UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU

Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan menganalisa penerapan teori Multiple Intelligences (MI) dalam konteks Pendidikan Islam. Melalui studi literatur, penulis meneliti konsep MI Gardner dan relevansinya dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Hasil menunjukkan bahwa teori MI sangat relevan dengan prinsip pendidikan Islam yang menekankan pengembangan potensi manusia secara holistik. Implementasi MI dalam PAI dapat meningkatkan pemahaman siswa, keterlibatan, dan kesalehan. Penelitian merekomendasikan pendekatan MI sebagai kerangka inovatif untuk merancang pembelajaran PAI yang inklusif berdasarkan keunikan individu.

Teori multi intelelegensi Howard Gardner memberikan kerangka holistik untuk memahami dan mengembangkan potensi peserta didik.Dalam konteks pendidikan Islam, pendekatan ini sangat relevan karena sejalan dengan prinsip pengembangan fitrah manusia secara menyeluruh.Penerapan multi intelelegensi dalam pembelajaran PAI dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat pemahaman agama, dan membentuk karakter religius yang sesuai dengan tujuan pendidikan Islam.

Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada bagaimana teknologi digital dapat memfasilitasi penerapan multi intelelegensi dalam PAI, dengan mengkaji efektivitas aplikasi pembelajaran berbasis gamifikasi. Selanjutnya, studi empiris yang mengevaluasi dampak jangka panjang pendekatan MI terhadap karakter berakhlak islami di kalangan siswa sekolah menengah dapat memberikan bukti kuat tentang manfaatnya. Terakhir, penelitian lintas disiplin yang mengintegrasikan prinsip-prinsip kecerdasan majemuk dengan nilai-nilai etika Islam dalam kurikulum dapat membuka jalur baru untuk pengembangan kurikulum berkelanjutan.

  1. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Karakter Religius Peserta Didik di Era Globalisasi... jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-madrasah/article/view/3367Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Karakter Religius Peserta Didik di Era Globalisasi jurnal stiq amuntai ac index php al madrasah article view 3367
Read online
File size172.79 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test