UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanThe goal of this study is to create a project evaluation tool that can be used to evaluate students knowledge of how to use historical sources. The three steps of the employed instrument development approach are: (i) need analysis; (ii) development of a framework for project evaluation instruments; and (iii) validation tests, instrument trials, and instrument changes by experts. 54 randomly chosen students from the history education study program at Riau University made up the research subjects. Research data was gathered through surveys and literature reviews. The SPSS version 25.0 application is used to do statistical analysis as part of the data analysis approach. The instruments excellent design and alignment with the intended use of the measurement is demonstrated by a score of 4.416. With an average score of 4.24, the test results further demonstrate this instruments capacity to deliver reliable assessments. The instruments validity and reliability scored highly. Based on these results, it can be said that the project evaluation tool created in this study has strong validity and reliability in assessing students in the University of Riaus History Study Programs capacity to use historical materials.
This study successfully developed a project evaluation tool to assess students skills in using historical sources within the History Study Program at the University of Riau.The instrument demonstrated high validity through expert validation and a score of 4.416, and reliability with a Cronbachs alpha of 0.These findings confirm the instruments effectiveness in accurately and consistently evaluating students abilities in utilizing historical materials, contributing to the development of more effective history education practices.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk memperluas pemahaman mengenai pengembangan dan implementasi instrumen penilaian proyek dalam pembelajaran sejarah. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas instrumen penilaian proyek ini dalam meningkatkan keterampilan berpikir historis siswa, seperti kemampuan analisis sumber, interpretasi bukti, dan konstruksi argumen berbasis sejarah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian proyek yang lebih adaptif dan personal, yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan tingkat kemampuan masing-masing siswa. Hal ini dapat dicapai melalui pemanfaatan teknologi dan kecerdasan buatan untuk memberikan umpan balik yang lebih spesifik dan relevan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan instrumen penilaian proyek dalam konteks pembelajaran sejarah yang lebih luas, seperti pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning) atau pembelajaran berbasis inkuiri (inquiry-based learning). Dengan mengintegrasikan instrumen penilaian proyek ke dalam pendekatan pembelajaran yang inovatif, diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pengembangan keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan dunia kerja.
- Multiple choice questions and essay questions in assessment of success rate in medical physiology | Journal... doi.org/10.32007/jfacmedbagdad.59481Multiple choice questions and essay questions in assessment of success rate in medical physiology Journal doi 10 32007 jfacmedbagdad 59481
- JTE v16n2 - Doppelt, Assessment of Project-Based Learning in a MECHATRONICS Context | Virginia Tech Scholarly... scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE/v16n2/doppelt.htmlJTE v16n2 Doppelt Assessment of Project Based Learning in a MECHATRONICS Context Virginia Tech Scholarly scholar lib vt edu ejournals JTE v16n2 doppelt html
| File size | 391.37 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Based on the explanation above, it can be concluded that studies related to Nyai Khairiyah Hasyims contribution to gender equality in the field of educationBased on the explanation above, it can be concluded that studies related to Nyai Khairiyah Hasyims contribution to gender equality in the field of education
UMPOUMPO Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui pengumpulan informasi dari studi dokumentasi, wawancara, dan observasi.Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui pengumpulan informasi dari studi dokumentasi, wawancara, dan observasi.
UMPOUMPO Analisis menunjukkan bahwa kurikulum dan layanan tersebut sangat penting dalam memaksimalkan potensi siswa berbakat dan bertalenta, sehingga pendidikanAnalisis menunjukkan bahwa kurikulum dan layanan tersebut sangat penting dalam memaksimalkan potensi siswa berbakat dan bertalenta, sehingga pendidikan
UMPOUMPO Teknik analisis data menggunakan model Moleong. Berdasarkan hasil analisis, indikator yang dapat digunakan untuk mengukur indeks kesalehan sosial adalahTeknik analisis data menggunakan model Moleong. Berdasarkan hasil analisis, indikator yang dapat digunakan untuk mengukur indeks kesalehan sosial adalah
UMPOUMPO Kenaikan doktrin radikalisme agama di Indonesia telah menyebabkan sikap terorisme yang dapat merugikan sendi-sendi ajaran agama dan dapat merugikan diriKenaikan doktrin radikalisme agama di Indonesia telah menyebabkan sikap terorisme yang dapat merugikan sendi-sendi ajaran agama dan dapat merugikan diri
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepemimpinanAnalisis data dilakukan menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepemimpinan
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL This study uses a comparative qualitative method of analysis by comparing documents published in developed and developing countries. The results of thisThis study uses a comparative qualitative method of analysis by comparing documents published in developed and developing countries. The results of this
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Investasi dalam sektor pendidikan guna meningkatkan jumlah tahun belajar dapat menjadi strategi efektif untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebihInvestasi dalam sektor pendidikan guna meningkatkan jumlah tahun belajar dapat menjadi strategi efektif untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebih
Useful /
UMPOUMPO This research developed a direct-type active solar dryer based on solar energy to improve the efficiency and quality of cocoa bean drying. The system wasThis research developed a direct-type active solar dryer based on solar energy to improve the efficiency and quality of cocoa bean drying. The system was
ITNITN Hasil penelitian menghasilkan safety factor yang tinggi dan mendapatkan nilai total deformasi sebesar 0. 08851mm. Desain rangka dinyatakan aman dan layakHasil penelitian menghasilkan safety factor yang tinggi dan mendapatkan nilai total deformasi sebesar 0. 08851mm. Desain rangka dinyatakan aman dan layak
UMUM Data dikumpulkan secara sistematis dari basis data Scopus dan Web of Science (WoS) dengan kata kunci dan kerangka waktu yang dipilih secara ketat. PengumpulanData dikumpulkan secara sistematis dari basis data Scopus dan Web of Science (WoS) dengan kata kunci dan kerangka waktu yang dipilih secara ketat. Pengumpulan
UMUM The complexity of science topics makes it difficult for students to understand all science concepts correctly. Mobile devices can help students to be moreThe complexity of science topics makes it difficult for students to understand all science concepts correctly. Mobile devices can help students to be more