UMUM

Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan pedagogis mahasiswa prodi pendidikan matematika dengan cara memberikan pendampingan kepada mahasiswa calon guru dalam pengembangan media dalam pembelajaran matematika. Metode penelitiannya yaitu penelitian tindakan dengan meliputi empat tahap yaitu analisis pra penelitian, refleksi, persiapan dan pelaksanaan tindakan, serta evaluasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi kelayakan media oleh ahli media, ahli materi dan praktisi pendidikan. Penelitian dilaksanakan pada tahun 2019/2020 dengan sampel penelitian mahasiswa prodi pendidikan matematika sebanyak 15 orang yang memiliki keahlian dalam mengoperasikan komputer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan sangat efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogis yang terintegrasi dengan teknologi khususnya mobile learning. Berdasarkan pada penilaian dua kelompok ahli (media, materi) dan praktisi pendidikan maka dalam penelitian ini dihasilkan sembilan media pembelajaran matematika berbasis mobile learning dengan kategori “LAYAK sesuai dengan tingkat kelayakan media pembelajaran.

Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu kegiatan pendampingan kepada mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran sangat efektif karena mahasiswa menjadi terkontrol dalam pengembangan medianya, dan berdasarkan pendampingan tersebut diperoleh sembilan media pembelajaran yang menurut penilaian para ahli termasuk pada kategori layak, atau dengan kata lain media pembelajaran berbasis mobile learning bisa dikatakan berkualitas sesuai dengan tingkat kelayakan media pembelajaran.Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti hanya melakukan pendampingan kepada mahasiwa yang merupakan calon guru, sehingga untuk selanjutnya peneliti merekomendasikan perlu dilakukan tindak lanjut pelatihan dan pendampingan kepada seluruh guru di indonesia dalam rangka peningkatan kompetensi pedagogis terintegrasi dengan teknologi.

Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Melakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa. 2. Mengembangkan model pelatihan dan pendampingan bagi guru dalam memanfaatkan teknologi, khususnya mobile learning, untuk meningkatkan kompetensi pedagogis mereka. 3. Meneliti dampak penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning terhadap motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran matematika.

  1. Mobile learning to improve mathematics teachers mathematical competencies - IOPscience. mobile learning... doi.org/10.1088/1742-6596/948/1/012049Mobile learning to improve mathematics teachers mathematical competencies IOPscience mobile learning doi 10 1088 1742 6596 948 1 012049
  2. Development and Validation of a Smartphone Addiction Scale (SAS) | PLOS One. development validation smartphone... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0056936Development and Validation of a Smartphone Addiction Scale SAS PLOS One development validation smartphone journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0056936
  3. Pengembangan adaptive mobile learning pada mata pelajaran biologi SMA sebagai upaya mendukung proses... journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/9723Pengembangan adaptive mobile learning pada mata pelajaran biologi SMA sebagai upaya mendukung proses journal uny ac index php jitp article view 9723
Read online
File size1.03 MB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX A SMP Negeri 2 Negara dengan Pendekatan Dril 2025More at 2025

ICJAMBIICJAMBI Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat efektivitas penerapan pembelajaran dengan pendekatan dril dalam upaya meningkatkan hasil belajar padaTujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat efektivitas penerapan pembelajaran dengan pendekatan dril dalam upaya meningkatkan hasil belajar pada

JURIS Meningkatkan Kemampuan Pencapaian Masalah dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Realistik 2024More at 2024

JURNALP4IJURNALP4I Untuk dapat mewujudkan hal tersebut, sebaiknya guru mengetahui dan menguasai berbagai cara mengajar siswa melalui pembelajaran matematika realistik untukUntuk dapat mewujudkan hal tersebut, sebaiknya guru mengetahui dan menguasai berbagai cara mengajar siswa melalui pembelajaran matematika realistik untuk

JURIS Relation of Facial Expressions and Student Learning Outcomes in Face Recognition Based Online Learning 2024More at 2024

UMUM Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terdapat hubungan antara ekspresi wajah dan hasil belajar mahasiswa yang dilakukan melalui uji korelasi PearsonBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terdapat hubungan antara ekspresi wajah dan hasil belajar mahasiswa yang dilakukan melalui uji korelasi Pearson

JURIS Problem Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures 2023More at 2023

UMUM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terpadu dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learningPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terpadu dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learning

JURIS The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self Efficacy Approach to Higher Order Thinking Skills 2022More at 2022

UMUM Pendekatan belajar berbasis heutagogy lebih efektif meningkatkan hasil belajar HOTS dibandingkan pendekatan andragogy, baik pada mahasiswa dengan tingkatPendekatan belajar berbasis heutagogy lebih efektif meningkatkan hasil belajar HOTS dibandingkan pendekatan andragogy, baik pada mahasiswa dengan tingkat

JURIS Pembuatan Candi dari Kertas Lipat sebagai Media Pembelajaran Science Technology Engineering Arts and Mathematics STEAM 2022More at 2022

UMUM Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni menuntut inovasi pembelajaran di sekolah dasar yang lebih terhubung ke dalam dunia nyata dan mampu mengasahPerkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni menuntut inovasi pembelajaran di sekolah dasar yang lebih terhubung ke dalam dunia nyata dan mampu mengasah

JURIS Analysis of Acceptance Factor in Education Technology Industry Case Study of Aku Pintar 2022More at 2022

UMUM Penelitian ini di latarbelakangi oleh masih banyaknya salah jurusan yang dialami oleh mahasiswa di Indonesia. Seiring dengan perkembangan teknologi danPenelitian ini di latarbelakangi oleh masih banyaknya salah jurusan yang dialami oleh mahasiswa di Indonesia. Seiring dengan perkembangan teknologi dan

JURIS Pengembangan Mobile Game based Learning Kosakata Bahasa Arab untuk Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar 2022More at 2022

UMUM Responden juga berniat menggunakan game di masa yang akan datang karena memberikan manfaat dalam pembelajaran Bahasa Arab, game membuat belajar lebih mudah,Responden juga berniat menggunakan game di masa yang akan datang karena memberikan manfaat dalam pembelajaran Bahasa Arab, game membuat belajar lebih mudah,

Useful /

JURIS Penerapan Algoritma K Means untuk Klasterisasi Kekerasan Berdasarkan Tempat Kejadian di Jawa Barat 2026More at 2026

UMPPUMPP Penemuan ini memberikan pemahaman terstruktur mengenai distribusi dan intensitas kekerasan berdasarkan tempat kejadian, memungkinkan alokasi sumber dayaPenemuan ini memberikan pemahaman terstruktur mengenai distribusi dan intensitas kekerasan berdasarkan tempat kejadian, memungkinkan alokasi sumber daya

JURIS Komitmen Siswa dalam Partisipasi Aktif pada Pelajaran Olahraga di Sekolah MTs NWDI Selebung Ketangga 2026More at 2026

GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Berdasarkan hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di MTs NWDI Selebung Ketangga, dapat disimpulkan bahwa pendekatan partisipatif yang memadukanBerdasarkan hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di MTs NWDI Selebung Ketangga, dapat disimpulkan bahwa pendekatan partisipatif yang memadukan

JURIS Implementasi Keterampilan Kewirausahaan Sebagai Media Character Building Pada Era Revolusi Industri 4 0 2025More at 2025

ICJAMBIICJAMBI Implementasi keterampilan kewirausahaan di MAN Insan Cendekia Jambi didesain untuk melatih siswa‐siswi hidup mandiri, tidak bergantung pada pihak lain,Implementasi keterampilan kewirausahaan di MAN Insan Cendekia Jambi didesain untuk melatih siswa‐siswi hidup mandiri, tidak bergantung pada pihak lain,

JURIS Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan 2023More at 2023

UMUM Hal ini terjadi karena teknologi menyediakan akses sumber belajar, meniru kondisi tatap muka, memfasilitasi sistem belajar, dan memudahkan interaksi antaraHal ini terjadi karena teknologi menyediakan akses sumber belajar, meniru kondisi tatap muka, memfasilitasi sistem belajar, dan memudahkan interaksi antara

ads-block-test