UNUHAUNUHA
Jurnal Abdi DharmaJurnal Abdi DharmaKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru melalui pendampingan pembuatan PowerPoint (PPT) menggunakan aplikasi Canva di MI Nurul Huda Sukaraja. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah keterbatasan guru dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang menarik dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendampingan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan pendampingan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Luaran kegiatan berupa PPT pembelajaran berbasis Canva yang dikembangkan secara mandiri oleh guru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan guru dalam mendesain PPT yang lebih menarik, terstruktur, dan mudah dipahami. Selain itu, pendampingan juga meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri guru dalam memanfaatkan media digital sebagai sumber belajar. Dengan demikian, pendampingan pembuatan PPT melalui Canva efektif sebagai upaya peningkatan kompetensi guru dan inovasi pembelajaran di madrasah ibtidaiyah.
Pendampingan pembuatan PPT melalui aplikasi Canva di MI Nurul Huda Sukaraja terbukti memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru.Kegiatan ini mampu meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik peserta didik madrasah ibtidaiyah.Luaran berupa PPT berbasis Canva menunjukkan peningkatan pada aspek desain visual, keterbacaan materi, serta kesesuaian dengan tujuan pembelajaran.Dengan demikian, pendampingan ini layak dijadikan alternatif penguatan kompetensi guru dalam pembelajaran berbasis teknologi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas jangka panjang penggunaan PPT berbasis Canva terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan penggunaan Canva dengan aplikasi desain grafis lainnya untuk mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing aplikasi dalam konteks pembelajaran di madrasah ibtidaiyah. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pendampingan guru yang lebih komprehensif, yang tidak hanya mencakup aspek teknis penggunaan Canva, tetapi juga aspek pedagogis dan psikologis dalam merancang media pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan literasi digital dan inovasi pembelajaran di lingkungan madrasah, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 296.96 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Interpretasi ini berarti bahwa meskipun website tersebut dapat diterima dan berfungsi bagi sebagian responden untuk kebutuhan promosi digital mereka, masihInterpretasi ini berarti bahwa meskipun website tersebut dapat diterima dan berfungsi bagi sebagian responden untuk kebutuhan promosi digital mereka, masih
UNMUNM Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pendampingan penulisan artikel ilmiah berbasis skripsi memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kapasitasKegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pendampingan penulisan artikel ilmiah berbasis skripsi memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kapasitas
UNMUNM Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta yang ditunjukkan melalui kenaikan skor pre-test dan post-test dengan rata-rataHasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta yang ditunjukkan melalui kenaikan skor pre-test dan post-test dengan rata-rata
IKHAFIIKHAFI Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan efektivitas program Workshop Canva Kreatif dalam membangun identitas visual yang menarik bagiArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan efektivitas program Workshop Canva Kreatif dalam membangun identitas visual yang menarik bagi
IISTRIISTR Studi lanjutan direkomendasikan untuk memeriksa efek jangka panjang, hasil platform spesifik, dan aplikasi lintas disiplin dari lingkungan pembelajaranStudi lanjutan direkomendasikan untuk memeriksa efek jangka panjang, hasil platform spesifik, dan aplikasi lintas disiplin dari lingkungan pembelajaran
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pendidikan dapat menjadi sarana strategis dalam merevitalisasi nilai-nilai lokal agar tetap relevanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pendidikan dapat menjadi sarana strategis dalam merevitalisasi nilai-nilai lokal agar tetap relevan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Desa Kertawangi, yang terletak di Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bandung Barat, memiliki potensi besar sebagai destinasi wisata karena memiliki beragam atraksiDesa Kertawangi, yang terletak di Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bandung Barat, memiliki potensi besar sebagai destinasi wisata karena memiliki beragam atraksi
IAINGAWIIAINGAWI Studi literatur digunakan dalam metode penelitian ini, dengan integrasi Canva dalam kurikulum, diharapkan dapat tercipta lingkungan belajar yang lebihStudi literatur digunakan dalam metode penelitian ini, dengan integrasi Canva dalam kurikulum, diharapkan dapat tercipta lingkungan belajar yang lebih
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Metode yang di gunakan pendekatan kualitatif konseptual, penelitian ini menelaah berbagai teori dan studi terdahulu yang relevan dengan integrasi listening-speaking.Metode yang di gunakan pendekatan kualitatif konseptual, penelitian ini menelaah berbagai teori dan studi terdahulu yang relevan dengan integrasi listening-speaking.
LAKASPIALAKASPIA Menurut Al-Ghazali, konsep pendidikan spiritual tidak hanya berorientasi pada aspek intelektual, tetapi juga pada perkembangan moral dan spiritual siswa.Menurut Al-Ghazali, konsep pendidikan spiritual tidak hanya berorientasi pada aspek intelektual, tetapi juga pada perkembangan moral dan spiritual siswa.
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi guru dalam mencegah budaya pacaran di lingkungan sekolah tahfiz. Dengan menggunakan pendekatan deskriptifPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi guru dalam mencegah budaya pacaran di lingkungan sekolah tahfiz. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif
UNMUNM Selanjutnya, masyarakat atau komunitas berhak untuk ikut serta dalam pengambilan keputusan yang berhubungan dengan lingkungan yang dapat mempengaruhi kehidupan.Selanjutnya, masyarakat atau komunitas berhak untuk ikut serta dalam pengambilan keputusan yang berhubungan dengan lingkungan yang dapat mempengaruhi kehidupan.