UNBITAGOUNBITAGO
Pasca: Jurnal Ilmu Administrasi, Manajemen SDM, Ilmu Sosial (P-JIAMS)Pasca: Jurnal Ilmu Administrasi, Manajemen SDM, Ilmu Sosial (P-JIAMS)Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi . Pemuda memiliki posisi strategis sebagai agen perubahan, namun tren demografi menunjukkan penurunan proporsi dari 24,2% pada 2015 menjadi 22,99% pada 2024. Kondisi ini menegaskan urgensi pengembangan kapasitas pemuda agar bonus demografi dapat dimanfaatkan secara optimal. Teluk Tomini, dengan potensi sumber daya alam yang melimpah di sektor perikanan, kelautan, dan pariwisata, memerlukan keterlibatan aktif pemuda untuk mendukung pembangunan berkelanjutan. Penelitian menggunakan studi literatur dengan analisis deskriptif-kualitatif, menelaah teori dan praktik relevan terkait heutagogi, pembangunan berkelanjutan, dan pemberdayaan pemuda. Hasil kajian menunjukkan bahwa heutagogi mendorong pembelajaran mandiri, literasi teknologi, serta kolaborasi inovatif yang memungkinkan pemuda menjadi motor penggerak pembangunan kawasan. Dengan demikian, heutagogi memiliki potensi transformatif dalam mengintegrasikan peran pemuda dengan pengelolaan sumber daya berbasis partisipasi masyarakat.
Implementasi pendekatan heutagogi dalam penguatan peran pemuda di Kawasan Teluk Tomini menunjukkan potensi transformatif dalam mendukung pembangunan berkelanjutan melalui peningkatan kapasitas pemuda dan penguatan komunitas lokal.Namun, efektivitasnya terhambat oleh ketimpangan akses teknologi, heterogenitas latar belakang pendidikan, serta lemahnya dukungan struktural dari kebijakan dan infrastruktur.Keberhasilan penerapan heutagogi tidak hanya bergantung pada metode pembelajaran, tetapi juga pada upaya mereformasi sistem pendukung secara struktural dan berkeadilan sosial.
Pertama, perlu penelitian tentang bagaimana merancang model heutagogi yang menyertakan pendampingan bertahap bagi pemuda dengan latar belakang pendidikan terbatas, agar prinsip pembelajaran mandiri tetap inklusif dan tidak memperlebar kesenjangan kapasitas. Kedua, penting untuk mengkaji penerapan platform digital sederhana berbasis offline atau low-bandwidth yang dapat mendukung literasi teknologi dan kolaborasi pembelajaran di wilayah pesisir dengan akses internet terbatas, sehingga pendekatan heutagogi tetap dapat berjalan efektif meski dalam keterbatasan infrastruktur. Ketiga, perlu dikembangkan studi tentang integrasi kearifan lokal dalam kurikulum heutagogi, dengan fokus pada bagaimana pengetahuan tradisional masyarakat pesisir bisa menjadi dasar pengembangan inovasi berkelanjutan, sehingga pembangunan kawasan tidak hanya modern namun juga berakar pada identitas budaya lokal. Ketiga ide ini perlu digabungkan dalam satu pendekatan holistik yang memastikan pemberdayaan pemuda melalui heutagogi benar-benar kontekstual, inklusif, dan berkelanjutan dalam jangka panjang.
| File size | 483.21 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL 83). Hasil menunjukkan bahwa strategi partisipatif, bila dipadukan dengan kepemimpinan lokal yang kuat dan inovasi administrasi publik yang adaptif, secara83). Hasil menunjukkan bahwa strategi partisipatif, bila dipadukan dengan kepemimpinan lokal yang kuat dan inovasi administrasi publik yang adaptif, secara
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil sistematis menegaskan perlunya kerangka kebijakan yang memperhatikan integritas akademik dan keadilan digital, serta dukungan profesional bagi pendidik.Hasil sistematis menegaskan perlunya kerangka kebijakan yang memperhatikan integritas akademik dan keadilan digital, serta dukungan profesional bagi pendidik.
PUBLICATION CENTERPUBLICATION CENTER Kajian juga mengungkap kesenjangan penelitian berupa minimnya studi yang secara khusus mengintegrasikan konteks ekowisata tenun Sasak dalam E-Modul berbasisKajian juga mengungkap kesenjangan penelitian berupa minimnya studi yang secara khusus mengintegrasikan konteks ekowisata tenun Sasak dalam E-Modul berbasis
JOURNAL IASSSFJOURNAL IASSSF 0 menyediakan inovasi berbiaya rendah, mudah diskalakan, dan berbasis pengetahuan yang selaras dengan upaya nasional untuk memperkuat ketahanan pangan0 menyediakan inovasi berbiaya rendah, mudah diskalakan, dan berbasis pengetahuan yang selaras dengan upaya nasional untuk memperkuat ketahanan pangan
USMUSM Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi penulisan Scientific Research Manuscript guru MA NU 11 Peron Kendal melalui workshop, coachingProgram pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi penulisan Scientific Research Manuscript guru MA NU 11 Peron Kendal melalui workshop, coaching
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Metode pelaksanaan program ini mencakup serangkaian kegiatan terstruktur: (1) FGD pemetaan masalah partisipatif untuk membangun pemahaman bersama; (2)Metode pelaksanaan program ini mencakup serangkaian kegiatan terstruktur: (1) FGD pemetaan masalah partisipatif untuk membangun pemahaman bersama; (2)
UNBITAGOUNBITAGO Peningkatan taraf hidup masyarakat yang ditunjukkan melalui kesejahteraan dapat dilakukan melalui pembangunan. Proses pembangunan tersebut dapat dituangkanPeningkatan taraf hidup masyarakat yang ditunjukkan melalui kesejahteraan dapat dilakukan melalui pembangunan. Proses pembangunan tersebut dapat dituangkan
UINSUNAUINSUNA Apalagi di era disrupsi teknologi saat ini, dengan banyaknya informasi yang tersaji di media sosial baik sifatnya benar maupun salah. Masyarakat menjadiApalagi di era disrupsi teknologi saat ini, dengan banyaknya informasi yang tersaji di media sosial baik sifatnya benar maupun salah. Masyarakat menjadi
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL 42), sementara ketidakamanan pekerjaan mempengaruhi negatif keterlibatan kerja (β = -0. 26, t = -2. 81). Selain itu, keterlibatan kerja mempengaruhi positif42), sementara ketidakamanan pekerjaan mempengaruhi negatif keterlibatan kerja (β = -0. 26, t = -2. 81). Selain itu, keterlibatan kerja mempengaruhi positif
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan dirancang sebagai studi kasus, dengan guru dan siswa sebagai subjek penelitian. Untuk mengumpulkanPenelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan dirancang sebagai studi kasus, dengan guru dan siswa sebagai subjek penelitian. Untuk mengumpulkan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini telah mengeksplorasi praktik etnomatematika lintas budaya yang tertanam dalam berbagai fenomena budaya di Indonesia dan Thailand melaluiPenelitian ini telah mengeksplorasi praktik etnomatematika lintas budaya yang tertanam dalam berbagai fenomena budaya di Indonesia dan Thailand melalui
UNWIRUNWIR Model Transformative Stakeholder Engagement Framework (TSEF) yang diusulkan dalam studi ini mengintegrasikan prinsip kolaborasi substantif, tata kelolaModel Transformative Stakeholder Engagement Framework (TSEF) yang diusulkan dalam studi ini mengintegrasikan prinsip kolaborasi substantif, tata kelola