UIRUIR

Journal of Research and Education ChemistryJournal of Research and Education Chemistry

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan animasi macromedia flash dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa calon guru pada topik larutan penyangga. Penelitian ini dilaksanakan pada semester 1 pada mata kuliah kimia dasar dengan topik larutan penyangga. Adapun sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa tingkat pertama nonregular pada Universitas Riau sebanyak 2 kelas. Penelitian ini bersifat quasi eksperimen, dengan membuat perlakuan pada kelas eksperimen (kelas animasi) dengan membandingkan dengan kelompok kontrol. Adapun hipotesis yang diuji dalam penelitian ini yaitu: Ha = Terdapat perbedaan tingkat hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen dan kelas kontrol dan H0 = Tidak terdapat perbedaan tingkat hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menguji skor gain dengan uji independent sample T-Test pada SPSS 22 dengan taraf signifikansi yaitu 0,05. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa kelas eksperimen memiliki peningkatan hasil belajar sebesar 57%, sedangkan peningkatan hasil belajar mahasiswa pada kelas kontrol hanya sebesar 39% yaitu sekitar 2/3 dari peningkatan hasil belajar kelas eksperimen. Berdasarkan hasil uji hipotesis dapat disimpulkan pula bahwa Ha diterima yaitu terdapat perbedaan tingkat hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen dan kelas kontrol dimana diperoleh signifikansi yaitu sebesar sig = 0.000, nilai ini lebih kecil dari taraf signifikansi yaitu 0,05.

Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan animasi macromedia flash meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada topik larutan penyangga sebanyak 57%, dibandingkan 39% pada kelompok kontrol.Analisis uji hipotesis menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok dengan nilai signifikan 0,000.Kesimpulan ini menegaskan efektivitas media animasi sebagai alat bantu pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman konsep kimia.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas animasi macromedia flash dalam konteks mata kuliah kimia lanjutan, seperti reaksi asam-basa atau stoikiometri, untuk menilai dampaknya pada pemahaman konsep yang lebih kompleks. Selanjutnya, dapat dilakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan animasi pada retensi pengetahuan mahasiswa. Peneliti juga dapat mengeksplorasi integrasi elemen interaktif pada animasi, seperti kuis langsung atau simulasi berbasis penyesuaian parameter, guna meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar mahasiswa.

Read online
File size409.03 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS The Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Poster Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Mipa 3 Di SMA Negeri 3 Waingapu 2026More at 2026

UNKRISWINAUNKRISWINA Sampel penelitian ini adalah 36 siswa Kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol dan 36 siswa Kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen. Hasil analisis deskriptifSampel penelitian ini adalah 36 siswa Kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol dan 36 siswa Kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen. Hasil analisis deskriptif

JURIS Pengembangan Media E Book Pembuatan Dangke Pada Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan 2026More at 2026

FIP UNGFIP UNG Selanjutnya hasil validasi ahli media berada pada kualifikasi sangat baik, hasil validasi ahli materi/isi berada pada kualifikasi sangat baik. Pada tahapSelanjutnya hasil validasi ahli media berada pada kualifikasi sangat baik, hasil validasi ahli materi/isi berada pada kualifikasi sangat baik. Pada tahap

JURIS Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Flipbook Sebagai Media Pembelajaran Yang Efektif 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Tantangan dalam memahami konsep abstrak bangun ruang sisi datar sering kali disebabkan oleh bahan ajar yang konvensional. Tujuan penelitian ini adalahTantangan dalam memahami konsep abstrak bangun ruang sisi datar sering kali disebabkan oleh bahan ajar yang konvensional. Tujuan penelitian ini adalah

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay CRH Berbantuan Kartu Uno Dengan LKPD Word Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IX Di SMP Negeri 3 Tana Righu 2025More at 2025

UNKRISWINAUNKRISWINA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay pada siklus I dan II terlihat jelas peserta didikHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay pada siklus I dan II terlihat jelas peserta didik

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Komposisi Fungsi 2024More at 2024

UNKRISWINAUNKRISWINA Siklus pertama dilaksanakan pertemuan sebanyak 2 sesi, sedangkan siklus II dilaksanakan 1 sesi. Masing-masing siklus terdiri dari beberapa tahap diantaranya:Siklus pertama dilaksanakan pertemuan sebanyak 2 sesi, sedangkan siklus II dilaksanakan 1 sesi. Masing-masing siklus terdiri dari beberapa tahap diantaranya:

JURIS LINGKARAN KERTAS BILBUL AJAIB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Rata-rata hasil belajar pada siklus I adalah sebesar 61,45 dengan ketuntasan klasikal 40% dan meningkat pada siklus II dengan rata-rata hasil belajar sebesarRata-rata hasil belajar pada siklus I adalah sebesar 61,45 dengan ketuntasan klasikal 40% dan meningkat pada siklus II dengan rata-rata hasil belajar sebesar

JURIS Pengaruh Pemberian Balikan Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Penyusunan Laporan Keuangan Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi Di Smk Negeri 2 Buduran Dan Smk Yos Sudarso 1 Sidoarjo 2022More at 2022

STIESTEKOMSTIESTEKOM Terdapat perbedaan hasil belajar penyusunan Laporn Keuangan Program Keahlian Akuntansi di SMK Sidoarjo yang mempunyai motivasi berprestasi tinggi denganTerdapat perbedaan hasil belajar penyusunan Laporn Keuangan Program Keahlian Akuntansi di SMK Sidoarjo yang mempunyai motivasi berprestasi tinggi dengan

JURIS MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MENGGUNAKAN MEDIA BALON 2019More at 2019

TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Hasil dari penelitian ini menunjukkan hasil belajar passing bawah meningkat setelah dilakukan tindakan, peningkatan tersebut meliputi peningkatan pembelajaranHasil dari penelitian ini menunjukkan hasil belajar passing bawah meningkat setelah dilakukan tindakan, peningkatan tersebut meliputi peningkatan pembelajaran

Useful /

JURIS Creating a Video for TikTok Social Media Content Kelirskin with the Theme of Balinese Kecak Dance Local Wisdom 2024More at 2024

POLIMEDIAPOLIMEDIA Dengan mengimplementasikan strategi tambahan, seperti meneliti tren pengguna TikTok, berkolaborasi dengan pengguna berpengaruh, dan memanfaatkan fiturDengan mengimplementasikan strategi tambahan, seperti meneliti tren pengguna TikTok, berkolaborasi dengan pengguna berpengaruh, dan memanfaatkan fitur

JURIS Marginalisasi Gender dalam Berita Online Tribunnews Kasus Pelecehan Seksual Terhadap Mahasiswi 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Analisis data menggunakan tabulasi, deskripsi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menujukkan marginalisasi gender terhadapAnalisis data menggunakan tabulasi, deskripsi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menujukkan marginalisasi gender terhadap

JURIS Penentuan Kualitas Fisika Warna Suhu Dan Tds Dari Sampel Air Sumur Warga Di Kecamatan Dumai Timur 2020More at 2020

UIRUIR Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua sampel air yang terdapat di Kecamatan Dumai Timur tidak layak secara parameter fisika, karena sampel air tersebutHasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua sampel air yang terdapat di Kecamatan Dumai Timur tidak layak secara parameter fisika, karena sampel air tersebut

JURIS Peningkatan Kedisiplinan Guru Melalui Pemberian Reward di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta 2019More at 2019

TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian reward dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam hal jam kedatangan. Pada kondisi awal diperoleh data bahwaHasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian reward dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam hal jam kedatangan. Pada kondisi awal diperoleh data bahwa

ads-block-test