STTSETIASTTSETIA
Jurnal PKM SetiadharmaJurnal PKM SetiadharmaProgram pengabdian kepada masyarakat ini merespons kebingungan teologis di kalangan pemimpin GBI BPD Palu terkait relevansi hukum Taurat dalam terang Injil. Ketegangan antara interpretasi yang legalistik dan pesan pembebasan dari Kristus telah menimbulkan inkonsistensi doktrinal dalam pengajaran jemaat, khususnya menyangkut hukum makanan dan ritus ibadah. Penelitian ini bertujuan merancang pendidikan doktrinal yang kontekstual guna memperlengkapi para pemimpin gereja agar memahami peran Taurat dalam kerangka sejarah keselamatan. Dengan pendekatan deskriptif-kualitatif, data dikumpulkan melalui studi literatur, observasi partisipatif, dan wawancara semi-terstruktur. Intervensi edukatif dilakukan melalui seminar interaktif, diskusi berbasis kasus, serta refleksi teologis yang kontekstual. Program ini merujuk pada kerangka formasi kepemimpinan teologis dari Robert Banks yang menekankan integrasi kajian biblika, teologi sistematika, dan aplikasi pastoral. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman teologis, peserta mampu membedakan prinsip moral yang bersifat kekal dari hukum seremonial yang telah digenapi dalam Kristus. Peserta juga menunjukkan kesiapan untuk menerapkan pemahaman ini melalui materi katekisasi dan rencana pengajaran jemaat yang kontekstual. Program ini membuktikan bahwa pendidikan doktrinal kontekstual tidak hanya membawa kejelasan kognitif, tetapi juga transformasi spiritual dan pastoral yang penting bagi integritas dan kesatuan kesaksian gereja di tengah masyarakat yang majemuk.
Program pendidikan doktrinal kontekstual di GBI BPD Palu terbukti efektif dalam menjawab kebingungan teologis jemaat terkait relasi antara Taurat dan Injil, terutama akibat pendekatan literal terhadap hukum Taurat.Melalui hermeneutika kontekstual dan desain pembelajaran transformatif, para pemimpin gereja mengalami perubahan paradigma dari pemahaman legalistik menjadi lebih relasional dan redemptif.Pendidikan doktrinal berkelanjutan yang berbasis Alkitab dan peka terhadap konteks budaya sangat diperlukan agar gereja tetap setia pada Injil dan utuh dalam pelayanannya.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas model Peta Pewahyuan Progresif dalam membantu pemimpin gereja di daerah lain memahami transisi dari hukum Taurat ke karya Kristus, apakah alat bantu visual semacam ini dapat meningkatkan pemahaman teologis secara signifikan dalam konteks budaya yang berbeda. Kedua, penting untuk mengkaji bagaimana pendekatan experiential theological learning dapat dikembangkan menjadi kurikulum jangka panjang yang terintegrasi dalam pembinaan kepemimpinan gerejawi, termasuk evaluasi terhadap dampak jangka panjangnya terhadap gaya pelayanan dan stabilitas doktrinal jemaat. Ketiga, perlu diteliti bagaimana platform digital dapat dimanfaatkan untuk menyebarkan materi pendidikan doktrinal kontekstual secara luas, terutama di wilayah terpencil, dengan mempertimbangkan variasi latar belakang pendidikan dan akses teknologi, agar pembelajaran teologi yang mendalam tidak terbatas pada lokasi tertentu. Penelitian-penelitian ini akan memperdalam implementasi pendidikan doktrinal, memastikan relevansi, keterjangkauan, dan keberlanjutannya di berbagai konteks pelayanan.
- The Literalist and Fundamentalist Interpretation of the Bible: A Review – Noyam Journals. literalist... doi.org/10.38159/motbit.2020121The Literalist and Fundamentalist Interpretation of the Bible A Review Ae Noyam Journals literalist doi 10 38159 motbit 2020121
- Demokrasi Indonesia dalam Lintasan Sejarah Yang Nyata dan Yang Seharusnya | MOZAIK Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial... doi.org/10.21831/moz.v8i1.10770Demokrasi Indonesia dalam Lintasan Sejarah Yang Nyata dan Yang Seharusnya MOZAIK Jurnal Ilmu Ilmu Sosial doi 10 21831 moz v8i1 10770
- Systematic Theology – An experiential approach: Core assumptions of my ‘Invitation to Systematic... doi.org/10.4102/ve.v39i1.1863Systematic Theology Ae An experiential approach Core assumptions of my AoInvitation to Systematic doi 10 4102 ve v39i1 1863
| File size | 461.56 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT Perspektif transformatif pada akhirnya mengantarkan pada perspektif yang lebih luas pada pendidikan transformatif. Pada konteks ini, setiap komponen pendidikanPerspektif transformatif pada akhirnya mengantarkan pada perspektif yang lebih luas pada pendidikan transformatif. Pada konteks ini, setiap komponen pendidikan
LP3MZHLP3MZH Metode tahammul wa al-ada meliputi; 1) al-Sama, 2) al-Ard atau al-Qirāah, 3) al-Ijazah, 4) al-Munawalah, 5) al-Mukatabah, 6) Ilam al-Syaikh, 7) al-Wasiyyah,Metode tahammul wa al-ada meliputi; 1) al-Sama, 2) al-Ard atau al-Qirāah, 3) al-Ijazah, 4) al-Munawalah, 5) al-Mukatabah, 6) Ilam al-Syaikh, 7) al-Wasiyyah,
LP3MZHLP3MZH 400 diantaranya adalah al-Quran dengan berhiaskan emas dan perak) dan banyak juga koleksi buku langka dari Persia, Yunani dan negara-negara Eropa. Baytul400 diantaranya adalah al-Quran dengan berhiaskan emas dan perak) dan banyak juga koleksi buku langka dari Persia, Yunani dan negara-negara Eropa. Baytul
LP3MZHLP3MZH Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar pendidikan humanis dalam perspektif Islam menurut al‑Zarnuji serta perspektifBerdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar pendidikan humanis dalam perspektif Islam menurut al‑Zarnuji serta perspektif
LP3MZHLP3MZH Pemikiran Ibnu Khaldun tentang falsafah sosial membahas tentang asal usul masyarakat, negara, dan as}abiyyah. Ia menyatakan bahwa organisasi kemasyarakatanPemikiran Ibnu Khaldun tentang falsafah sosial membahas tentang asal usul masyarakat, negara, dan as}abiyyah. Ia menyatakan bahwa organisasi kemasyarakatan
IJSHSIJSHS Through the integration of Islamic values, environmentally friendly practices, and an ecological literacy approach, green Islamic boarding schools createThrough the integration of Islamic values, environmentally friendly practices, and an ecological literacy approach, green Islamic boarding schools create
DWCUDWCU Narasi dan adegan dalam film ini memicu berbagai tanggapan dari masyarakat Indonesia. Tidak hanya itu, dalam hal ini juga terlihat bahwa media seringkaliNarasi dan adegan dalam film ini memicu berbagai tanggapan dari masyarakat Indonesia. Tidak hanya itu, dalam hal ini juga terlihat bahwa media seringkali
DWCUDWCU Generasi ini tumbuh dalam lingkungan yang sangat terhubung dengan teknologi, sehingga memerlukan pendekatan pengasuhan yang berbeda dari generasi sebelumnya.Generasi ini tumbuh dalam lingkungan yang sangat terhubung dengan teknologi, sehingga memerlukan pendekatan pengasuhan yang berbeda dari generasi sebelumnya.
Useful /
UNTANUNTAN Hasil kuesioner mahasiswa dan wawancara dosen juga mengungkapkan bahwa Facebook memiliki fitur yang mudah digunakan dan dapat berfungsi sebagai media komunikasi.Hasil kuesioner mahasiswa dan wawancara dosen juga mengungkapkan bahwa Facebook memiliki fitur yang mudah digunakan dan dapat berfungsi sebagai media komunikasi.
UNIPASBYUNIPASBY Kesetaraan kedua nilai tersebut memverifikasi berlakunya Teorema Divergensi Gauss pada domain dan medan vektor yang dikaji. Domain bola dipilih karenaKesetaraan kedua nilai tersebut memverifikasi berlakunya Teorema Divergensi Gauss pada domain dan medan vektor yang dikaji. Domain bola dipilih karena
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh melaluiJenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh melalui
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Dalam penerapan SSO digunakanlah WSO2 IS sebagai Identity Provider dimana aplikasi server ini memfasilitasi keamanan saat menghubungkan dan mengelola banyakDalam penerapan SSO digunakanlah WSO2 IS sebagai Identity Provider dimana aplikasi server ini memfasilitasi keamanan saat menghubungkan dan mengelola banyak