UNIVAUNIVA
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan EdukasiJALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan EdukasiKegiatan sosialisasi pendampingan mahasiswa KKN ini dilaksanakan dari tanggal 04 Juli hingga 25 Juli 2022 di Desa Naman Jahe, Kecamatan Salapian, Kabupaten Langkat, Provinsi Sumatera Utara. Tujuan dari program ini adalah agar mahasiswa memperoleh pengalaman belajar melalui keterlibatan langsung dalam masyarakat, yang memungkinkan mereka untuk mengidentifikasi, merumuskan, memecahkan, dan mengatasi permasalahan di lapangan. Sasaran pemberdayaan masyarakat meliputi masyarakat sekitar dan anak-anak. Berbagai program dilaksanakan di Desa Naman Jahe, termasuk kegiatan belajar mengajar di sekolah, mengajar anak mengaji di masjid, membantu kegiatan posyandu, pemasangan spanduk, kunjungan warga, partisipasi dalam proses produksi keripik singkong (UMKM), gotong royong membersihkan masjid, pelaksanaan vaksinasi booster, promosi kampus, sosialisasi dari rumah ke rumah, penyelenggaraan lomba bersama warga desa, dan kegiatan senam rutin ibu-ibu. Program-program ini berjalan dengan baik, diterima oleh masyarakat setempat, dan memberikan manfaat bagi warga sekitar. Selain pekerjaan manual, penting untuk mengakui peran teknologi digital seperti internet dan ponsel, termasuk interaksi daring.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Namanjahe, Kecamatan Salapian telah berhasil dilaksanakan dari tanggal 04 Juli hingga 25 Juli.Masyarakat Desa Namanjahe menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap setiap kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dan memberikan respon positif karena kegiatan tersebut sangat membantu warga setempat.Program KKN ini juga berkontribusi dalam memberikan wawasan baru kepada masyarakat dan membantu perangkat desa dalam mensosialisasikan peraturan baru terkait vaksin booster.
Berdasarkan pengalaman pelaksanaan KKN ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pemahaman lebih mendalam mengenai dampak digitalisasi terhadap berbagai aspek kehidupan masyarakat Desa Namanjahe, termasuk ekonomi, sosial, dan budaya. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan spesifik masyarakat dalam menghadapi era digital, seperti pelatihan keterampilan digital untuk meningkatkan daya saing ekonomi atau program literasi digital untuk mencegah penyebaran informasi palsu. Selain itu, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi potensi pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung pengembangan UMKM lokal, misalnya melalui pemasaran daring atau peningkatan efisiensi produksi. Dengan demikian, program pemberdayaan masyarakat di masa depan dapat dirancang secara lebih efektif dan berkelanjutan, sehingga dapat memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas hidup masyarakat Desa Namanjahe.
| File size | 754.15 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Model pelatihan ini dapat direplikasi oleh institusi pendidikan tinggi, Dinas Pendidikan, maupun komunitas guru sebagai bagian dari strategi pengembanganModel pelatihan ini dapat direplikasi oleh institusi pendidikan tinggi, Dinas Pendidikan, maupun komunitas guru sebagai bagian dari strategi pengembangan
UIJUIJ Hal ini menunjukkan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk memahami nilai moral yang ingin ditanamkan. Secara umum penerapanHal ini menunjukkan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk memahami nilai moral yang ingin ditanamkan. Secara umum penerapan
UNDHARIUNDHARI Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah (tawasuth, tasamuh, tawazun, dan itidal) di MTs RiyadulBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah (tawasuth, tasamuh, tawazun, dan itidal) di MTs Riyadul
UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian meliputi tiga pengajar PJOK, seorang wakil kepala sekolah bidang kurikulum,Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian meliputi tiga pengajar PJOK, seorang wakil kepala sekolah bidang kurikulum,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Untuk mengatasinya, BKM menggalang dana, bekerja sama dengan lembaga lain, dan mengadakan rapat internal. Kesimpulan adalah BKM Masjid Nurul Huda sangatUntuk mengatasinya, BKM menggalang dana, bekerja sama dengan lembaga lain, dan mengadakan rapat internal. Kesimpulan adalah BKM Masjid Nurul Huda sangat
UNESAUNESA Sidoarjo merupakan salah satu daerah dengan tingkat ancaman terjadinya bencana hidrometeorologi yang tinggi. Bencana alam hidrometeorologi yang seringSidoarjo merupakan salah satu daerah dengan tingkat ancaman terjadinya bencana hidrometeorologi yang tinggi. Bencana alam hidrometeorologi yang sering
IAIHPANCORIAIHPANCOR Program pelatihan cukup membantu masyarakat dalam meningkatkan penghasilan sampingan dimana selama ini masyarakat hanya mengandalkan upah buruh sebagaiProgram pelatihan cukup membantu masyarakat dalam meningkatkan penghasilan sampingan dimana selama ini masyarakat hanya mengandalkan upah buruh sebagai
IAIHPANCORIAIHPANCOR Dari semua pemaparan diatas, dapat kami simpulkan bahwa permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Dusun Bangket Punik (berdasarkan skala prioritas) adalahDari semua pemaparan diatas, dapat kami simpulkan bahwa permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Dusun Bangket Punik (berdasarkan skala prioritas) adalah
Useful /
STIE AASSTIE AAS Waktu proses menjadi 109 kali lebih cepat dibandingkan metode tradisional. Biaya per transaksi dipotong 26% (menghemat Rp 30 juta untuk periode 3 tahun).Waktu proses menjadi 109 kali lebih cepat dibandingkan metode tradisional. Biaya per transaksi dipotong 26% (menghemat Rp 30 juta untuk periode 3 tahun).
UNESAUNESA Strategi tersebut antara lain berupa pengembangan kerja sama antara sekolah dengan pengelola TPA, penyusunan modul pembelajaran yang relevan dengan kondisiStrategi tersebut antara lain berupa pengembangan kerja sama antara sekolah dengan pengelola TPA, penyusunan modul pembelajaran yang relevan dengan kondisi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Respon siswa terhadap penggunaan media interaktif sangat positif, ditandai dengan meningkatnya motivasi belajar, partisipasi dalam diskusi kelas, dan semangatRespon siswa terhadap penggunaan media interaktif sangat positif, ditandai dengan meningkatnya motivasi belajar, partisipasi dalam diskusi kelas, dan semangat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang mampu berkomunikasi terbuka dan menghargai guru dapat meningkatkan motivasi kerja guru secara signifikan.Temuan ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang mampu berkomunikasi terbuka dan menghargai guru dapat meningkatkan motivasi kerja guru secara signifikan.