ARIMSIARIMSI
Polygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan AlamPolygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan AlamIntegrasi Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan telah menimbulkan minat dan perdebatan yang signifikan, terutama dengan semakin mudahnya akses terhadap alat-alat Generative AI (GenAI) yang mampu menghasilkan teks, gambar, dan bahkan solusi kode bagi para pelajar (Alier et al., 2024; Samala et al., 2024). Dengan perkembangan AI yang cepat di berbagai sektor, institusi pendidikan, khususnya di tingkat sekolah menengah, berada di garis depan dalam mempertimbangkan potensi GenAI sebagai alat pendidikan transformatif (Gupta, 2024; Rashid et al., 2024). Potensi GenAI untuk menyesuaikan pendidikan secara personal, membuat pembelajaran lebih interaktif, dan mempersiapkan siswa untuk masa depan yang semakin dipengaruhi oleh AI sangat menarik (Borah et al., 2024). Namun, peluang-peluang ini memiliki kompleksitas yang menuntut pertimbangan yang cermat.
GenAI menawarkan peluang transformatif untuk meningkatkan pendidikan sekolah menengah melalui pembelajaran yang disesuaikan, dukungan kreatif, dan pengembangan keterampilan untuk karier masa depan.Namun, penggunaan GenAI juga membawa tantangan signifikan yang memerlukan pertimbangan cermat.Temuan dalam artikel ini menekankan janji pendidikan dan perangkap potensial GenAI, mengungkapkan bahwa meskipun GenAI dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan menyediakan sumber daya berharga, penggunaan yang tidak terkendali dapat menyebabkan ketergantungan berlebihan, kekhawatiran privasi, dan dilema etis, termasuk bias dan masalah integritas akademik.
Untuk memanfaatkan GenAI secara bertanggung jawab, pendidik dan pembuat kebijakan harus menetapkan pedoman yang jelas yang mempromosikan akses yang adil, melindungi data siswa, dan memperkuat keterampilan berpikir kritis, memastikan GenAI berfungsi sebagai alat yang mendukung alih-alih menggantikan agensi dan pengembangan intelektual manusia. Dengan pendekatan seimbang dan etis terhadap integrasi GenAI, sekolah dapat mempersiapkan siswa tidak hanya untuk masa depan yang didorong oleh AI, tetapi juga untuk menjadi individu yang berpikir kritis, tangguh, dan berorientasi etika.
- Emotional artificial intelligence in children’s toys and devices: Ethics, governance and practical... doi.org/10.1177/2053951721994877Emotional artificial intelligence in childrenAos toys and devices Ethics governance and practical doi 10 1177 2053951721994877
- Techno-solutionism a Fact or Farce? A Critical Assessment of GenAI in Open and Distance Education | Journal... jehe.globethics.net/article/view/5963Techno solutionism a Fact or Farce A Critical Assessment of GenAI in Open and Distance Education Journal jehe globethics article view 5963
- Full article: The impact of Generative AI (GenAI) on practices, policies and research direction in education:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2023.2253861Full article The impact of Generative AI GenAI on practices policies and research direction in education tandfonline doi full 10 1080 10494820 2023 2253861
| File size | 411.29 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ILMUBERSAMAILMUBERSAMA Pemilihan CNN sebagai metode didasarkan pada kemampuannya dalam mengekstrak fitur-fitur hierarki dari gambar, memungkinkan pengenalan pola yang kompleksPemilihan CNN sebagai metode didasarkan pada kemampuannya dalam mengekstrak fitur-fitur hierarki dari gambar, memungkinkan pengenalan pola yang kompleks
YBLIYBLI Tujuan dan target khusus yang ingin dicapai pada kegiatan PKM ini adalah peningkatan pengetahuan Masyarakat Desa Ongkaw Dua dalam eksplorasi jamur patogenTujuan dan target khusus yang ingin dicapai pada kegiatan PKM ini adalah peningkatan pengetahuan Masyarakat Desa Ongkaw Dua dalam eksplorasi jamur patogen
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Disarankan agar pelaku usaha terus mengembangkan variasi produk, mengoptimalkan pemasaran digital, dan meningkatkan pelayanan pelanggan. Langkah-langkahDisarankan agar pelaku usaha terus mengembangkan variasi produk, mengoptimalkan pemasaran digital, dan meningkatkan pelayanan pelanggan. Langkah-langkah
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Sistem pembelajaran adaptif berbasis kecerdasan buatan (AI) telah menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan personalisasi dan efektivitas proses belajar.Sistem pembelajaran adaptif berbasis kecerdasan buatan (AI) telah menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan personalisasi dan efektivitas proses belajar.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU The result of the Effect Size on the Guided Inquiry model on scientific literacy is 2. 65 in the high category. The effect size of the Guided Inquiry modelThe result of the Effect Size on the Guided Inquiry model on scientific literacy is 2. 65 in the high category. The effect size of the Guided Inquiry model
ARIMSIARIMSI Menurut Setiawan & Royani (2013), metode inquiry merupakan metode pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analisis untuk mencariMenurut Setiawan & Royani (2013), metode inquiry merupakan metode pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analisis untuk mencari
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Fungsi tambahan seperti notifikasi kehadiran, pelaporan kehadiran, dan pemantauan kehadiran secara real-time juga telah direalisasikan. Pengujian prototipeFungsi tambahan seperti notifikasi kehadiran, pelaporan kehadiran, dan pemantauan kehadiran secara real-time juga telah direalisasikan. Pengujian prototipe
UNKRISWINAUNKRISWINA PKM yang dilaksanakan di LBB Delta Fermion, Desa Kramat Jegu, melibatkan 40 siswa SMA, dengan mayoritas berasal dari Sidoarjo. Penerapan metode CelerityPKM yang dilaksanakan di LBB Delta Fermion, Desa Kramat Jegu, melibatkan 40 siswa SMA, dengan mayoritas berasal dari Sidoarjo. Penerapan metode Celerity
Useful /
ARIMSIARIMSI Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutamaPenelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutama
ARIMSIARIMSI Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya capaian hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Bolaang, yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensionalLatar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya capaian hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Bolaang, yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensional
ARIMSIARIMSI Praktik Kerja adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan keahlian yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan diPraktik Kerja adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan keahlian yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di
YBLIYBLI Krisis energi yang ditandai dengan menipisnya sumber energi fosil mengharuskan semua pihak yang terlibat untuk mewaspadai kondisi ini. Pengabdian masyarakatKrisis energi yang ditandai dengan menipisnya sumber energi fosil mengharuskan semua pihak yang terlibat untuk mewaspadai kondisi ini. Pengabdian masyarakat