STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA
Journal of Information System, Informatics and ComputingJournal of Information System, Informatics and ComputingPerkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sudah makin cepat, salah satunya adalah di bidang komputer. Saat ini komputer memegang peranan penting dalam mempermudah penyelesaian suatu pekerjaan, meningkatkan efisiensi kerja serta meningkatkan kreatifitas dan aktivitas. SMK Maarif Kabupaten Tegal adalah salah satu organisasi pendidikan dan memerlukan penyediaan layanan informasi pengolahan data yang cepat, tepat dan akurat guna mendukung pelayanan penyediaan informasi kepada siswa dan masyarakat. Tujuan penulisan Tugas Akhir ini untuk mempelajari, menganalisis, merancang dan mengimplementasikan dengan menggunakan PHP dan Mysql. Tahap awal pada penelitian ini adalah pencarian ide pembuatan sistem informasi penilaian ini serta mengumpulkan data – data yang akan di olah dan dibutuhkan dalam sistem informasi penilain dengan metode observasi pada SMK Maarif Kabupaten Tegal. Hasil akhir dari penelitian ini adalah sistem informasi penilaian berbasis Web yang dapat memberikan informasi hasil akhir semester siswa SMK Maarif Kabupaten Tegal.
Penelitian ini telah berhasil mengembangkan sistem informasi penilaian siswa untuk SMK Maarif Kabupaten Tegal menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL.Sistem ini mencakup pengolahan data nilai, proses pencarian, dan pencetakan hasil, serta dirancang dengan diagram UML seperti use case, sequence, activity, dan tabel relasi.Implementasi ini menunjukkan bahwa adopsi teknologi digital dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data sekolah secara praktis.
Penelitian ini telah melihat bagaimana sistem informasi penilaian siswa berbasis web bisa membantu SMK Maarif, tapi keterbatasan hanya untuk satu sekolah dan beberapa aspek nilai saja membuatnya belum menyeluruh. Untuk melanjutkan, adakah kemungkinan mengeksplorasi perluasan sistem ini ke sekolah lain di kabupaten sejenis, dengan mempertanyakan apakah integrasi data dari beberapa sekolah dapat meningkatkan pembandingan hasil belajar antarsekolah dan mengungkap pola ketidakmerataan pendidikan? Selain itu, penelitian lanjutan bisa fokus pada pengembangan fitur analisis prediktif untuk hasil nilai akhir semester, di mana pertanyaan kuncinya adalah bagaimana pemanfaatan algoritma sederhana dalam sistem web dapat memprediksi kemungkinan keberhasilan siswa berdasarkan data nilai historis, sehingga memberikan saran dini kepada guru dan orang tua? Dan terakhir, perlu dipertimbangkan penambahan modul untuk penilaian holistik selain akademik, seperti apakah penelitian tentang integrasi penilaian soft skills melalui sistem serupa bisa mempengaruhi motivasi siswa dan efektivitas pengajaran secara keseluruhan, dengan meminimalkan kesalahan manusia dalam proses saat ini. Ini semua bisa dibangun dari metode observasi dan implementasi yang sudah diterapkan, namun dengan penelitian baru yang mempertimbangkan skala lebih luas dan fitur tambahan untuk memastikan relevansi jangka panjang dalam dunia pendidikan yang terus berkembang.
| File size | 1.14 MB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil ini menandakan bahwa hasil belajar siswa setelah pengajaran remedial mengalami peningkatan sebesar 31%. Pengujian hipotesis digunakan uji dua pihakHasil ini menandakan bahwa hasil belajar siswa setelah pengajaran remedial mengalami peningkatan sebesar 31%. Pengujian hipotesis digunakan uji dua pihak
USNIUSNI Raya Labuan Km. 01 Alaswangi Kec. Menes Kab. Pandeglang. Alasan perancangan ini adalah karena Pihak sekolah masih menggunakan proses pencatatan pada bukuRaya Labuan Km. 01 Alaswangi Kec. Menes Kab. Pandeglang. Alasan perancangan ini adalah karena Pihak sekolah masih menggunakan proses pencatatan pada buku
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Mempertimbangkan keterbatasan pengetahuan mitra dalampenggunaan aplikasi RDM, maka pengabdian ini dilakukan sehingga mitra dapat menggunakan aplikasi iniMempertimbangkan keterbatasan pengetahuan mitra dalampenggunaan aplikasi RDM, maka pengabdian ini dilakukan sehingga mitra dapat menggunakan aplikasi ini
YANAYANA Berdasarkan hasil studi, dapat disimpulkan bahwa guru yang menjadi sumber daya manusia adalah guru matematika profesional. Karakteristik utama guru profesionalBerdasarkan hasil studi, dapat disimpulkan bahwa guru yang menjadi sumber daya manusia adalah guru matematika profesional. Karakteristik utama guru profesional
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan model problem posing. Penelitian menggunakan pendekatan penelitianPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan model problem posing. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian
UBUB Analisis data dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif menggunakan evaluasi model Kirkpatricks Level 1 dan Level 2. Hasil dari pelatihanAnalisis data dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif menggunakan evaluasi model Kirkpatricks Level 1 dan Level 2. Hasil dari pelatihan
SAINTEKMUSAINTEKMU Metode pengembangan sistem yang digunakan peneliti adalah metode SDLC (System Development Life Cycle) dengan model proses waterfall, dari mulai requirementMetode pengembangan sistem yang digunakan peneliti adalah metode SDLC (System Development Life Cycle) dengan model proses waterfall, dari mulai requirement
MAHADEWAMAHADEWA Kondisi ini ingin diubah melalui penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode outdoor. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkatKondisi ini ingin diubah melalui penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode outdoor. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dengan media kartu paragraf dalam amplop efektif meningkatkanBerdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dengan media kartu paragraf dalam amplop efektif meningkatkan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Subjek penelitian adalah siswa kelas V MIN 3 Nagan Raya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan penilaian pretest-posttest. HasilSubjek penelitian adalah siswa kelas V MIN 3 Nagan Raya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan penilaian pretest-posttest. Hasil
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Data dikumpulkan melalui checklist tervalidasi dan skala penilaian, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji t. Hasil menunjukkanData dikumpulkan melalui checklist tervalidasi dan skala penilaian, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji t. Hasil menunjukkan
SAINTEKMUSAINTEKMU Sistem juga dirancang dengan memperhatikan keamanan data, kemudahan penggunaan, serta integrasi dengan infrastruktur sekolah yang sudah ada. Hasil pengujianSistem juga dirancang dengan memperhatikan keamanan data, kemudahan penggunaan, serta integrasi dengan infrastruktur sekolah yang sudah ada. Hasil pengujian