STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA

Bunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamBunyan al-Ulum : Jurnal Studi Islam

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode at-tartil terhadap kualitas bacaan Al-Quan Santri. (1) Metode At-Tartil pada santri di Madrasah Quraniyyah Al-Husnayain Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025 (2) Kualitas Bacaan Al-Quran pada santri di Madrasah Quraniyyah Al-Husnayain Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025. (3) Pengaruh metode At-Tartil terhadap kualitas bacaan Al-Quran santri Madrasah Quraniyyah Al-Husnayain Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif.

Analisis product moment menggunakan SPSS menunjukkan nilai signifikansi 0,043 (<0,05) dan nilai r sebesar 0,527, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Hasil tersebut mengindikasikan adanya hubungan yang cukup baik antara penerapan Metode At‑Tartil Bil Quran dengan kualitas bacaan Al‑Quran santri putri di Madrasah Quraniyyah Al‑Husnayain Surakarta tahun ajaran 2024/2025.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode At‑Tartil berpengaruh positif terhadap kualitas bacaan Al‑Quran para santri.

Penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain eksperimental dengan kelompok kontrol untuk menguji secara kausal apakah penerapan Metode At‑Tartil meningkatkan kualitas bacaan Al‑Quran dibandingkan metode tradisional, sehingga dapat memperkuat temuan korelasional sebelumnya. Selain itu, penting untuk memperluas sampel meliputi santri laki-laki serta jenjang kelas yang lebih beragam, guna mengidentifikasi perbedaan pengaruh metode At‑Tartil berdasarkan gender dan tingkat pendidikan. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penerapan At‑Tartil terhadap retensi hafalan, pemahaman tafsir, serta motivasi belajar Al‑Quran, serta membandingkan efektivitas integrasi teknologi digital seperti aplikasi pembelajaran Quran dalam meningkatkan kualitas bacaan para santri.

Read online
File size279.42 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test