USMUSM
TEMATIKTEMATIKKegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan pemberdayaan ekonomi purna karya di Kampung Poncowolo, Kelurahan Pindrikan Lor, Kecamatan Semarang Tengah, Kota Semarang yang memiliki potensi sosial tinggi namun belum maksimal dalam memanfaatkan teknologi digital untuk kegiatan usaha. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan promosi digital melalui pemanfaatan gadget bagi para purna karya. Metode pelatihan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan strategi learning by doing yang memungkinkan peserta belajar melalui praktik langsung. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi keterlibatan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan hingga 84%, keterampilan sebesar 79%, dan kepercayaan diri mencapai 88%. Secara kualitatif, 92% peserta merasa lebih siap dan percaya diri menggunakan gadget untuk promosi usaha mikro. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa metode pelatihan partisipatif sangat efektif dalam membangun kapasitas digital purna karya dan membuka peluang untuk pengembangan ekonomi komunitas di wilayah urban.
Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pelatihan literasi digital berbasis partisipatif dan metode learning by doing efektif dalam meningkatkan kapasitas promosi digital bagi purna karya di Kampung Poncowolo, Kelurahan Pindrikan Lor, Kecamatan Semarang Tengan, Kota Semarang.Terdapat peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri peserta.Hasil ini memperkuat urgensi pengembangan program lanjutan seperti pendampingan usaha mikro digital berbasis komunitas.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan adopsi teknologi digital oleh purna karya setelah mengikuti pelatihan, termasuk peran dukungan sosial dari keluarga dan komunitas. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan literasi digital yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan spesifik purna karya di berbagai wilayah, dengan mempertimbangkan perbedaan tingkat pendidikan, pengalaman, dan akses terhadap teknologi. Ketiga, penting untuk meneliti dampak ekonomi dari peningkatan literasi digital purna karya terhadap pendapatan dan kesejahteraan mereka, serta kontribusi mereka terhadap pertumbuhan ekonomi lokal.
| File size | 974.58 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
GUNUNGSARIGUNUNGSARI Ada hubungan antara kondisi sarana pembuangan sampah dengan kejadian stunting pada bayi balita (P-value 0,021). Ada hubungan antara kondisi tempat fasilitasAda hubungan antara kondisi sarana pembuangan sampah dengan kejadian stunting pada bayi balita (P-value 0,021). Ada hubungan antara kondisi tempat fasilitas
UNJAUNJA Hal ini disebabkan oleh kurang maksimalnya implementasi prinsip diversi dan keadilan restoratif dalam proses penyidikan. Faktor-faktor yang memengaruhiHal ini disebabkan oleh kurang maksimalnya implementasi prinsip diversi dan keadilan restoratif dalam proses penyidikan. Faktor-faktor yang memengaruhi
SALNESIASALNESIA Data asupan gizi diperoleh menggunakan formulir food recall 2x24 jam. Besar subjek penelitian sebanyak 41 orang kasus dan 41 orang kontrol, sehingga totalData asupan gizi diperoleh menggunakan formulir food recall 2x24 jam. Besar subjek penelitian sebanyak 41 orang kasus dan 41 orang kontrol, sehingga total
JQWHJQWH Melalui langkah-langkah deteksi dini, orang tua dapat mengetahui masalah tumbuh kembang anak lebih awal, sehingga upaya pencegahan, stimulasi, penyembuhan,Melalui langkah-langkah deteksi dini, orang tua dapat mengetahui masalah tumbuh kembang anak lebih awal, sehingga upaya pencegahan, stimulasi, penyembuhan,
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Satuan PAUD Sejenis (SPS) Tunas Mulia merupakan lembaga pendidikan nonformal yang mengelola pembelajaran bagi anak usia dini di Bekasi Jawa Barat. KegiatanSatuan PAUD Sejenis (SPS) Tunas Mulia merupakan lembaga pendidikan nonformal yang mengelola pembelajaran bagi anak usia dini di Bekasi Jawa Barat. Kegiatan
JQWHJQWH Tujuan: Mengidentifikasi penggunaan media gadget, mengidentifikasi perkembangan anak usia dini, serta menganalisis hubungan antara penggunaan media gadgetTujuan: Mengidentifikasi penggunaan media gadget, mengidentifikasi perkembangan anak usia dini, serta menganalisis hubungan antara penggunaan media gadget
JQWHJQWH Namun faktanya kasus stunting (pertumbuhan pendek) masih tinggi dan merupakan masalah utama di berbagai daerah. Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruhNamun faktanya kasus stunting (pertumbuhan pendek) masih tinggi dan merupakan masalah utama di berbagai daerah. Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh
JQWHJQWH Teknik pengambilan data pengetahuan menggunakan lembar Kuisioner dan data keterampilan menggunakan Daftar Tilik dilaksanakan pada bulan Mei 2018. SelanjutnyaTeknik pengambilan data pengetahuan menggunakan lembar Kuisioner dan data keterampilan menggunakan Daftar Tilik dilaksanakan pada bulan Mei 2018. Selanjutnya
Useful /
SALNESIASALNESIA Namun mereka banyak terlibat di kegiatan posyandu khususnya bagian pengukuran status gizi. Keterampilan mereka masih kurang utamanya dalam menilai pertumbuhanNamun mereka banyak terlibat di kegiatan posyandu khususnya bagian pengukuran status gizi. Keterampilan mereka masih kurang utamanya dalam menilai pertumbuhan
USMUSM Integrasi nilai-nilai Sustainable Development Goals dalam materi ajar memperkuat kesadaran tentang keberlanjutan di kalangan mahasiswa, meskipun masihIntegrasi nilai-nilai Sustainable Development Goals dalam materi ajar memperkuat kesadaran tentang keberlanjutan di kalangan mahasiswa, meskipun masih
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Topik penelitian yang sedang berkembang adalah peramalan deret waktu multivariat, dengan metode yang dominan digunakan meliputi regresi, korelasi, pengelompokan,Topik penelitian yang sedang berkembang adalah peramalan deret waktu multivariat, dengan metode yang dominan digunakan meliputi regresi, korelasi, pengelompokan,
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Hal ini menunjukkan potensi gamifikasi untuk meningkatkan berpikir kritis ketika diarahkan pada profil pembelajar yang bervariasi. Penelitian ini menegaskanHal ini menunjukkan potensi gamifikasi untuk meningkatkan berpikir kritis ketika diarahkan pada profil pembelajar yang bervariasi. Penelitian ini menegaskan