UNUHAUNUHA
Jurnal Abdi DharmaJurnal Abdi DharmaKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru melalui pendampingan pembuatan PowerPoint (PPT) menggunakan aplikasi Canva di MI Nurul Huda Sukaraja. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah keterbatasan guru dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang menarik dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendampingan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan pendampingan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Luaran kegiatan berupa PPT pembelajaran berbasis Canva yang dikembangkan secara mandiri oleh guru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan guru dalam mendesain PPT yang lebih menarik, terstruktur, dan mudah dipahami. Selain itu, pendampingan juga meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri guru dalam memanfaatkan media digital sebagai sumber belajar. Dengan demikian, pendampingan pembuatan PPT melalui Canva efektif sebagai upaya peningkatan kompetensi guru dan inovasi pembelajaran di madrasah ibtidaiyah.
Pendampingan pembuatan PPT melalui aplikasi Canva di MI Nurul Huda Sukaraja terbukti memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru.Kegiatan ini mampu meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik peserta didik madrasah ibtidaiyah.Luaran berupa PPT berbasis Canva menunjukkan peningkatan pada aspek desain visual, keterbacaan materi, serta kesesuaian dengan tujuan pembelajaran.Dengan demikian, pendampingan ini layak dijadikan alternatif penguatan kompetensi guru dalam pembelajaran berbasis teknologi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas jangka panjang penggunaan PPT berbasis Canva terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan penggunaan Canva dengan aplikasi desain grafis lainnya untuk mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing aplikasi dalam konteks pembelajaran di madrasah ibtidaiyah. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pendampingan guru yang lebih komprehensif, yang tidak hanya mencakup aspek teknis penggunaan Canva, tetapi juga aspek pedagogis dan psikologis dalam merancang media pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan literasi digital dan inovasi pembelajaran di lingkungan madrasah, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 296.96 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru SMA dalam menyusun perangkat pembelajaran inovatif berbasis Kurikulum Merdeka.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru SMA dalam menyusun perangkat pembelajaran inovatif berbasis Kurikulum Merdeka.
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Pendekatan kuantitatif diterapkan dengan menggunakan sampling jenuh, melibatkan seluruh 33 guru di SDN Kemayoran 11 Pagi. Data dianalisis melalui regresiPendekatan kuantitatif diterapkan dengan menggunakan sampling jenuh, melibatkan seluruh 33 guru di SDN Kemayoran 11 Pagi. Data dianalisis melalui regresi
ZAMRONEDUZAMRONEDU Penyesuaian ini dapat diterapkan pada materi, metode, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar. Dalam kegiatan ini, pelatihan diberikan kepada guruPenyesuaian ini dapat diterapkan pada materi, metode, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar. Dalam kegiatan ini, pelatihan diberikan kepada guru
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Fenomena umum yang terjadi menunjukkan bahwa praktik supervisi di madrasah sering kali masih berorientasi administratif, belum sepenuhnya diarahkan padaFenomena umum yang terjadi menunjukkan bahwa praktik supervisi di madrasah sering kali masih berorientasi administratif, belum sepenuhnya diarahkan pada
UNESAUNESA Peningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensiPeningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensi
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, dalam menyusun dan mengimplementasikanKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, dalam menyusun dan mengimplementasikan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Artikel ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana perguruan tinggi berkolaborasi dengan kelompok pendidikan untuk mendukung GLS dan mewujudkan insan literatArtikel ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana perguruan tinggi berkolaborasi dengan kelompok pendidikan untuk mendukung GLS dan mewujudkan insan literat
LAKASPIALAKASPIA Guru harus mampu menjadi suri teladan dalam menjalankan tugasnya, dan suri teladan tersebut termanifestasi dalam bentuk kesabaran, teguh hati, siap siaga,Guru harus mampu menjadi suri teladan dalam menjalankan tugasnya, dan suri teladan tersebut termanifestasi dalam bentuk kesabaran, teguh hati, siap siaga,
Useful /
ZAMRONEDUZAMRONEDU The findings revealed five stages of errors in solving the test based on Newmans procedural error analysis, with the following contributing factors: (a)The findings revealed five stages of errors in solving the test based on Newmans procedural error analysis, with the following contributing factors: (a)
UNUHAUNUHA Dengan demikian, edukasi ekonomi berbasis UMKM dapat menjadi strategi pembelajaran kontekstual yang efektif dalam memperkuat literasi siswa pada jenjangDengan demikian, edukasi ekonomi berbasis UMKM dapat menjadi strategi pembelajaran kontekstual yang efektif dalam memperkuat literasi siswa pada jenjang
ZAMRONEDUZAMRONEDU Student activities during learning were positively impacted, with students actively participating in group discussions and problem-solving. The overwhelminglyStudent activities during learning were positively impacted, with students actively participating in group discussions and problem-solving. The overwhelmingly
BAWASLUBAWASLU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana partisipasi politik masyarakat Kabupaten Pandeglang pada Pilkada serentak di masa Pandemi Covid-19.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana partisipasi politik masyarakat Kabupaten Pandeglang pada Pilkada serentak di masa Pandemi Covid-19.