LP3MKILLP3MKIL
Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and LiteraturePenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul menyusun ulasan novel berbasis kearifan lokal untuk siswa kelas XI SMK Negeri 2 Musi Rawas. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development/R&D) menggunakan model Dick and Carey yang terdiri dari 9 langkah. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan kuesioner. Analisis data menggunakan skala Likert untuk uji validasi dan kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ini valid dengan persentase 78,3% dan praktis dengan persentase 74%. Berdasarkan hasil penelitian, modul menyusun ulasan novel berbasis kearifan lokal telah terbukti valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.
Penelitian ini menghasilkan modul menyusun ulasan novel berbasis kearifan lokal yang telah teruji validitas dan kepraktisannya.Modul ini dikembangkan melalui model Dick and Carey dengan sembilan langkah sistematis, melibatkan validasi ahli dan uji coba pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Musi Rawas.Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ini layak digunakan sebagai bahan ajar pendamping dalam pembelajaran sastra, khususnya dalam menyusun ulasan novel yang berakar pada nilai-nilai kearifan lokal.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan modul ini dalam meningkatkan kemampuan menulis ulasan novel siswa, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan modul ini dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul serupa untuk materi ajar sastra lainnya, seperti puisi atau drama, dengan tetap mengintegrasikan kearifan lokal sebagai dasar pengembangan konten. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana kearifan lokal dapat diintegrasikan ke dalam penilaian autentik, sehingga siswa tidak hanya mampu menyusun ulasan novel, tetapi juga mampu mengaplikasikan nilai-nilai kearifan lokal dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pembelajaran sastra yang relevan dengan konteks budaya dan kebutuhan siswa.
| File size | 243.81 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejarah Surau Paseban, biografi singkat Syeh Paseban, fungsi surau paseban pada zaman dahulu dan sekarang,Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejarah Surau Paseban, biografi singkat Syeh Paseban, fungsi surau paseban pada zaman dahulu dan sekarang,
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Studi ini dilakukan di SMK Swasta Istiqlal Delitua yang berjudul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual SiswaStudi ini dilakukan di SMK Swasta Istiqlal Delitua yang berjudul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa
USNSJUSNSJ Jenis penelitian yang digunakan adalah Educational Design Research (EDR) atau penelitian pengembangan yang mencakup tahap penelitian pendahuluan, perancanganJenis penelitian yang digunakan adalah Educational Design Research (EDR) atau penelitian pengembangan yang mencakup tahap penelitian pendahuluan, perancangan
UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan. Dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara kepala sekolah dan guru, observasiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan. Dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara kepala sekolah dan guru, observasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peningkatan ini terlihat dari kenaikan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dariPeningkatan ini terlihat dari kenaikan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dari
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan Cowongan memiliki nilai-nilaiMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan Cowongan memiliki nilai-nilai
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki eksistensi pendidikan Islam di Indonesia melalui review hasil dari beberapa jurnal yang telah dipublikasikanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki eksistensi pendidikan Islam di Indonesia melalui review hasil dari beberapa jurnal yang telah dipublikasikan
UACUAC Penerapan model supervisi ini membantu mengatasi konflik antar‑guru dan santri serta mempromosikan nilai toleransi. Oleh karena itu, lembaga pendidikanPenerapan model supervisi ini membantu mengatasi konflik antar‑guru dan santri serta mempromosikan nilai toleransi. Oleh karena itu, lembaga pendidikan
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data analisis dibuat dalam bentuk analisis visual grafik yang terdiri dari analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkanData analisis dibuat dalam bentuk analisis visual grafik yang terdiri dari analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data kecendrungan arah yang meningkat menunjukkan frekuensi kemampuan komunikasi ekspresif bertambah saat diberikannya penguatan/intervensi. PenelitianData kecendrungan arah yang meningkat menunjukkan frekuensi kemampuan komunikasi ekspresif bertambah saat diberikannya penguatan/intervensi. Penelitian
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan SosialPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat siswa kelas I-VI yang mengalami kesulitan dalam membaca, seperti kurangnya kelancaran dalam membaca, seringHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat siswa kelas I-VI yang mengalami kesulitan dalam membaca, seperti kurangnya kelancaran dalam membaca, sering