UNIVSMUNIVSM
Jurnal Ilmu Pendidikan DasarJurnal Ilmu Pendidikan DasarKemampuan literasi merupakan dasar yang penting dalam proses pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk siswa agar mampu membaca, memahami, dan menggunakan informasi secara efektif dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Kemampuan membaca pemahaman siswa dalam mengartikan kata atau istilah yang terdapat dalam bacaan; 2) Kemampuan membaca pemahaman siswa dalam menentukan ide pokok atau gagasan utama; 3) Faktor pendukung kemampuan membaca pemahaman siswa; dan 4) Faktor penghambat kemampuan membaca pemahaman siswa. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui triangulasi dengan subjek penelitian, kepala sekolah, guru kelas, siswa kelas III SDN Kebun Bunga 3 Banjarmasin. Hasil penelitian: siswa kesulitan mengartikan kata atau istilah karena keterbatasan kosakata; sulit menentukan ide pokok atau gagasan utama; faktor pendukung tidak sepenuhnya melibatkan siswa dan orang tua; faktor penghambat terbatas pada kondisi siswa sendiri.
Pertama, kemampuan membaca pemahaman siswa dalam menafsirkan kata atau istilah berkaitan signifikan dengan minat membaca dan penguasaan kosakata.Kedua, kemampuan menentukan ide pokok tergantung pada kemampuan mengidentifikasi gagasan inti paragraf.Ketiga, faktor pendukung meliputi kebiasaan membaca dan dukungan lingkungan keluarga.Keempat, faktor penghambat terdiri dari aspek internal (minat, aktivitas, perbedaan kemampuan) dan eksternal (sarana, prasarana, lingkungan sekolah dan keluarga).
Pertama, lakukan penelitian kuantitatif tentang pengaruh program meningkatkan kosakata terhadap peningkatan pemahaman siswa di kelas III SDN kebun bunga dengan ukuran sampel lebih besar. Kedua, evaluasi efektivitas penggunaan media digital interaktif dalam membantu siswa mengidentifikasi ide pokok paragraf dan meningkatkan motivasi membaca. Ketiga, telaah kebijakan sekolah terkait penyediaan fasilitas perpustakaan dan dukungan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pembelajaran membaca pemahaman di tingkat dasar.
| File size | 314.58 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA 0,013 < 0,05 (terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, dengan selisih rata-rata 9,95 poin lebih tinggi pada kelas eksperimen)0,013 < 0,05 (terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, dengan selisih rata-rata 9,95 poin lebih tinggi pada kelas eksperimen)
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengeksplorasi retensi jangka panjang peningkatan kemampuan berbicara pasca-intervensi TPS atau membandingkanUntuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengeksplorasi retensi jangka panjang peningkatan kemampuan berbicara pasca-intervensi TPS atau membandingkan
PENERBITPENERBIT Tindakan ini mengakui bahwa keberlanjutan ekosistem lokal berkontribusi pada kesejahteraan global, mengingat pentingnya air sebagai elemen vital bagi kehidupan.Tindakan ini mengakui bahwa keberlanjutan ekosistem lokal berkontribusi pada kesejahteraan global, mengingat pentingnya air sebagai elemen vital bagi kehidupan.
SARI MUTIARASARI MUTIARA Hasil uji analisis regresi linier sederhana diketahui nilai t hitung sebesar 5,514. Nilai t tabel pada tabel statistik dengan signifikansi 0,05 denganHasil uji analisis regresi linier sederhana diketahui nilai t hitung sebesar 5,514. Nilai t tabel pada tabel statistik dengan signifikansi 0,05 dengan
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas konsultasi menggunakan dental phantom terhadap status kebersihan mulut siswa kelas III SDN 018Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas konsultasi menggunakan dental phantom terhadap status kebersihan mulut siswa kelas III SDN 018
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Salah satu cara meningkatkan pengetahuan adalah melalui edukasi, khususnya menggunakan teknologi digital yang digemari anak-anak. Dental story e-book adalahSalah satu cara meningkatkan pengetahuan adalah melalui edukasi, khususnya menggunakan teknologi digital yang digemari anak-anak. Dental story e-book adalah
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Kurangnya pengetahuan tentang pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut pada anak Sekolah Dasar menyebabkan tingginya debris indeks yang berpotensi membentukKurangnya pengetahuan tentang pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut pada anak Sekolah Dasar menyebabkan tingginya debris indeks yang berpotensi membentuk
UNIVAUNIVA Masyarakat Desa Namanjahe menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap setiap kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dan memberikan respon positif karenaMasyarakat Desa Namanjahe menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap setiap kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dan memberikan respon positif karena
Useful /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, penerapan constitutional complaint di Indonesia menjadi kebutuhan mendesak untuk menegakkan prinsip rule of law, checks and balances,Oleh karena itu, penerapan constitutional complaint di Indonesia menjadi kebutuhan mendesak untuk menegakkan prinsip rule of law, checks and balances,
UNIVSMUNIVSM Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. AnalisisData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis
UNIVSMUNIVSM Hasil analisis menunjukkan bahwa globalisasi telah menciptakan tantangan kompleks dalam pelestarian nilai-nilai kebangsaan, termasuk degradasi nilai, individualisme,Hasil analisis menunjukkan bahwa globalisasi telah menciptakan tantangan kompleks dalam pelestarian nilai-nilai kebangsaan, termasuk degradasi nilai, individualisme,
UNIVSMUNIVSM Pembelajaran dengan Model Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division menekankan diskusi kelompok antar siswa. Penggunaan model ini meningkatkanPembelajaran dengan Model Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division menekankan diskusi kelompok antar siswa. Penggunaan model ini meningkatkan