UIRUIR
Journal of Research and Education ChemistryJournal of Research and Education ChemistryPenelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan animasi macromedia flash dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa calon guru pada topik larutan penyangga. Penelitian ini dilaksanakan pada semester 1 pada mata kuliah kimia dasar dengan topik larutan penyangga. Adapun sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa tingkat pertama nonregular pada Universitas Riau sebanyak 2 kelas. Penelitian ini bersifat quasi eksperimen, dengan membuat perlakuan pada kelas eksperimen (kelas animasi) dengan membandingkan dengan kelompok kontrol. Adapun hipotesis yang diuji dalam penelitian ini yaitu: Ha = Terdapat perbedaan tingkat hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen dan kelas kontrol dan H0 = Tidak terdapat perbedaan tingkat hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menguji skor gain dengan uji independent sample T-Test pada SPSS 22 dengan taraf signifikansi yaitu 0,05. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa kelas eksperimen memiliki peningkatan hasil belajar sebesar 57%, sedangkan peningkatan hasil belajar mahasiswa pada kelas kontrol hanya sebesar 39% yaitu sekitar 2/3 dari peningkatan hasil belajar kelas eksperimen. Berdasarkan hasil uji hipotesis dapat disimpulkan pula bahwa Ha diterima yaitu terdapat perbedaan tingkat hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen dan kelas kontrol dimana diperoleh signifikansi yaitu sebesar sig = 0.000, nilai ini lebih kecil dari taraf signifikansi yaitu 0,05.
Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan animasi macromedia flash meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada topik larutan penyangga sebanyak 57%, dibandingkan 39% pada kelompok kontrol.Analisis uji hipotesis menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok dengan nilai signifikan 0,000.Kesimpulan ini menegaskan efektivitas media animasi sebagai alat bantu pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman konsep kimia.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas animasi macromedia flash dalam konteks mata kuliah kimia lanjutan, seperti reaksi asam-basa atau stoikiometri, untuk menilai dampaknya pada pemahaman konsep yang lebih kompleks. Selanjutnya, dapat dilakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan animasi pada retensi pengetahuan mahasiswa. Peneliti juga dapat mengeksplorasi integrasi elemen interaktif pada animasi, seperti kuis langsung atau simulasi berbasis penyesuaian parameter, guna meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar mahasiswa.
| File size | 409.03 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Dalam penelitian ini, kelas IV A sebagai kelas eksperimen mengalami peningkatan nilai rata-rata sebelum dan sesudah menggunakan metode CTL yaitu dari 73,93Dalam penelitian ini, kelas IV A sebagai kelas eksperimen mengalami peningkatan nilai rata-rata sebelum dan sesudah menggunakan metode CTL yaitu dari 73,93
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDS Islam Al Fathiyah pada mata pelajaran matematika, khususnya pada topikHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDS Islam Al Fathiyah pada mata pelajaran matematika, khususnya pada topik
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menerapkan pendekatan penelitian tindakan kelas. Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatanPenelitian ini menerapkan pendekatan penelitian tindakan kelas. Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan inovasi pembelajaran berbasis teknologi di dunia pendidikan. Berdasarkan hasil dan pembahasan diPenelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan inovasi pembelajaran berbasis teknologi di dunia pendidikan. Berdasarkan hasil dan pembahasan di
PCRPCR Harapan kedepannya lagi dalam hal pembuatan mekanik berbentuk pelatihan 3 D printing. Kegiatan ini yang agak susah adalah penyesuaian waktu pelaksanaanHarapan kedepannya lagi dalam hal pembuatan mekanik berbentuk pelatihan 3 D printing. Kegiatan ini yang agak susah adalah penyesuaian waktu pelaksanaan
UNESAUNESA Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar booklet berbasis game based learning pada materi keberagaman aktivitas ekonomi yang digunakanTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar booklet berbasis game based learning pada materi keberagaman aktivitas ekonomi yang digunakan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi keragaman budaya dapat meningkatkan motivasiHal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi keragaman budaya dapat meningkatkan motivasi
UNNUUNNU Kegiatan workshop dan pendampingan identifikasi produk unggulan yang telah diselenggarakan di SMKN 1 Borong cukup berhasil dilaksanakan, hal ini terlihatKegiatan workshop dan pendampingan identifikasi produk unggulan yang telah diselenggarakan di SMKN 1 Borong cukup berhasil dilaksanakan, hal ini terlihat
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Berdasarkan hasil penelitian mengenai manajemen pembelajaran pada kecerdasan majemuk (multiple intelligences) Peserta Didik di pendidikan inklusi di SMPBerdasarkan hasil penelitian mengenai manajemen pembelajaran pada kecerdasan majemuk (multiple intelligences) Peserta Didik di pendidikan inklusi di SMP
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji keefektifan media buku PECS dalam meningkatkan kemampuan komunikasi ekspresif pada siswa gangguan emosiTujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji keefektifan media buku PECS dalam meningkatkan kemampuan komunikasi ekspresif pada siswa gangguan emosi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Guru menggunakan metode pembelajaran yang menarik dan interaktif, seperti buku huruf bergambar, serta memperkuat rasa percaya diri dan motivasi siswa melaluiGuru menggunakan metode pembelajaran yang menarik dan interaktif, seperti buku huruf bergambar, serta memperkuat rasa percaya diri dan motivasi siswa melalui
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Kurikulum Merdeka Belajar telah menjadi pendekatan yang signifikan dalam pengembangan pendidikan di Indonesia, dengan menekankan pemberdayaan siswa untukKurikulum Merdeka Belajar telah menjadi pendekatan yang signifikan dalam pengembangan pendidikan di Indonesia, dengan menekankan pemberdayaan siswa untuk