UNESAUNESA
Jurnal BK UNESAJurnal BK UNESAPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dalam mencegah cyberbullying di kalangan remaja. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dimana peneliti mengumpulkan data dari berbagai kajian literatur. Informasi dan data yang terkumpul dianalisis dari berbagai sumber tertulis, termasuk jurnal nasional, dan disusun secara sistematis. Ruang lingkup penelitian ini mencakup pendidikan dari tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) hingga Perguruan Tinggi, sehingga dapat memberikan gambaran yang komprehensif tentang penerapan teknik ini di berbagai jenjang pendidikan. Teknik analisis data yang digunakan adalah studi kepustakaan. Proses analisis dilakukan dengan memeriksa dan membaca ulang pustaka, mengkaji keterkaitan antar pustaka, serta memperhatikan komentar dan masukan dari pembimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama efektif dalam mencegah cyberbullying pada remaja. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sosiodrama bisa menjadi metode yang bermanfaat bagi konselor dan tenaga pendidik dalam upaya mengurangi kejadian cyberbullying di lingkungan sekolah dan perguruan tinggi.
Penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terbukti efektif dalam mencegah perilaku cyberbullying pada remaja.Prosedur pelaksanaan bimbingan kelompok teknik sosiodrama melibatkan dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari dua tahapan yang dilakukan dalam dua kali pertemuan.Kriteria efektivitas penerapan bimbingan kelompok teknik sosiodrama meliputi pengumpulan data melalui angket pre-test untuk mengevaluasi kebutuhan peserta didik, penetapan subjek penelitian, pelaksanaan sosiodrama, diskusi dengan peserta didik, dan penggunaan angket post-test untuk menilai keberhasilan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama.
1) Penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi literasi digital dalam teknik sosiodrama untuk meningkatkan kesadaran remaja tentang dampak negatif cyberbullying. 2) Dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi efek jangka panjang penerapan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap perilaku remaja. 3) Membandingkan efektivitas teknik sosiodrama dengan metode lain seperti role-play atau diskusi kelompok dalam konteks pencegahan cyberbullying, khususnya di lingkungan pendidikan formal.
| File size | 187.85 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ISTAZISTAZ Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang bertujuan untuk mencapai hasil yang positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwaPenelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang bertujuan untuk mencapai hasil yang positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
UNRAMUNRAM Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anak panti tentang konsep kewirausahaan, kemampuan menyusun perencanaan usaha, serta keterampilan mengelolaHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anak panti tentang konsep kewirausahaan, kemampuan menyusun perencanaan usaha, serta keterampilan mengelola
UMSUUMSU Program Posyandu Lansia di Desa Pak Laheng, Kecamatan Toho, menunjukkan tingkat efektivitas yang bervariasi. Program ini memenuhi indikator tepat sasaranProgram Posyandu Lansia di Desa Pak Laheng, Kecamatan Toho, menunjukkan tingkat efektivitas yang bervariasi. Program ini memenuhi indikator tepat sasaran
UMSUUMSU Masyarakat Karawang Kulon menunjukkan tingkat partisipasi yang tinggi dan respons yang positif terhadap upaya pemerintah, mencerminkan adanya kerjasamaMasyarakat Karawang Kulon menunjukkan tingkat partisipasi yang tinggi dan respons yang positif terhadap upaya pemerintah, mencerminkan adanya kerjasama
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis deskriptif kualitatifPenelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif
AMORFATIAMORFATI Berdasarkan latar belakang banyak remaja yang melakukan pelanggaran, gaya pengasuhan authoritarian banyak diterapkan karena pengasuh banyak menerapkanBerdasarkan latar belakang banyak remaja yang melakukan pelanggaran, gaya pengasuhan authoritarian banyak diterapkan karena pengasuh banyak menerapkan
ISTAZISTAZ Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan menghasilkan jahitan berdesain kreatif dan kemeja unik, meningkatkan sumber daya anak agar mampu berproduksi,Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan menghasilkan jahitan berdesain kreatif dan kemeja unik, meningkatkan sumber daya anak agar mampu berproduksi,
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Mitra mampu pengelolaan perpustakaan secara profesional dengan memaksimalkan potensi yang terdapat pada perpustakaan umum yayasan rumah al-Kausar. PengelolaanMitra mampu pengelolaan perpustakaan secara profesional dengan memaksimalkan potensi yang terdapat pada perpustakaan umum yayasan rumah al-Kausar. Pengelolaan
Useful /
UNESAUNESA Keterampilan berpikir kritis peserta didik butuh dikembangkan agar mempunyai keterampilan hidup yang menunjang keberhasilannya. Penelitian bertujuan gunaKeterampilan berpikir kritis peserta didik butuh dikembangkan agar mempunyai keterampilan hidup yang menunjang keberhasilannya. Penelitian bertujuan guna
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. TeknikPenelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Berdasarkan penelitian, peran guru di RA Miftahul Ulum Lumbang Ketangi dalam menangani anak hiperaktif tergolong baik, dengan upaya seperti pengawasan,Berdasarkan penelitian, peran guru di RA Miftahul Ulum Lumbang Ketangi dalam menangani anak hiperaktif tergolong baik, dengan upaya seperti pengawasan,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kegiatan finger painting menggunakan pewarna alami terbukti mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok.Kegiatan finger painting menggunakan pewarna alami terbukti mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok.