LETIGESLETIGES
Social Criticism of Islamic StudiesSocial Criticism of Islamic StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji perspektif Islam tentang martabat dan potensi manusia serta implikasinya terhadap praktik pendidikan. Dalam Islam, manusia dianugerahi dengan status yang mulia dan dilengkapi dengan potensi intelektual, spiritual, emosional, dan moral yang harus dikembangkan melalui pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi literatur dan analisis dokumen yang berkaitan dengan konsep martabat dan potensi manusia dalam Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam harus bersifat holistik, berpusat pada siswa, dan menghormati martabat serta keunikan individu. Guru berperan sebagai fasilitator yang mengakomodasi beragam gaya belajar dan kebutuhan siswa, sementara lingkungan belajar harus dirancang untuk menumbuhkan kreativitas, memberikan rasa aman dan nyaman, serta mendorong saling menghormati. Kesimpulannya, implementasi pendidikan berbasis humanistik dalam Islam mampu menghasilkan siswa yang unggul secara intelektual, spiritual, emosional, dan moral, serta memposisikan pendidikan sebagai sarana transformasi diri menuju kesempurnaan manusia.
Pengembangan pendidikan Islam harus holistik, mengoptimalkan potensi intelektual, spiritual, emosional, dan moral siswa, serta menghormati martabat serta keunikan individu.Guru berperan sebagai fasilitator yang menyesuaikan metode pembelajaran untuk memaksimalkan potensi siswa.Lingkungan belajar yang aman, nyaman, kreatif, dan saling menghormati menjadi kunci untuk menciptakan siswa unggul dan berkarakter.
Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas strategi pembelajaran berbasis fitrah dalam meningkatkan kemampuan kritis siswa di sekolah menengah pertama. Selain itu, studi longitudinal dapat memeriksa dampak lingkungan belajar yang mendukung kreativitas terhadap perkembangan karakter moral siswa selama masa pendidikan dasar. Akhirnya, penelitian kuantitatif dapat mengukur hubungan antara kepemimpinan guru sebagai fasilitator dan peningkatan motivasi belajar serta partisipasi aktif siswa dalam konteks pendidikan Islam di daerah terpencil.
- Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan | Jurnal... doi.org/10.19109/intelektualita.v9i1.5586Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan Jurnal doi 10 19109 intelektualita v9i1 5586
- PERPUSTAKAAN | STAIMA AL-HIKAM MALANG. perpustakaan staima hikam malang doi.org/10.32478/talimuna.v10i1.524PERPUSTAKAAN STAIMA AL HIKAM MALANG perpustakaan staima hikam malang doi 10 32478 talimuna v10i1 524
- Model kepemimpinan kepala sekolah di sekolah penggerak | Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia.... doi.org/10.29210/1202424227Model kepemimpinan kepala sekolah di sekolah penggerak Jurnal EDUCATIO Jurnal Pendidikan Indonesia doi 10 29210 1202424227
- Implikasi Citra Merek dalam Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Terhadap Hasil Rekrutmen Peserta Didik... ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/4608Implikasi Citra Merek dalam Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Terhadap Hasil Rekrutmen Peserta Didik ejournal uinsaizu ac index php insania article view 4608
| File size | 336.32 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Artikel ini merekomendasikan perlunya evaluasi menyeluruh dan penyesuaian kebijakan agar tujuan peningkatan mutu pendidikan nasional benar-benar tercapaiArtikel ini merekomendasikan perlunya evaluasi menyeluruh dan penyesuaian kebijakan agar tujuan peningkatan mutu pendidikan nasional benar-benar tercapai
STAINU MALANGSTAINU MALANG Pada kenyataannya kurikulumpun tidah bisa lepas dari paham-paham tersebut. Hal ini, jelas akan mempengaruhi pada hasil produk pendidikan, seperti pendidikanPada kenyataannya kurikulumpun tidah bisa lepas dari paham-paham tersebut. Hal ini, jelas akan mempengaruhi pada hasil produk pendidikan, seperti pendidikan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan merupakan hak konstitusional fundamental bagi setiap warga negara Indonesia, yang mengharuskan negara untukPenelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan merupakan hak konstitusional fundamental bagi setiap warga negara Indonesia, yang mengharuskan negara untuk
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Evaluasi yang dilakukan mencakup berbagai aspek, mulai dari perkembangan anak hingga kinerja guru dan lembaga, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitasEvaluasi yang dilakukan mencakup berbagai aspek, mulai dari perkembangan anak hingga kinerja guru dan lembaga, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas
UMBUMB Metode drill dan konvensional merupakan dua metode yang telah diberlakukan dalam mengajarkan baca Al-Quran di SD Muhammadiyah 1 Kota Bengkulu. Tujuan dalamMetode drill dan konvensional merupakan dua metode yang telah diberlakukan dalam mengajarkan baca Al-Quran di SD Muhammadiyah 1 Kota Bengkulu. Tujuan dalam
PENERBITPENERBIT Tenaga administrasi pendidikan, dalam fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan, penyusunan pegawai, pengarahan, pengkoordinasian,Tenaga administrasi pendidikan, dalam fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan, penyusunan pegawai, pengarahan, pengkoordinasian,
UNISMUHUNISMUH Akan tetapi hal tersebut banyak menuai dampak positif dan negatif bagi masyarakat, mengingat peserta didik dan orang tua pasti menginginkan anak nya sekolahAkan tetapi hal tersebut banyak menuai dampak positif dan negatif bagi masyarakat, mengingat peserta didik dan orang tua pasti menginginkan anak nya sekolah
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pemahaman pengertian sekolah berbasis kearifan lokal antara kepala sekolah, tim pengembang,Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pemahaman pengertian sekolah berbasis kearifan lokal antara kepala sekolah, tim pengembang,
Useful /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil dari penelitian menunjukkan perbedaan kemampuan menulis antarsiswa. Berdasarkan analisis terhadap empat aspek penilaian, seluruh siswa perhitunganHasil dari penelitian menunjukkan perbedaan kemampuan menulis antarsiswa. Berdasarkan analisis terhadap empat aspek penilaian, seluruh siswa perhitungan
LETIGESLETIGES Dia adalah salah satu tokoh awal yang menaruh perhatian besar pada keindahan gaya bahasa, kekayaan leksikal, retorika, dan estetika ekspresi Al-Quran.Dia adalah salah satu tokoh awal yang menaruh perhatian besar pada keindahan gaya bahasa, kekayaan leksikal, retorika, dan estetika ekspresi Al-Quran.
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor sosial ekonomi sangat memengaruhi kepatuhan pajak, dan prinsip responsibility belum menjadi kesadaran kolektif.Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor sosial ekonomi sangat memengaruhi kepatuhan pajak, dan prinsip responsibility belum menjadi kesadaran kolektif.
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Temuan menunjukkan bahwa penerapan ABC memberikan pemahaman yang lebih baik tentang biaya yang terkait dengan aktivitas produksi, memungkinkan perusahaanTemuan menunjukkan bahwa penerapan ABC memberikan pemahaman yang lebih baik tentang biaya yang terkait dengan aktivitas produksi, memungkinkan perusahaan