UNESAUNESA
Jurnal BK UNESAJurnal BK UNESAPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dalam mencegah cyberbullying di kalangan remaja. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dimana peneliti mengumpulkan data dari berbagai kajian literatur. Informasi dan data yang terkumpul dianalisis dari berbagai sumber tertulis, termasuk jurnal nasional, dan disusun secara sistematis. Ruang lingkup penelitian ini mencakup pendidikan dari tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) hingga Perguruan Tinggi, sehingga dapat memberikan gambaran yang komprehensif tentang penerapan teknik ini di berbagai jenjang pendidikan. Teknik analisis data yang digunakan adalah studi kepustakaan. Proses analisis dilakukan dengan memeriksa dan membaca ulang pustaka, mengkaji keterkaitan antar pustaka, serta memperhatikan komentar dan masukan dari pembimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama efektif dalam mencegah cyberbullying pada remaja. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sosiodrama bisa menjadi metode yang bermanfaat bagi konselor dan tenaga pendidik dalam upaya mengurangi kejadian cyberbullying di lingkungan sekolah dan perguruan tinggi.
Penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terbukti efektif dalam mencegah perilaku cyberbullying pada remaja.Prosedur pelaksanaan bimbingan kelompok teknik sosiodrama melibatkan dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari dua tahapan yang dilakukan dalam dua kali pertemuan.Kriteria efektivitas penerapan bimbingan kelompok teknik sosiodrama meliputi pengumpulan data melalui angket pre-test untuk mengevaluasi kebutuhan peserta didik, penetapan subjek penelitian, pelaksanaan sosiodrama, diskusi dengan peserta didik, dan penggunaan angket post-test untuk menilai keberhasilan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama.
1) Penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi literasi digital dalam teknik sosiodrama untuk meningkatkan kesadaran remaja tentang dampak negatif cyberbullying. 2) Dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi efek jangka panjang penerapan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap perilaku remaja. 3) Membandingkan efektivitas teknik sosiodrama dengan metode lain seperti role-play atau diskusi kelompok dalam konteks pencegahan cyberbullying, khususnya di lingkungan pendidikan formal.
| File size | 187.85 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan metode studi literatur. Penelitian ini ingin mengkaji (1) latar belakang penggunaanPenelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan metode studi literatur. Penelitian ini ingin mengkaji (1) latar belakang penggunaan
UNESAUNESA Hasil menunjukkan media “Napza Edu Card memperoleh penilaian sangat sesuai pada semua aspek (kelayakan, kegunaan, ketepatan, kepatutan), memenuhi kriteriaHasil menunjukkan media “Napza Edu Card memperoleh penilaian sangat sesuai pada semua aspek (kelayakan, kegunaan, ketepatan, kepatutan), memenuhi kriteria
UNESAUNESA Analisis data dari penelitian ini melalui uji Wilcoxon. Data yang telah dianalisis menunjukkan bahwa adanya peningkatan signifikan pada keterampilan komunikasiAnalisis data dari penelitian ini melalui uji Wilcoxon. Data yang telah dianalisis menunjukkan bahwa adanya peningkatan signifikan pada keterampilan komunikasi
UNESAUNESA Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di SMP Negeri 5 Gresik terhadap lima orang peserta didik, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompokBerdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di SMP Negeri 5 Gresik terhadap lima orang peserta didik, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok
UNESAUNESA Terlihat perbedaan dari rata-rata skor yang diperoleh peserta didik antara sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan klasikal dengan model problemTerlihat perbedaan dari rata-rata skor yang diperoleh peserta didik antara sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan klasikal dengan model problem
UNIBAUNIBA Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan analisa dan pembahasan pada penelitian ini disimpulkan bahwa variabel Motivasi (X1) memiliki pengaruhBerdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan analisa dan pembahasan pada penelitian ini disimpulkan bahwa variabel Motivasi (X1) memiliki pengaruh
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dan dukungan sosial dengan kemandirian santri. Pendekatan yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dan dukungan sosial dengan kemandirian santri. Pendekatan yang digunakan adalah
UNESAUNESA Oleh karena itu, dapat dinyatakan bahwa panduan Motivational Interviewing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah atas bagi guru BKOleh karena itu, dapat dinyatakan bahwa panduan Motivational Interviewing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah atas bagi guru BK
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menguji bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat mengurangi perilaku bullying pada peserta didik di SMP Negeri 19 Surabaya.Penelitian ini bertujuan untuk menguji bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat mengurangi perilaku bullying pada peserta didik di SMP Negeri 19 Surabaya.
UNIBAUNIBA Demikian pula, variabel disiplin kerja (X3) menunjukkan hubungan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. Kesemua variabel tersebut secara bersama-samaDemikian pula, variabel disiplin kerja (X3) menunjukkan hubungan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. Kesemua variabel tersebut secara bersama-sama
UNESAUNESA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, pengembangan media dengan model Borg & Gall (1983) yang dilaksanakan sampai tahap kelima (revisi produk utama)Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, pengembangan media dengan model Borg & Gall (1983) yang dilaksanakan sampai tahap kelima (revisi produk utama)
IAISAMBASIAISAMBAS Bagi hasil yang telah disepakati diawal perjanjian 4:6 dan 3:7. 2) Menurut Tinjauan Hukum Islam di dalam praktik musaqah kebun karet di Desa Lubuk DagangBagi hasil yang telah disepakati diawal perjanjian 4:6 dan 3:7. 2) Menurut Tinjauan Hukum Islam di dalam praktik musaqah kebun karet di Desa Lubuk Dagang