UNPUNP
Journal of Education, Cultural and PoliticsJournal of Education, Cultural and PoliticsTujuan penelitian ini adalah untuk memahami peran pembina dalam mengembangkan sikap disiplin siswa serta masalah yang dihadapi oleh pembina dalam program Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di Sekolah Menengah Atas Negeri (MAN) 1 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian fenomenologis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pembina berperan dalam mengembangkan sikap disiplin siswa melalui partisipasinya sebagai role model, guide, motivator, supervisor, penegak aturan, dan evaluator dalam setiap kegiatan PMR; 2) strategi yang diterapkan adalah memberikan contoh langsung dengan menerapkan dan mengikuti aturan MAN 1 Mataram dan PMR, pendekatan anggota dengan penuh perhatian, memberikan peringatan dan sanksi tegas.
Penelitian ini menegaskan bahwa pembina berperan sebagai teladan, pembimbing, motivator, pengawas, penegak aturan, dan evaluator dalam setiap kegiatan ekstrakurikuler PMR.Sebagai teladan, pembina hadir untuk memberikan contoh yang baik kepada siswa dengan melaksanakan semua aturan yang ada di MAN 1 Mataram.Sebagai pembimbing, pembina mendampingi siswa dalam melaksanakan semua kegiatan ekstrakurikuler PMR.Sebagai motivator, pembina memberikan dorongan dan motivasi kepada siswa untuk menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dengan baik.Sebagai pengawas, pembina mengawasi pelaksanaan ekstrakurikuler secara langsung atau tidak langsung.Sebagai penegak aturan dan evaluator, pembina memastikan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler PMR berjalan sesuai dengan aturan yang ada di MAN 1 Mataram.Strategi yang diterapkan pembina dalam mengembangkan sikap disiplin siswa adalah memberikan contoh langsung dengan melaksanakan dan mengikuti tata tertib sekolah dan PMR, melakukan pendekatan dengan merangkul anggotanya, memberikan teguran dan sanksi tegas apabila terjadi pelanggaran tata tertib, dan memberikan arahan yang baik dalam melaksanakan tugas masing-masing.Meskipun terkadang pembina mengalami kendala tidak hadir secara langsung dalam pelatihan, siswa memiliki kesadaran yang tinggi akan sikap disiplin sehingga tidak terdapat permasalahan atau kendala yang berarti selama menjalankan peran sebagai pembina ekstrakurikuler.Secara umum, pembina PMR memiliki peranan yang sangat penting dalam mengembangkan sikap disiplin siswa di MAN 1 Mataram.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara peran pembina dalam mengembangkan sikap disiplin siswa di MAN 1 Mataram dengan sekolah lain yang memiliki program ekstrakurikuler PMR. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang dampak jangka panjang dari kegiatan ekstrakurikuler PMR terhadap karakter disiplin siswa, serta bagaimana peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung pengembangan karakter disiplin siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler.
| File size | 278.58 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Implikasinya adalah kebutuhan akan pendekatan desain kelas yang lebih holistik yang mempertimbangkan aspek seperti dukungan sosial, pemahaman materi, danImplikasinya adalah kebutuhan akan pendekatan desain kelas yang lebih holistik yang mempertimbangkan aspek seperti dukungan sosial, pemahaman materi, dan
STAIRUSTAIRU Penegakan disiplin di sekolah merupakan hal penting dalam pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pembentukan karakter hendaknya menerapkan disiplin denganPenegakan disiplin di sekolah merupakan hal penting dalam pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pembentukan karakter hendaknya menerapkan disiplin dengan
UNNESUNNES Dengan demikian, model PBL terbukti lebih efektif dalam meningkatkan literasi matematika dan self-efficacy siswa. Model pembelajaran berbasis masalah (PBL)Dengan demikian, model PBL terbukti lebih efektif dalam meningkatkan literasi matematika dan self-efficacy siswa. Model pembelajaran berbasis masalah (PBL)
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, serta analisis data secaraPenelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, serta analisis data secara
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Disiplin siswa sangat penting untuk lingkungan belajar yang kondusif, namun banyak sekolah masih menilai tindakan indispliner secara manual sehingga menyebabkanDisiplin siswa sangat penting untuk lingkungan belajar yang kondusif, namun banyak sekolah masih menilai tindakan indispliner secara manual sehingga menyebabkan
E SIBERE SIBER Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis apakah guru bimbingan dan konseling dapat memainkan peran dalam meningkatkan disiplin pada generasi Z.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis apakah guru bimbingan dan konseling dapat memainkan peran dalam meningkatkan disiplin pada generasi Z.
UINKHASUINKHAS Berdasarkan penelitian, peran guru dalam pembentukan karakter disiplin siswa sangat penting. Guru bertindak sebagai panutan bagi siswa, baik di dalam maupunBerdasarkan penelitian, peran guru dalam pembentukan karakter disiplin siswa sangat penting. Guru bertindak sebagai panutan bagi siswa, baik di dalam maupun
IFTKLEDALEROIFTKLEDALERO Pertanyaan penting bagi perspektif pertama adalah Manusia macam apa aku harus menjadi. , sementara bagi yang kedua, Apa saja norma-norma yang harus kuturutiPertanyaan penting bagi perspektif pertama adalah Manusia macam apa aku harus menjadi. , sementara bagi yang kedua, Apa saja norma-norma yang harus kuturuti
Useful /
UNNESUNNES Mahasiswa berkemampuan tinggi memahami tahap Action, Process, Object, dan Scheme, sementara kategori menengah memahami Action, Process, dan Object, danMahasiswa berkemampuan tinggi memahami tahap Action, Process, Object, dan Scheme, sementara kategori menengah memahami Action, Process, dan Object, dan
NINETYJOURNALNINETYJOURNAL Hasil menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pengguna secara keseluruhan berada pada kategori puas, dengan variabel kemudahan penggunaan mencapai kategoriHasil menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pengguna secara keseluruhan berada pada kategori puas, dengan variabel kemudahan penggunaan mencapai kategori
UNPABUNPAB Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan manajerial dan profitabilitas memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kebijakan dividen. SecaraHasil penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan manajerial dan profitabilitas memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kebijakan dividen. Secara
UMAUMA Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan sistem administrasi perpajakan modern berbasis teknologi informasi berupa sistem administrasiAdapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan sistem administrasi perpajakan modern berbasis teknologi informasi berupa sistem administrasi