MARQCHAINSTITUTEMARQCHAINSTITUTE

Jurnal ICT : Information and Communication TechnologiesJurnal ICT : Information and Communication Technologies

Pergeseran yang semakin meningkat ke arah administrasi akademik berbasis digital menyajikan tantangan besar bagi institusi pendidikan, terutama terkait keamanan data ujian, yang tetap rentan ketika dikelola melalui proses manual. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan sistem ujian digital berbasis web yang aman menggunakan algoritma kriptografi RC4 guna menjamin kerahasiaan, integritas, dan ketersediaan catatan penilaian di SMK Harapan Mekar 1. Menggunakan metodologi CRISP-DM, penelitian ini mencakup pemahaman bisnis, persiapan data, pengembangan sistem, integrasi enkripsi–deenkripsi, dan validasi sistem. Algoritma RC4, dikenal karena strukturnya yang ringan dan kinerja komputasi yang cepat, diterapkan untuk mengenkripsi data siswa, guru, dan ujian di semua modul operasional. Hasil menunjukkan bahwa sistem berhasil mengenkripsi dan mendekripsi data melalui implementasi stabil dari Key Scheduling Algorithm (KSA) dan Pseudo Random Generation Algorithm (PRGA), sehingga memperkuat perlindungan terhadap akses tidak sah dan menghilangkan risiko yang terkait dengan penanganan data manual tradisional. Sistem ini secara efektif meningkatkan efisiensi operasional dan keamanan data, menunjukkan bahwa RC4 tetap menjadi pilihan enkripsi yang layak untuk lingkungan pendidikan dengan sumber daya komputasi terbatas. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi sekolah yang mencari solusi keamanan yang mudah diakses serta menjadi acuan untuk peningkatan sistem lebih lanjut menggunakan algoritma kriptografi yang lebih maju atau fitur ujian digital yang diperluas.

Integrasi algoritma kriptografi RC4 ke dalam sistem ujian digital berbasis web memberikan solusi yang praktis, efisien, dan sesuai sumber daya untuk memperkuat keamanan data akademik di SMK Harapan Mekar 1.Arsitektur ringan RC4, kecepatan komputasi, dan kemudahan implementasi menjadikannya cocok untuk institusi pendidikan dengan kapasitas teknologi terbatas.Sistem yang dikembangkan berhasil meningkatkan kerahasiaan, integritas, dan ketersediaan data ujian dengan menghilangkan kelemahan proses dokumentasi manual dan menetapkan alur kerja terenkripsi yang aman.

Pertama, perlu dikaji efektivitas algoritma enkripsi modern seperti AES atau ChaCha20 dalam konteks sistem ujian digital di sekolah dengan infrastruktur teknologi rendah, untuk mengetahui apakah algoritma tersebut dapat diimplementasikan tanpa mengorbankan kinerja dan kemudahan penggunaan. Kedua, penting untuk meneliti bagaimana penerapan mekanisme otentikasi multi-faktor dan kontrol akses berbasis peran dapat meningkatkan ketahanan sistem terhadap ancaman dari dalam maupun luar institusi, terutama dalam skenario skala besar atau jaringan sekolah yang terhubung. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang integrasi sistem ujian terenkripsi ini dengan sistem informasi akademik lainnya—seperti sistem pembelajaran daring atau basis data siswa nasional—untuk mengevaluasi interoperabilitas, keamanan data lintas platform, dan dampaknya terhadap efisiensi manajemen akademik secara keseluruhan. Studi-studi ini akan membantu mengembangkan model keamanan digital yang lebih komprehensif, adaptif, dan berkelanjutan bagi institusi pendidikan yang sedang beralih dari sistem manual ke digital.

  1. PEMBUATAN E-COMMERCE PADA RAJA KOMPUTER MENGGUNAKAN BAHASA PEMROGRAMAN PHP DAN DATABASE MYSQL | JURNAL... doi.org/10.37676/jmi.v17i1.1317PEMBUATAN E COMMERCE PADA RAJA KOMPUTER MENGGUNAKAN BAHASA PEMROGRAMAN PHP DAN DATABASE MYSQL JURNAL doi 10 37676 jmi v17i1 1317
Read online
File size400.67 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test