UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanThe purpose of this study is to investigate (1) the effect of peer group communication on students morals and (2) the effect that social media use has on students values. This study was carried out in the Pancur Batu District of North Sumatra Provinces Deli Serdang Regency, Indonesia. Our population was 1,207 Muslim students at the state junior high school in the Pancur Batu District, Indonesia. In the end, we selected 300 students as our samples using the proportional stratified random sampling technique. For the research instrument, we employed a questionnaire that was developed to collect information regarding peer group communication and the use of social media among junior high school students in Pancur Batu, Deli Serdang, Indonesia. Path analysis was used to analyze and synthesize research data. The analysiss findings indicate that social media usage and peer group communication both directly affect students emotions and individuals selves, with a path coefficient of 0.213 for social media use and 0.179 for peer group communication. According to the studys findings, peer contact and social media significantly and positively affect students attitudes.
This research concludes that peer group communication and social media use significantly influence the morals of junior high school students in Pancur Batu District.The study highlights the importance of positive peer interactions and responsible social media usage in fostering good character.Therefore, educators, parents, and policymakers should prioritize guidance and monitoring to ensure students utilize these platforms constructively and maintain strong moral values.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengkaji secara mendalam dampak spesifik berbagai jenis konten media sosial terhadap perkembangan moral siswa, termasuk pengaruh konten positif dan negatif. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas berbagai intervensi pendidikan yang dirancang untuk meningkatkan literasi media dan keterampilan berpikir kritis siswa dalam menghadapi informasi di media sosial. Sebagai tambahan, penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi peran keluarga dan lingkungan masyarakat dalam memoderasi pengaruh komunikasi kelompok sebaya dan penggunaan media sosial terhadap karakter siswa, dengan mempertimbangkan konteks budaya dan sosial yang unik di Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana memaksimalkan manfaat dan meminimalkan risiko penggunaan media sosial dan interaksi kelompok sebaya bagi perkembangan moral generasi muda.
| File size | 225.84 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM This study aims to produce an assessment instrument based on HOT using Quizizz application about a valid reaction rate by the validator, as well as toThis study aims to produce an assessment instrument based on HOT using Quizizz application about a valid reaction rate by the validator, as well as to
UMUM Siswa dalam grup kontrol menunjukkan penurunan kinerja, dengan perolehan belajar negatif sebesar −8,32 dan −15,20, yang menunjukkan hilangnya pembelajaranSiswa dalam grup kontrol menunjukkan penurunan kinerja, dengan perolehan belajar negatif sebesar −8,32 dan −15,20, yang menunjukkan hilangnya pembelajaran
UMUM Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui observasi,Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui observasi,
UMUM Selain itu, peserta melakukan berbagai cara untuk meredakan kecemasan mereka saat mengajar, seperti meminta motivasi dari teman, memulai kelas dengan bahasaSelain itu, peserta melakukan berbagai cara untuk meredakan kecemasan mereka saat mengajar, seperti meminta motivasi dari teman, memulai kelas dengan bahasa
UMUM Penerapan model ini dapat meningkatkan kemampuan dan kompetensi siswa, serta mempersiapkan mereka untuk lingkungan kerja masa depan. Penelitian selanjutnyaPenerapan model ini dapat meningkatkan kemampuan dan kompetensi siswa, serta mempersiapkan mereka untuk lingkungan kerja masa depan. Penelitian selanjutnya
UMUM A total of 105 nursing students who attended a virtual exchange program during the odd semester of 2021/2022 academic year participated in this study.A total of 105 nursing students who attended a virtual exchange program during the odd semester of 2021/2022 academic year participated in this study.
UMUM Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran daring, termasuk intensitas keterlibatan, hambatan yangPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran daring, termasuk intensitas keterlibatan, hambatan yang
UMUM Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kursus ini telah diimplementasikan selama dua tahun sejak 2020 untuk berpartisipasi dalam melestarikan kearifan lokalHasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kursus ini telah diimplementasikan selama dua tahun sejak 2020 untuk berpartisipasi dalam melestarikan kearifan lokal
Useful /
PPSDPPPSDP Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat terhadap perilaku keagamaan dan sosial siswa Madrasah AliyahPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat terhadap perilaku keagamaan dan sosial siswa Madrasah Aliyah
UMUM Seperti yang ditunjukkan oleh Analisis Faktor Konfirmatori (CFA), dimensi ini muncul sebagai faktor dominan dalam menjelaskan alasan plagiarisme, yangSeperti yang ditunjukkan oleh Analisis Faktor Konfirmatori (CFA), dimensi ini muncul sebagai faktor dominan dalam menjelaskan alasan plagiarisme, yang
UMUM Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan model pelatihan terstruktur guna meningkatkan kemampuan dosen UIN SU Medan dalam menulis artikel ilmiahPenelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan model pelatihan terstruktur guna meningkatkan kemampuan dosen UIN SU Medan dalam menulis artikel ilmiah
UMUM Hasilnya, modul tersebut memperoleh skor validitas rata-rata 0,82 yang menandakan validitas tinggi. Dengan demikian, modul ini dapat digunakan secara mandiriHasilnya, modul tersebut memperoleh skor validitas rata-rata 0,82 yang menandakan validitas tinggi. Dengan demikian, modul ini dapat digunakan secara mandiri