UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarPenelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan membaca buku perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 23 Jeppee. Populasi berjumlah 135 siswa dari kelas tinggi, yaitu kelas IV, V, VI (A/B). Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 58 siswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa nilai signifikan sebesar 0,02 yang berarti < 0,05. Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima koefisien korelasi yaitu 0,40 yang berarti memiliki hubungan positif pada kategori cukup, sehingga disimpulkan bahwa hasil penelitian terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca buku perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 23 Jeppee Kecamatan Tanete Riattang Barat Kabupaten Bone.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca buku perpustakaan dengan prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 23 Jeppee dengan koefisien korelasi 0,40 yang tergolong dalam hubungan positif tingkat cukup.Hubungan positif dimaknai bahwa makin terbiasa siswa membaca buku perpustakaan sekolah maka makin tinggi prestasi belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor pribadi seperti motivasi intrinsik dan kecenderungan membaca digital dalam mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian lain dapat mengkaji dampak program literasi interaktif yang melibatkan teknologi mobile terhadap kebiasaan membaca dan hasil belajar di sekolah dasar. Selain itu, studi longitudinal dapat menilai perubahan kebiasaan membaca dan prestasi belajar siswa selama masa belajar menengah pertama untuk mengidentifikasi pola jangka panjang.
| File size | 718.06 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini bertujuan menggambarkan bagaimana penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat mendukung peningkatan kemampuan berpikirPenelitian ini bertujuan menggambarkan bagaimana penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat mendukung peningkatan kemampuan berpikir
UIJUIJ Dengan kata lain, penggunaan media Crossword Pazzle memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Inpres 12/79 CelluDengan kata lain, penggunaan media Crossword Pazzle memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Inpres 12/79 Cellu
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Hasil analisis menunjukkan bahwa kombinasi keempat variabel secara simultan berpengaruh signifikan terhadap CTDI (p < 0,05), namun tidak menunjukkan pengaruhHasil analisis menunjukkan bahwa kombinasi keempat variabel secara simultan berpengaruh signifikan terhadap CTDI (p < 0,05), namun tidak menunjukkan pengaruh
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode hypnobirthing terhadap tingkat kecemasan pada ibu hamil trimester III di wilayah kerjaTujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode hypnobirthing terhadap tingkat kecemasan pada ibu hamil trimester III di wilayah kerja
PENELITIPENELITI Pengujian masalah ini menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif dengan analisis data Rank Spearman. Hasil studi ini menunjukkan bahwa dalam meningkatkanPengujian masalah ini menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif dengan analisis data Rank Spearman. Hasil studi ini menunjukkan bahwa dalam meningkatkan
LPPM STIEATMABHAKTILPPM STIEATMABHAKTI Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh tingkat literasi keuangan terhadap perilaku hidup hemat siswa kelas lima di SD Negeri 4 Made LamonganPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh tingkat literasi keuangan terhadap perilaku hidup hemat siswa kelas lima di SD Negeri 4 Made Lamongan
STIAMISTIAMI Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peningkatan pengawasan, koordinasi, dan kompetensi akan meningkatkan kinerja pegawai. Saran implementatif meliputiKesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peningkatan pengawasan, koordinasi, dan kompetensi akan meningkatkan kinerja pegawai. Saran implementatif meliputi
MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, ditemukan bahwa pada kelompok kontrol dan eksperimen sama-sama mengalami kenaikan hasil belajar. Pada kelompokBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan, ditemukan bahwa pada kelompok kontrol dan eksperimen sama-sama mengalami kenaikan hasil belajar. Pada kelompok
Useful /
UnmulUnmul Hasil penelitian menunjukkan distribusi profisiensi berlari yang bervariasi. Sebanyak 84 siswa (47,19%) telah mencapai level profisiensi maksimal (LevelHasil penelitian menunjukkan distribusi profisiensi berlari yang bervariasi. Sebanyak 84 siswa (47,19%) telah mencapai level profisiensi maksimal (Level
UnmulUnmul Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berupaya merancang aktivitas motorik yang sesuai tahap perkembangan anak, mengadaptasi metode dan permainan untukHasil penelitian menunjukkan bahwa guru berupaya merancang aktivitas motorik yang sesuai tahap perkembangan anak, mengadaptasi metode dan permainan untuk
POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Hasil penelitian, terdapat temuan yang menunjukkan bahwa berbagai regulasi yaitu UU No. 18 Tahun 2008, dan Perpres No. 97 Tahun 2017 implementasinya masihHasil penelitian, terdapat temuan yang menunjukkan bahwa berbagai regulasi yaitu UU No. 18 Tahun 2008, dan Perpres No. 97 Tahun 2017 implementasinya masih
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitianTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian