IPTSIPTS
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan minat belajar siswa pada materi menyebutkan tokoh dalam dongeng di kelas I SD Negeri 084089 Sibolga melalui model Active Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi menggunakan angket dan tes. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri 084089 Sibolga yang berjumlah 20 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siklus I, hasil belajar siswa yang mencapai KKM sebanyak 7 orang dengan persentase (35%), sedangkan yang belum mencapai KKM sebanyak 13 orang dengan persentase (65%). Pada siklus II, terjadi peningkatan dimana siswa yang mencapai KKM sebanyak 15 orang dengan persentase (75%), sedangkan yang belum mencapai KKM sebanyak 5 orang dengan persentase (25%). Kesimpulannya, penggunaan model pembelajaran Active Learning dalam Peningkatan Minat Belajar Materi Menyebutkan Tokoh Dalam Dongeng Melalui Model Active Learning Pada Siswa Kelas I SD Negeri 084089 Sibolga dinyatakan berhasil dalam meningkatkan minat belajar siswa.
Penerapan model Active Learning dapat meningkatkan minat belajar siswa pada materi menyebutkan tokoh dalam dongeng di kelas IA SD Negeri 084089 Sibolga, Provinsi Sumatera Utara.Hal ini dapat dilihat dari tes hasil belajar siswa dimana terjadi peningkatan nilai rata-rata dari 61 pada siklus I sebesar 35%, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 75% dengan nilai rata-rata 77.Penerapan model Active Learning juga dapat meningkatkan minat belajar siswa di kelas IA SD Negeri 084089 Sibolga, Provinsi Sumatera Utara.Hal ini dapat dilihat dari hasil angket minat belajar siswa dimana hasil persentase dari angket minat belajar adalah sebesar 70% dengan nilai rata-rata 57,53 pada siklus I, selanjutnya pada siklus II meningkat menjadi 90% dengan nilai rata-rata 62,375.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model Active Learning yang lebih variatif dan menarik, serta mengkaji dampak jangka panjang dari penerapan model ini terhadap minat belajar siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran lain, khususnya dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia. Terakhir, penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas model Active Learning dalam meningkatkan keterampilan berbahasa siswa, baik secara lisan maupun tertulis.
| File size | 212.07 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSCIENCEITSCIENCE Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model cooperative learning berbantuan media flipbook secara signifikan meningkatkanBerdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model cooperative learning berbantuan media flipbook secara signifikan meningkatkan
UIADUIAD Nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 atau 0,001 < 0,05. Dengan demikian, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Dari hasilNilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 atau 0,001 < 0,05. Dengan demikian, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Dari hasil
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Hasil penelitian ini secara parsial menunjukkan bahwa variabel label halal dan kesadaran halal mempunyai pengaruh terhadap minat beli produk halal, sedangkanHasil penelitian ini secara parsial menunjukkan bahwa variabel label halal dan kesadaran halal mempunyai pengaruh terhadap minat beli produk halal, sedangkan
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Namun, tantangan masih ada, seperti kurangnya popularitas pasar modal syariah di kalangan mahasiswa, keterbatasan waktu dan perhatian mahasiswa, sertaNamun, tantangan masih ada, seperti kurangnya popularitas pasar modal syariah di kalangan mahasiswa, keterbatasan waktu dan perhatian mahasiswa, serta
JOMPARNDJOMPARND PKL ini berfungsi sebagai jembatan esensial antara teori akademis dan praktik profesional, menguji mahasiswa tidak hanya secara teknis, tetapi juga dalamPKL ini berfungsi sebagai jembatan esensial antara teori akademis dan praktik profesional, menguji mahasiswa tidak hanya secara teknis, tetapi juga dalam
STAI TBHSTAI TBH Media wordwall digunakan untuk mendukung pembelajaran interaktif melalui berbagai fitur permainan yang menarik, seperti kuis dan kartu interaktif yangMedia wordwall digunakan untuk mendukung pembelajaran interaktif melalui berbagai fitur permainan yang menarik, seperti kuis dan kartu interaktif yang
UNPAMUNPAM Hasil dari penerapan metode Least Square untuk menghitung jumlah mahasiswa yang akan mendaftar dapat diperoleh nilai prediksi yang sudah ditentukan. DataHasil dari penerapan metode Least Square untuk menghitung jumlah mahasiswa yang akan mendaftar dapat diperoleh nilai prediksi yang sudah ditentukan. Data
UNIMUNIM Pengujian hipotesis menggunakan uji simultan (uji F) dan uji parsial (uji t) dengan menggunakan program SPSS versi 23. Hasil penelitian berdasarkan UjiPengujian hipotesis menggunakan uji simultan (uji F) dan uji parsial (uji t) dengan menggunakan program SPSS versi 23. Hasil penelitian berdasarkan Uji
Useful /
ITSCIENCEITSCIENCE Oleh karena itu, diperlukan suatu program pendampingan membaca yang efektif, untuk membantu meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa secara bertahapOleh karena itu, diperlukan suatu program pendampingan membaca yang efektif, untuk membantu meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa secara bertahap
ITSCIENCEITSCIENCE Peningkatan kualitas pendidikan dasar menjadi salah satu prioritas utama dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Namun, kemampuan literasiPeningkatan kualitas pendidikan dasar menjadi salah satu prioritas utama dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Namun, kemampuan literasi
ITSCIENCEITSCIENCE Kemampuan ini tidak hanya dipengaruhi oleh faktor kognitif, tetapi juga faktor internal seperti kemandirian belajar dan motivasi berprestasi. KemandirianKemampuan ini tidak hanya dipengaruhi oleh faktor kognitif, tetapi juga faktor internal seperti kemandirian belajar dan motivasi berprestasi. Kemandirian
JOMPARNDJOMPARND Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman orang tua wali murid SD Al Izzah Purwokerto, Kabupaten Banyumas,Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman orang tua wali murid SD Al Izzah Purwokerto, Kabupaten Banyumas,