IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPengimplementasian teknik membaca diam dalam pengajaran Bahasa Inggris di Departemen Pendidikan Islam STIT Aqidah Usymuni Sumenep bertujuan meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Metode penelitian kualitatif deskriptif memanfaatkan observasi dan wawancara dengan mahasiswa untuk menggali pengalaman membaca diam dan dampaknya terhadap konsentrasi, motivasi, dan partisipasi kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik ini mampu menciptakan suasana belajar yang tenang, meningkatkan konsentrasi siswa, serta memfasilitasi diskusi ide-ide beragam setelah sesi membaca.
Teknik membaca diam efektif di tingkat perguruan tinggi, karena siswa dapat secara mandiri memahami teks dengan konsentrasi tinggi.Penerapan metode ini juga mendorong siswa berbagi ide dan memperoleh informasi tambahan dalam lingkungan membaca yang tenang.Dengan kondisi belajar yang nyaman, siswa dapat lebih mudah menangkap inti teks bahasa Inggris.
Untuk memperluas pemahaman tentang dampak membaca diam, penelitian lanjutan dapat mempertimbangkan (1) pertanyaan Bagaimana pengaruh latihan membaca diam terhadap skor pemahaman bacaan dalam format kuantitatif? dengan menggunakan pre‑test‑post‑test untuk menilai perbaikan konkret; (2) pertanyaan Bagaimana efektivitas membaca diam dibandingkan dengan strategi membaca aktif seperti membaca berpasangan? melalui studi eksperimen yang membandingkan dua metode; dan (3) pertanyaan Apa dampak jangka panjang penerapan membaca diam terhadap motivasi belajar bahasa Inggris mahasiswa? dengan studi longitudinal yang memantau perkembangan motivasi selama satu semester. Pendekatan ini akan memberikan data empiris yang lebih komprehensif mengenai manfaat dan batasan teknik membaca diam dalam konteks pendidikan Islam.
- Effect of The Use of Cooperative Learning Approach Type Think Pair Share And Students Interest In Reading... doi.org/10.2991/iclle-18.2018.24Effect of The Use of Cooperative Learning Approach Type Think Pair Share And Students Interest In Reading doi 10 2991 iclle 18 2018 24
- Implementation Silent Reading for English Subject at Islamic Education Department at STIT Aqidah Usymuni... doi.org/10.35316/JOEY.2024.v3i2.11-15Implementation Silent Reading for English Subject at Islamic Education Department at STIT Aqidah Usymuni doi 10 35316 JOEY 2024 v3i2 11 15
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1028/1/012028Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1028 1 012028
- The contribution of the reading habit, vocabulary mastery, and grammar to the experience writing skill... journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/14283The contribution of the reading habit vocabulary mastery and grammar to the experience writing skill journal uny ac index php jpe article view 14283
- Reading engagement, achievement and learning experiences through kahoot | LingTera. reading engagement... doi.org/10.21831/lt.v7i2.38457Reading engagement achievement and learning experiences through kahoot LingTera reading engagement doi 10 21831 lt v7i2 38457
| File size | 762.08 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Faktor penghambat utama adalah kurangnya sumber daya manusia yang kompeten dan rendahnya koordinasi antar badan pengelola. Peningkatan pelatihan, evaluasiFaktor penghambat utama adalah kurangnya sumber daya manusia yang kompeten dan rendahnya koordinasi antar badan pengelola. Peningkatan pelatihan, evaluasi
YAZRIYAZRI Penelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum Madrasah Nahdlatul Wathan (NW) antara tahun 1934 dan 1997, meskipun dikembangkan dalam konteks historis tanpaPenelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum Madrasah Nahdlatul Wathan (NW) antara tahun 1934 dan 1997, meskipun dikembangkan dalam konteks historis tanpa
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Selain itu, pembelajaran dapat menciptakan suasana inklusif melalui peningkatan partisipasi aktif antar peserta didik dan menyediakan kesempatan sertaSelain itu, pembelajaran dapat menciptakan suasana inklusif melalui peningkatan partisipasi aktif antar peserta didik dan menyediakan kesempatan serta
STP IPISTP IPI Dokumen ini memberikan dorongan signifikan terhadap pemberdayaan umat awam, berdampak besar pada teologi modern dan pendekatan pastoral yang lebih inklusif.Dokumen ini memberikan dorongan signifikan terhadap pemberdayaan umat awam, berdampak besar pada teologi modern dan pendekatan pastoral yang lebih inklusif.
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Emoji membantu mengurangi ambiguitas pesan dan meningkatkan kejelasan makna. Namun, makna emoji tidak selalu universal dan bergantung pada konteks, budaya,Emoji membantu mengurangi ambiguitas pesan dan meningkatkan kejelasan makna. Namun, makna emoji tidak selalu universal dan bergantung pada konteks, budaya,
IBRAHIMYIBRAHIMY Skor tertinggi pada tes pascakelas adalah 90 dan skor terendah adalah 50. Sementara itu, rata-rata skor tes pascakelas adalah 65,00 dan rata-rata skorSkor tertinggi pada tes pascakelas adalah 90 dan skor terendah adalah 50. Sementara itu, rata-rata skor tes pascakelas adalah 65,00 dan rata-rata skor
UACUAC Digitalisasi memfasilitasi perubahan budaya organisasi dengan meningkatkan komunikasi, kolaborasi, dan orientasi pada teknologi, sehingga pesantren menjadiDigitalisasi memfasilitasi perubahan budaya organisasi dengan meningkatkan komunikasi, kolaborasi, dan orientasi pada teknologi, sehingga pesantren menjadi
UACUAC Analisis TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) dilakukan yang melibatkan tiga orang ahli dalam menilai sekolah yang baikAnalisis TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) dilakukan yang melibatkan tiga orang ahli dalam menilai sekolah yang baik
Useful /
SEMINAR IDSEMINAR ID Permasalahan utama yang dihadapi oleh Mulia Laundry berasal dari proses bisnis yang masih dilakukan secara manual, termasuk pencatatan layanan, manajemenPermasalahan utama yang dihadapi oleh Mulia Laundry berasal dari proses bisnis yang masih dilakukan secara manual, termasuk pencatatan layanan, manajemen
SEMINAR IDSEMINAR ID Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 47 responden, dimana data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan SPSSPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 47 responden, dimana data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan SPSS
SEMINAR IDSEMINAR ID Penelitian ini mengembangkan sistem absensi berbasis Android dengan teknologi QR Code yang mampu mencatat kehadiran secara otomatis, akurat, dan instanPenelitian ini mengembangkan sistem absensi berbasis Android dengan teknologi QR Code yang mampu mencatat kehadiran secara otomatis, akurat, dan instan
IBRAHIMYIBRAHIMY Hasil menunjukkan bahwa penguatan positif menciptakan lingkungan kelas yang nyaman dan aman, mendorong partisipasi aktif siswa dan membangun kepercayaanHasil menunjukkan bahwa penguatan positif menciptakan lingkungan kelas yang nyaman dan aman, mendorong partisipasi aktif siswa dan membangun kepercayaan