STAINUSANTARASTAINUSANTARA

Jurnal Ikhtibar NusantaraJurnal Ikhtibar Nusantara

Era digital menghadirkan peluang dan tantangan baru bagi pengembangan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Salah satu media inovatif yang mulai dimanfaatkan adalah podcast dakwah, yaitu rekaman audio yang berisi pesan-pesan keislaman yang dapat diakses secara fleksibel melalui berbagai platform digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan podcast dakwah sebagai media alternatif pembelajaran PAI di era digital, mencakup keunggulan, tantangan, dan strategi implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji literatur terkait dakwah digital, teknologi pembelajaran, dan pendidikan agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa podcast dakwah memiliki potensi besar dalam meningkatkan pemahaman materi PAI karena sifatnya yang mudah diakses, fleksibel, dan mampu menjangkau audiens yang luas. Namun, diperlukan strategi kurasi konten, pelatihan guru, serta integrasi dengan kurikulum agar podcast dapat berfungsi secara optimal dalam pembelajaran formal maupun non-formal. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pendidik, pengelola sekolah, dan penggiat dakwah digital dalam mengembangkan pembelajaran PAI yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Pemanfaatan podcast dakwah sebagai media alternatif pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menawarkan potensi besar dalam menghadirkan proses belajar yang fleksibel, inklusif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi digital.Karakteristiknya yang berbasis audio memudahkan peserta didik mengakses materi di berbagai situasi, sementara kekuatan retorika dan intonasi dapat memperkuat penyampaian pesan keislaman.Podcast juga mendukung pembelajaran berkelanjutan, mengakomodasi gaya belajar auditori, dan memiliki biaya produksi yang relatif rendah.Namun, optimalisasi podcast dalam pembelajaran PAI memerlukan perencanaan strategis yang matang.Tantangan seperti kualitas konten, keterbatasan interaktivitas, keterampilan teknis guru, serta keberlanjutan produksi perlu diatasi melalui pelatihan, kolaborasi, kurasi konten, dan integrasi ke dalam kurikulum.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas podcast dakwah dalam meningkatkan pemahaman materi PAI pada siswa dengan gaya belajar yang berbeda-beda, dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran yang lebih personal dan adaptif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan strategi kurasi konten podcast dakwah yang efektif, termasuk kriteria pemilihan narasumber, penyusunan naskah yang menarik, dan penggunaan teknik editing audio yang profesional. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana cara meningkatkan literasi digital guru PAI agar mereka mampu memanfaatkan podcast dakwah secara optimal dalam proses pembelajaran, termasuk pelatihan tentang produksi konten, distribusi, dan evaluasi dampak pembelajaran.

Read online
File size382.34 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test