ICJAMBIICJAMBI

Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu Cendekia

Kemampuan berbicara adalah komponen penting dari ketrampilan bahasa yang mendukung kemampuan komunikasi siswa, khususnya dalam konteks vokasional seperti perhotelan. Penelitian ini dilakukan untuk menguji efek Virtual Hotel Tours terhadap kemampuan berbicara siswa kelas XI di Departemen Perhotelan SMK PGRI 1 Giri Banyuwangi pada tahun ajaran 2024/2025. Desain penelitian pra-eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest satu kelompok digunakan. Peserta penelitian terdiri dari 36 siswa dari kelas XI Perhotelan. Data dikumpulkan menggunakan tes kinerja berbicara yang didasarkan pada lima aspek: pengucapan, tata bahasa, kosa kata, kelancaran, dan pemahaman, dan dianalisis menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor berbicara, dengan skor rata-rata meningkat dari 56,78 pada pre-test menjadi 73,89 pada post-test. Uji T Sampel Berpasangan menunjukkan nilai t sebesar 38,919, yang melebihi nilai t tabel sebesar 2,030, dengan tingkat signifikansi di bawah 0,05, yang menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Virtual Hotel Tours memiliki efek pada kemampuan berbicara siswa, khususnya dalam aspek kelancaran, pengucapan, tata bahasa, kosa kata, dan pemahaman, dengan pengucapan menunjukkan peningkatan yang paling tinggi dibandingkan aspek lainnya.

Berdasarkan hasil dan analisis data pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Virtual Hotel Tours (VHT) memiliki efek pada kemampuan berbicara siswa kelas XI di Departemen Perhotelan SMK PGRI 1 Giri Banyuwangi pada tahun ajaran 2024/2025.Hal ini didukung oleh perbedaan skor berbicara siswa setelah menerima perlakuan melalui implementasi VHT sebagai media pembelajaran digital berbasis konteks.Hasil statistik uji sampel berpasangan menunjukkan perbedaan yang sangat signifikan antara pre-test dan post-test.Dengan kata lain, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Virtual Hotel Tours membantu siswa sekolah menengah kejuruan di bidang perhotelan berkomunikasi dengan lebih percaya diri dan jelas dalam bahasa Inggris, khususnya dalam pengucapan, yang menunjukkan peningkatan terbesar dibandingkan aspek lainnya.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan studi yang berfokus pada aspek-aspek spesifik kemampuan berbicara, seperti tata bahasa, kelancaran, dan pemahaman. Penelitian ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode eksperimental yang lebih kompleks, seperti desain quasi-eksperimental atau eksperimen acak terkendali. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efek penggunaan Virtual Hotel Tours pada kemampuan berbicara siswa dengan latar belakang budaya dan bahasa yang berbeda. Studi ini dapat membantu memahami apakah Virtual Hotel Tours memiliki efek yang sama pada siswa dengan latar belakang yang beragam. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Virtual Hotel Tours dalam konteks pendidikan vokasional lainnya, seperti pariwisata atau kuliner. Studi ini dapat memberikan wawasan tentang aplikasi Virtual Hotel Tours di luar bidang perhotelan.

  1. 360° Virtual Reality Video Tours Generation Model for Hostelry and Tourism based on the Analysis... thesai.org/Publications/ViewPaper?Volume=13&Issue=11&Code=IJACSA&SerialNo=87360A Virtual Reality Video Tours Generation Model for Hostelry and Tourism based on the Analysis thesai Publications ViewPaper Volume 13 Issue 11 Code IJACSA SerialNo 87
  2. The Use of Technology in English Language Learning: A Literature Review - International Journal of Research... doi.org/10.29252/ijree.3.2.115The Use of Technology in English Language Learning A Literature Review International Journal of Research doi 10 29252 ijree 3 2 115
  3. World Englishes and English for specific purposes (ESP) - Bolton - 2022 - World Englishes - Wiley Online... doi.org/10.1111/weng.12604World Englishes and English for specific purposes ESP Bolton 2022 World Englishes Wiley Online doi 10 1111 weng 12604
  4. The role of English for specific purposes (ESP) in supporting the linguistic dimension in English-medium... revistes.uab.cat/clil/article/view/v5-n2-costa-mastellottoThe role of English for specific purposes ESP in supporting the linguistic dimension in English medium revistes uab cat clil article view v5 n2 costa mastellotto
  5. ESP in European Higher Education. esp european higher education publication aila applied linguistics... chooser.crossref.org/?doi=10.1075/aals.4ESP in European Higher Education esp european higher education publication aila applied linguistics chooser crossref doi 10 1075 aals 4
Read online
File size472.84 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test