UIN SUSKAUIN SUSKA
Jurnal PsikologiJurnal PsikologiMahasiswa tingkat akhir di perguruan tinggi menghadapi berbagai tuntutan untuk menyelesaikan studinya, yang dapat memengaruhi persepsi diri mahasiswa dan memicu perasaan rendah diri. Adanya perasaan tidak puas dan tidak bahagia menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami ketidaksejahteraan subjektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial teman sebaya dengan subjective well-being pada mahasiswa tingkat akhir. Populasi penelitian adalah 1.408 mahasiswa tingkat akhir yang sedang mengampuh skripsi/tugas akhir di Universitas X Surabaya dengan partisipan 283 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan ialah regresi berganda, sehingga variabel efikasi diri dan dukungan sosial teman sebaya memperoleh nilai R square sebesar 54% terhadap subjective well-being. Hasil uji simultan menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05), artinya efikasi diri dan dukungan sosial teman sebaya secara simultan berpengaruh terhadap subjective well-being.
Mayoritas partisipan memiliki tingkat efikasi diri, dukungan sosial teman sebaya, dan subjective well-being yang sedang.Penelitian menunjukkan bahwa peningkatan efikasi diri dan dukungan sosial teman sebaya berkorelasi dengan peningkatan subjective well-being.Sebaliknya, rendahnya tingkat efikasi diri dan dukungan sosial teman sebaya menurunkan tingkat subjective well-being.
1. Melakukan studi longitudinal untuk meneliti apakah peningkatan efikasi diri dan dukungan sosial teman sebaya dapat secara berkelanjutan meningkatkan subjective well-being mahasiswa. 2. Mengembangkan program intervensi berbasis teknologi, seperti aplikasi mobile, yang menyediakan pelatihan self‑efficacy dan forum peer support, lalu menilai dampaknya pada kesejahteraan subjektif. 3. Membandingkan faktor-faktor lain seperti stres akademik, kebijakan universitas, dan kepribadian dengan efikasi diri dan dukungan sosial, guna menentukan kombinasi variabel yang paling memprediksi subjective well-being di kalangan mahasiswa akhir. Ini dapat membantu pihak kampus merancang kebijakan dan layanan yang lebih terintegrasi untuk mendukung kesejahteraan mahasiswa secara holistik.
- Happy People Live Longer: Subjective WellâBeing Contributes to Health and Longevity - Diener... doi.org/10.1111/j.1758-0854.2010.01045.xHappy People Live Longer Subjective WellyAAAaBeing Contributes to Health and Longevity Diener doi 10 1111 j 1758 0854 2010 01045 x
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/0033-2909.95.3.542APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0033 2909 95 3 542
| File size | 327.9 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN SUSKAUIN SUSKA Perkembangan teknologi dalam pendidikan menuntut inovasi media pembelajaran untuk mengatasi keterbatasan fasilitas laboratorium dan metode konvensional,Perkembangan teknologi dalam pendidikan menuntut inovasi media pembelajaran untuk mengatasi keterbatasan fasilitas laboratorium dan metode konvensional,
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasilnya menunjukkan pertumbuhan jangka panjang yang berkelanjutan dalam output penelitian, dengan akselerasi yang jelas sejak tahun 2010. Analisis sitasiHasilnya menunjukkan pertumbuhan jangka panjang yang berkelanjutan dalam output penelitian, dengan akselerasi yang jelas sejak tahun 2010. Analisis sitasi
UIN SUSKAUIN SUSKA Penelitian menggunakan rancangan acak lengkap dengan lima perlakuan dan empat ulangan. Perlakuan meliputi P0 (kontrol), P1 (0,50%), P2 (1%), P3 (1,50%),Penelitian menggunakan rancangan acak lengkap dengan lima perlakuan dan empat ulangan. Perlakuan meliputi P0 (kontrol), P1 (0,50%), P2 (1%), P3 (1,50%),
UIN SUSKAUIN SUSKA Penelitian-penelitian sebelumnya menyatakan bahwa remaja dengan masalah tidur dapat berdampak pada defisit working memory mereka, dan remaja dengan defisitPenelitian-penelitian sebelumnya menyatakan bahwa remaja dengan masalah tidur dapat berdampak pada defisit working memory mereka, dan remaja dengan defisit
UIN SUSKAUIN SUSKA Desain penelitian kuantitatif diterapkan, dengan analisis data menggunakan model Rasch. Penelitian melibatkan 136 siswa kelas XI dari dua SMA di KabupatenDesain penelitian kuantitatif diterapkan, dengan analisis data menggunakan model Rasch. Penelitian melibatkan 136 siswa kelas XI dari dua SMA di Kabupaten
UIN SUSKAUIN SUSKA Metode yang digunakan adalah Design and Development Research (DDR) berdasarkan model ADDIE, meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, danMetode yang digunakan adalah Design and Development Research (DDR) berdasarkan model ADDIE, meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan
UIN SUSKAUIN SUSKA Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa menunjukkan tingkat kemampuan metakognitif dan sistem diri yang tinggi serta saling berhubungan secara signifikan.Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa menunjukkan tingkat kemampuan metakognitif dan sistem diri yang tinggi serta saling berhubungan secara signifikan.
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasil menunjukkan bahwa polusi lingkungan (31%) dan konservasi (24%) menjadi topik proyek paling banyak dipilih dalam penelitian Citizen Science. KuesionerHasil menunjukkan bahwa polusi lingkungan (31%) dan konservasi (24%) menjadi topik proyek paling banyak dipilih dalam penelitian Citizen Science. Kuesioner
Useful /
UIN SUSKAUIN SUSKA Peubah yang diamati meliputi berat kering daun dan batang, berat kering tajuk dan akar, rasio berat kering daun/batang, dan rasio berat kering tajuk/akarPeubah yang diamati meliputi berat kering daun dan batang, berat kering tajuk dan akar, rasio berat kering daun/batang, dan rasio berat kering tajuk/akar
UIN SUSKAUIN SUSKA Parameter yang diamati meliputi berat telur sebelum dan sesudah perlakuan, indeks albumen, indeks kuning telur, dan satuan Haugh. Hasil analisis ANOVAParameter yang diamati meliputi berat telur sebelum dan sesudah perlakuan, indeks albumen, indeks kuning telur, dan satuan Haugh. Hasil analisis ANOVA
UIN SUSKAUIN SUSKA Peternak sapi potong di Kecamatan Lubuk Batu Jaya umumnya berusia produktif dan bermakna pendidikan SMA. Usaha ternak dilakukan pada skala kecil hinggaPeternak sapi potong di Kecamatan Lubuk Batu Jaya umumnya berusia produktif dan bermakna pendidikan SMA. Usaha ternak dilakukan pada skala kecil hingga
UIN SUSKAUIN SUSKA Lingkungan sekolah yang positif dapat mendorong siswa untuk merasa nyaman, diterima, dan termotivasi untuk berkembang, yang pada akhirnya dapat memperkuatLingkungan sekolah yang positif dapat mendorong siswa untuk merasa nyaman, diterima, dan termotivasi untuk berkembang, yang pada akhirnya dapat memperkuat