UNMUNM

IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada MasyarakatIPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Penulisan artikel ilmiah berbasis skripsi merupakan tantangan bagi mahasiswa karena mereka cenderung memindahkan isi skripsi secara langsung ke dalam artikel tanpa parafrase, pemadatan, dan penyesuaian dengan struktur jurnal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas publikasi mahasiswa melalui pendampingan penulisan artikel ilmiah berbasis skripsi. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, praktik parafrase dan pemadatan isi skripsi, penyesuaian template jurnal, pemilihan jurnal target, simulasi submit artikel, serta refleksi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai perbedaan skripsi dan artikel ilmiah, pemahaman bahwa artikel tidak boleh hanya berupa copy-paste atau ringkasan skripsi, serta pemahaman tentang pemilihan jurnal target. Pendampingan ini membantu peserta memahami proses transformasi skripsi menjadi artikel ilmiah, penggunaan template jurnal, dan tahapan submit artikel.

Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pendampingan penulisan artikel ilmiah berbasis skripsi memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kapasitas publikasi mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris.Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai perbedaan antara skripsi dan artikel ilmiah, pentingnya melakukan parafrase dan penyesuaian isi, serta cara menyesuaikan naskah dengan template dan author guidelines jurnal.Selain meningkatkan pemahaman tentang penulisan artikel, kegiatan ini juga membantu mahasiswa memahami aspek teknis publikasi, seperti pemilihan jurnal target dan proses submit artikel melalui OJS.Sebagai tindak lanjut, kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dalam bentuk klinik artikel atau pendampingan intensif untuk membantu mahasiswa menghasilkan artikel ilmiah yang lebih siap untuk dipublikasikan dan mendorong terbentuknya budaya menulis ilmiah di lingkungan Jurusan Bahasa Inggris.

Untuk meningkatkan kapasitas publikasi mahasiswa, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) mengembangkan modul pelatihan yang lebih komprehensif tentang penulisan artikel ilmiah berbasis skripsi, termasuk strategi penulisan, parafrase, dan penyesuaian struktur; (2) menyelenggarakan klinik artikel secara rutin untuk memberikan pendampingan intensif kepada mahasiswa dalam merevisi dan mengembangkan draft artikel mereka; (3) melakukan penelitian tentang efektivitas pendampingan dalam meningkatkan kualitas artikel ilmiah mahasiswa dan memantau perkembangan mereka dalam menulis artikel ilmiah.

  1. Training on Adjusting the Format Template for Writing Scientific Articles and How to Submit Them in Order... doi.org/10.57152/consen.v4i1.1271Training on Adjusting the Format Template for Writing Scientific Articles and How to Submit Them in Order doi 10 57152 consen v4i1 1271
  2. Journal submission challenges: mentoring and training students in open journal system scientific paper... journal.assyfa.com/index.php/jip-dimas/article/view/308Journal submission challenges mentoring and training students in open journal system scientific paper journal assyfa index php jip dimas article view 308
  3. Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Cara Submit Ke OJS bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa... doi.org/10.30598/gabagabavol4iss1pp18-24Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Cara Submit Ke OJS bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa doi 10 30598 gabagabavol4iss1pp18 24
  4. PELATIHAN PENULISAN ARTICLE DAN SUBMIT OPEN JOURNAL SYSTEM (OJS) UNTUK MAHASISWA TINGKAT AKHIR | Jurnal... journal.ppmi.web.id/index.php/JPKI2/article/view/1105PELATIHAN PENULISAN ARTICLE DAN SUBMIT OPEN JOURNAL SYSTEM OJS UNTUK MAHASISWA TINGKAT AKHIR Jurnal journal ppmi index php JPKI2 article view 1105
Read online
File size403.57 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test