PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamWanita adalah salah satu ciptaan Tuhan yang paling dimuliakan. Oleh karena itu, perempuan wajib menutup auratnya agar tetap menjaga kehormatan yang telah dianugerahkan Allah kepada mereka. Bagi setiap wanita Muslim yang telah mencapai usia baligh, menyembunyikan atau menutupi aurat adalah hal yang wajib. Namun pada dasarnya sebagian besar siswi kelas X-E SMAN 74 Jakarta masih belum menerapkan hal tersebut secara maksimal. Tujuan jurnal ini ada dua: pertama, untuk mengetahui seberapa baik siswi X-E SMAN 74 Jakarta memahami pentingnya menutup aurat menurut syariat Islam; dan kedua, meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjalankan perintah agama dengan mengetahui seberapa baik pemahaman siswi X-E SMAN 74 Jakarta tentang pentingnya menutup aurat sesuai syariat agama Islam. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian kualitatif deskriptif berdasarkan observasi lapangan. Penelitian ini diyakini dapat menjadi sumber referensi bagi para pembaca, khususnya perempuan muslim, agar senantiasa untuk selalu menutup auratnya. Hal ini sejalan dengan ajaran Islam, yang bertujuan untuk menjunjung tinggi standar moral dan menjaga keistimewaan yang diberikan kepada umat Islam.
Manusia tidak dapat memilih keluarga, namun dapat memilih lingkungan yang membentuk pribadi lebih baik, termasuk pertemanan yang menuntun pada syariat Islam.Kesadaran siswi SMAN 74 Jakarta masih rendah.mereka hanya memakai hijab saat pelajaran agama, bukan sebagai kebiasaan wajib.Menutup aurat secara konsisten, dengan dukungan lingkungan, dapat mencegah perilaku zina, memperbaiki akhlak, dan menjaga keistimewaan yang diberikan Allah.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki sejauh mana keterlibatan keluarga memengaruhi adopsi hijab di kalangan siswi SMP dengan merancang studi kuantitatif yang mengukur pengaruh dukungan orang tua terhadap kepatuhan menutup aurat. Selanjutnya, dapat dieksplorasi dampak intervensi kelompok sebaya berbasis peer‑learning terhadap keberlanjutan praktik menutup aurat dalam lingkungan sekolah campuran, dengan fokus pada perubahan sikap dan perilaku selama satu tahun akademik. Terakhir, diperlukan pengembangan dan evaluasi kurikulum integratif yang menggabungkan pendidikan agama dengan perspektif fesyen modern untuk mempromosikan pakaian modest yang sesuai syariat, sambil tetap menghormati preferensi budaya remaja, melalui percobaan terkontrol di beberapa kelas X‑E di SMAN 74.
| File size | 426.33 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pra dengan menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Sampel penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pra dengan menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Sampel penelitian
ITENASITENAS Integrasi sistem monitoring ke dalam kurikulum Biologi meningkatkan pemahaman konsep sains dan kepedulian lingkungan. Proyek ini menunjukkan potensi keberlanjutanIntegrasi sistem monitoring ke dalam kurikulum Biologi meningkatkan pemahaman konsep sains dan kepedulian lingkungan. Proyek ini menunjukkan potensi keberlanjutan
STITMUBOSTITMUBO Temuan penelitian mengindikasikan bahwa guru memainkan peranan penting dalam proses belajar mengajar dan perlu memiliki pemahaman yang baik tentang materiTemuan penelitian mengindikasikan bahwa guru memainkan peranan penting dalam proses belajar mengajar dan perlu memiliki pemahaman yang baik tentang materi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan gamifikasi mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar mengajar, mempermudah pemahamanHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan gamifikasi mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar mengajar, mempermudah pemahaman
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Guru perlu lebih kreatif dalam memfasilitasi dan menyesuaikan pendekatan ini dengan karakter dan kemampuan masing-masing siswa agar semua siswa mendapatGuru perlu lebih kreatif dalam memfasilitasi dan menyesuaikan pendekatan ini dengan karakter dan kemampuan masing-masing siswa agar semua siswa mendapat
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Relevansi pemikiran Ibn Khaldun dan Paulo Freire sangat penting mengingat tantangan global seperti ketimpangan akses dan kualitas pendidikan. Oleh karenaRelevansi pemikiran Ibn Khaldun dan Paulo Freire sangat penting mengingat tantangan global seperti ketimpangan akses dan kualitas pendidikan. Oleh karena
UMKUMK Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru menerapkan gaya kepemimpinan otoriter yang meningkatkan keinginan dan minat belajar siswa. MotivasiHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru menerapkan gaya kepemimpinan otoriter yang meningkatkan keinginan dan minat belajar siswa. Motivasi
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penerapan aplikasi Quiz Whizzer pada pelajaran menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel berhasil meningkatkan motivasi dan pemahamanPenerapan aplikasi Quiz Whizzer pada pelajaran menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel berhasil meningkatkan motivasi dan pemahaman
Useful /
PTIQPTIQ Penelitian ini bertujuan untuk merinci perjalanan Islam di Kota Barus dengan maksud memahami perkembangan Islam di wilayah Nusantara. Pada tanggal 24 MaretPenelitian ini bertujuan untuk merinci perjalanan Islam di Kota Barus dengan maksud memahami perkembangan Islam di wilayah Nusantara. Pada tanggal 24 Maret
PTIQPTIQ Berdasarkan hasil penelitian ini bahwa Implementasi Metode Al-hisan Dalam Meningkatkan Pemahaman Makna Ayat Pada Pembelajaran PAI Di SMP Al-Muslim TambunBerdasarkan hasil penelitian ini bahwa Implementasi Metode Al-hisan Dalam Meningkatkan Pemahaman Makna Ayat Pada Pembelajaran PAI Di SMP Al-Muslim Tambun
PTIQPTIQ Dengan memfokuskan pada peran guru sebagai agen utama perlu dirumuskan strategi yang efektif dalam meningkatkan literasi moderasi Islam sebagai bagianDengan memfokuskan pada peran guru sebagai agen utama perlu dirumuskan strategi yang efektif dalam meningkatkan literasi moderasi Islam sebagai bagian
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi danMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan