management System (LMS) Ruang Kelas pada hasil belajar siswa dalam program pendidikan 1 tahun Prima Bina Insani Professional. Metode yang digunakan adalah kuantitatif, yang merupakan penelitian berbasis angka atau data numerik. Metode ini didasarkan pada filsafat positivisme dan digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, dengan pengumpulan data melalui instrumen penelitian dan analisis data yang bersifat kuantitatif atau statistik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan LMS Ruang Kelas berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Wordpress. Nilai t hitung lebih besar dari t tabel, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, yang menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis LMS Ruang Kelas terhadap hasil belajar peserta didik.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LMS Ruang Kelas dalam pembelajaran WordPress mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional.Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan berdasarkan analisis pre-test dan post-test.Sebelum menerapkan pembelajaran WordPress dengan LMS Ruang Kelas, hasil belajar peserta didik rendah, hanya 4 dari 29 peserta yang mencapai ketuntasan minimal.Namun, setelah penerapan pembelajaran dengan LMS Ruang Kelas, hasil belajar peserta didik mengalami perbaikan signifikan, dengan 23 peserta (79,3%) mencapai KKM.Penerapan LMS Ruang Kelas dalam pembelajaran WordPress telah berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: . . 1. Mengembangkan fitur-fitur LMS Ruang Kelas yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan video interaktif, simulasi, atau game edukatif, untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas LMS Ruang Kelas dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain, seperti latar belakang peserta didik, metode pengajaran, dan kualitas materi pembelajaran.. . 3. Menganalisis dampak jangka panjang penggunaan LMS Ruang Kelas terhadap hasil belajar peserta didik, termasuk dampak pada kemampuan transfer pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh.
| File size | 404.48 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIDAIAIDA Hasilnya menunjukkan bahwa dayah berbasis digital meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran santri melalui penerapan teknologi digital, seperti pembelajaranHasilnya menunjukkan bahwa dayah berbasis digital meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran santri melalui penerapan teknologi digital, seperti pembelajaran
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh aktivitas membaca teks terhadap kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris di SMA Islam Al Fanisa Raas. PendekatanPenelitian ini mengeksplorasi pengaruh aktivitas membaca teks terhadap kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris di SMA Islam Al Fanisa Raas. Pendekatan
IAIDAIAIDA Tujuannya adalah untuk menyelami peran perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengawasan dalam kerangka teks‑teks suci tersebut, dengan harapanTujuannya adalah untuk menyelami peran perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengawasan dalam kerangka teks‑teks suci tersebut, dengan harapan
IAIDAIAIDA Siswa di SMA El-Fitra Kota Bandung menunjukkan sikap kewirausahaan yang kuat dan positif. Minat dan tindakan mereka dalam hal kewirausahaan terlihat jelas,Siswa di SMA El-Fitra Kota Bandung menunjukkan sikap kewirausahaan yang kuat dan positif. Minat dan tindakan mereka dalam hal kewirausahaan terlihat jelas,
IAIDAIAIDA Analisis data pada penelitian ini meliputi reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran unjuk kerja karyaAnalisis data pada penelitian ini meliputi reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran unjuk kerja karya
IAIDAIAIDA Setiap anak memiliki karakteristik, keunikan, dan keberagaman yang melekat, dan pendidikan inklusi bertujuan untuk memenuhi kebutuhan ini. Penelitian iniSetiap anak memiliki karakteristik, keunikan, dan keberagaman yang melekat, dan pendidikan inklusi bertujuan untuk memenuhi kebutuhan ini. Penelitian ini
IAIDAIAIDA Penelitian ini mengkaji bagaimana penerapan manajemen pembiayaan yang efektif dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan melalui pengelolaanPenelitian ini mengkaji bagaimana penerapan manajemen pembiayaan yang efektif dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan melalui pengelolaan
IAIDAIAIDA Penerapan manajemen pembelajaran dalam pengembangan pengelolaan kelas bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan kondusif. ManajemenPenerapan manajemen pembelajaran dalam pengembangan pengelolaan kelas bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan kondusif. Manajemen
Useful /
UMCUMC Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan empat sumber utama pemilik toko, karyawan, dan pelanggan offline maupun online, observasi serta analisisData dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan empat sumber utama pemilik toko, karyawan, dan pelanggan offline maupun online, observasi serta analisis
BERUGAKBACABERUGAKBACA Tim peneliti dapat menyimpulkan bahwa rata-rata tingkat kemampuan berbahasa Jerman pada topik Sich Vorstellen di kalangan mahasiswa semester 1 kelas ATim peneliti dapat menyimpulkan bahwa rata-rata tingkat kemampuan berbahasa Jerman pada topik Sich Vorstellen di kalangan mahasiswa semester 1 kelas A
BERUGAKBACABERUGAKBACA Data dikumpulkan melalui penelaahan cermat laporan penelitian empiris, identifikasi pola efektivitas, serta analisis faktor-faktor yang berkontribusi padaData dikumpulkan melalui penelaahan cermat laporan penelitian empiris, identifikasi pola efektivitas, serta analisis faktor-faktor yang berkontribusi pada
AMSIRAMSIR B/2021/PN. Pre serta menentukan penerapan hukum materiil pada tindak pidana tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian normatif. HasilB/2021/PN. Pre serta menentukan penerapan hukum materiil pada tindak pidana tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian normatif. Hasil