LETIGESLETIGES
Social Criticism of Islamic StudiesSocial Criticism of Islamic StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji perspektif Islam tentang martabat dan potensi manusia serta implikasinya terhadap praktik pendidikan. Dalam Islam, manusia dianugerahi dengan status yang mulia dan dilengkapi dengan potensi intelektual, spiritual, emosional, dan moral yang harus dikembangkan melalui pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi literatur dan analisis dokumen yang berkaitan dengan konsep martabat dan potensi manusia dalam Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam harus bersifat holistik, berpusat pada siswa, dan menghormati martabat serta keunikan individu. Guru berperan sebagai fasilitator yang mengakomodasi beragam gaya belajar dan kebutuhan siswa, sementara lingkungan belajar harus dirancang untuk menumbuhkan kreativitas, memberikan rasa aman dan nyaman, serta mendorong saling menghormati. Kesimpulannya, implementasi pendidikan berbasis humanistik dalam Islam mampu menghasilkan siswa yang unggul secara intelektual, spiritual, emosional, dan moral, serta memposisikan pendidikan sebagai sarana transformasi diri menuju kesempurnaan manusia.
Pengembangan pendidikan Islam harus holistik, mengoptimalkan potensi intelektual, spiritual, emosional, dan moral siswa, serta menghormati martabat serta keunikan individu.Guru berperan sebagai fasilitator yang menyesuaikan metode pembelajaran untuk memaksimalkan potensi siswa.Lingkungan belajar yang aman, nyaman, kreatif, dan saling menghormati menjadi kunci untuk menciptakan siswa unggul dan berkarakter.
Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas strategi pembelajaran berbasis fitrah dalam meningkatkan kemampuan kritis siswa di sekolah menengah pertama. Selain itu, studi longitudinal dapat memeriksa dampak lingkungan belajar yang mendukung kreativitas terhadap perkembangan karakter moral siswa selama masa pendidikan dasar. Akhirnya, penelitian kuantitatif dapat mengukur hubungan antara kepemimpinan guru sebagai fasilitator dan peningkatan motivasi belajar serta partisipasi aktif siswa dalam konteks pendidikan Islam di daerah terpencil.
- Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan | Jurnal... doi.org/10.19109/intelektualita.v9i1.5586Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan Jurnal doi 10 19109 intelektualita v9i1 5586
- PERPUSTAKAAN | STAIMA AL-HIKAM MALANG. perpustakaan staima hikam malang doi.org/10.32478/talimuna.v10i1.524PERPUSTAKAAN STAIMA AL HIKAM MALANG perpustakaan staima hikam malang doi 10 32478 talimuna v10i1 524
- Model kepemimpinan kepala sekolah di sekolah penggerak | Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia.... doi.org/10.29210/1202424227Model kepemimpinan kepala sekolah di sekolah penggerak Jurnal EDUCATIO Jurnal Pendidikan Indonesia doi 10 29210 1202424227
- Implikasi Citra Merek dalam Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Terhadap Hasil Rekrutmen Peserta Didik... ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/4608Implikasi Citra Merek dalam Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Terhadap Hasil Rekrutmen Peserta Didik ejournal uinsaizu ac index php insania article view 4608
| File size | 336.32 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Data dikumpulkan melalui tes diagnostik tertulis yang valid dan wawancara klinis berbasis tugas, lalu dianalisis melalui reduksi data, penyajian data,Data dikumpulkan melalui tes diagnostik tertulis yang valid dan wawancara klinis berbasis tugas, lalu dianalisis melalui reduksi data, penyajian data,
UIADUIAD Sampel penelitian terdiri dari 29 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian adalah tes pilihan ganda yang terdiri dariSampel penelitian terdiri dari 29 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian adalah tes pilihan ganda yang terdiri dari
UIADUIAD Dengan demikian, penerapan PjBL yang dilengkapi media teka‑teki silang berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penerapan model PembelajaranDengan demikian, penerapan PjBL yang dilengkapi media teka‑teki silang berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penerapan model Pembelajaran
UIADUIAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan program sekolah melalui kegiatan keagamaan zikir hari Jumat untuk mendidik nilai-nilai moral padaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan program sekolah melalui kegiatan keagamaan zikir hari Jumat untuk mendidik nilai-nilai moral pada
BKUBKU Penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan video edukasi, sehingga dapat disimpulkan bahwaPenelitian ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan video edukasi, sehingga dapat disimpulkan bahwa
STITMUBOSTITMUBO Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.
UNZAHUNZAH Temuan utama menunjukkan bahwa ibadah yang dilakukan secara ikhlas dapat membentuk perilaku moral yang positif, serta kedua ulama menekankan pentingnyaTemuan utama menunjukkan bahwa ibadah yang dilakukan secara ikhlas dapat membentuk perilaku moral yang positif, serta kedua ulama menekankan pentingnya
UBTUBT Penggunaan Tiktok dapat berdampak positif pada aspek kognitif dan psikomotorik, tetapi juga dapat menyebabkan kurangnya motivasi belajar dan kurangnyaPenggunaan Tiktok dapat berdampak positif pada aspek kognitif dan psikomotorik, tetapi juga dapat menyebabkan kurangnya motivasi belajar dan kurangnya
Useful /
UNHASUNHAS Dengan mengambil pelajaran dari yurisdiksi seperti Amerika Serikat, studi ini mengusulkan penyesuaian terhadap aturan bukti terbaik dan aturan dengar pendapatDengan mengambil pelajaran dari yurisdiksi seperti Amerika Serikat, studi ini mengusulkan penyesuaian terhadap aturan bukti terbaik dan aturan dengar pendapat
UNZAHUNZAH Peneliti berpartisipasi bersama mahasiswa untuk melakukan perubahan dan mendorong aksi transformasi dalam literasi menulis cerita rakyat. Kegiatan tersebutPeneliti berpartisipasi bersama mahasiswa untuk melakukan perubahan dan mendorong aksi transformasi dalam literasi menulis cerita rakyat. Kegiatan tersebut
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Namun, masih terdapat kendala seperti ketergantungan pada stabilitas jaringan internet yang dapat terganggu oleh cuaca buruk serta keterbatasan fitur pembelianNamun, masih terdapat kendala seperti ketergantungan pada stabilitas jaringan internet yang dapat terganggu oleh cuaca buruk serta keterbatasan fitur pembelian
EKASAKTIEKASAKTI Setelah data didapatkan, maka teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tabulasi frekwensi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh SD NegeriSetelah data didapatkan, maka teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tabulasi frekwensi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh SD Negeri