UPUP

CARE: Journal Pengabdian Multi DisiplinCARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin

Artikel ini membahas pentingnya penerapan program Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di lingkungan sekolah, dengan fokus khusus pada program CERIAH (Cek tanda-tanda Vital, Etika Batuk, Ikuti Cuci Tangan yang Benar, Aktifkan Gaya Hidup Sehat, dan Hygiene Lingkungan Sekolah) di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kairatu. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan kesehatan di kalangan siswa dengan metode pembelajaran yang interaktif dan partisipatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan praktik siswa mengenai kesehatan dan kebersihan setelah mengikuti program ini. Selain itu, artikel ini juga mengeksplorasi tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan program serta rekomendasi untuk perbaikan di masa depan. Penggunaan teknologi dalam memperluas dampak program juga dibahas sebagai langkah strategis untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas jangka panjang.

Kegiatan pengabdian masyarakat menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kesehatan serta menerapkan pola hidup bersih dan sehat.Untuk mengoptimalkan hasil program serupa di masa mendatang, direkomendasikan penerapan rencana pembelajaran yang disesuaikan, penyelenggaraan sesi kelompok kecil yang lebih terfokus, dan pengembangan mekanisme umpan balik yang efektif.Dengan mengatasi kesenjangan dan melaksanakan perbaikan yang direkomendasikan, diharapkan kinerja siswa secara keseluruhan akan meningkat.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa ide penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas program CERIAH dalam jangka panjang, dengan menelusuri perubahan perilaku siswa setelah mereka lulus dari sekolah dan memasuki lingkungan yang berbeda. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas program CERIAH dengan program pendidikan kesehatan lainnya yang diterapkan di sekolah-sekolah lain, guna mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam persepsi dan pengalaman siswa terhadap program CERIAH, termasuk faktor-faktor yang memotivasi mereka untuk mengadopsi gaya hidup bersih dan sehat, serta hambatan-hambatan yang mereka hadapi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang dampak program CERIAH dan memberikan dasar bagi pengembangan program pendidikan kesehatan yang lebih efektif dan berkelanjutan di masa depan. Dengan memahami secara mendalam bagaimana program ini mempengaruhi perilaku siswa dan faktor-faktor apa yang berkontribusi pada keberhasilannya, kita dapat merancang intervensi yang lebih tepat sasaran dan memastikan bahwa generasi muda memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk menjalani kehidupan yang sehat dan produktif.

Read online
File size693.5 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test