UnijoyoUnijoyo
Personifikasi: Jurnal Ilmu PsikologiPersonifikasi: Jurnal Ilmu PsikologiAcademic resilience menjadi faktor yang penting untuk dimiliki oleh mahasiswa guna menghadapi berbagai tanggungan akademis sebagaimana tanpa kualitas tersebut, permasalahan akademis pun dapat meningkat. Di sini, perceived peer pressure dan search for meaning berperan penting dalam memprediksi academic resilience sebagaimana peer dan pencarian makna hidup merupakan dua hal yang krusial dalam kehidupan mahasiswa. Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara perceived peer pressure dan search for meaning terhadap academic resilience pada mahasiswa di Surabaya. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survey dan teknik analisis data regresi ganda. Sampel penelitian adalah mahasiswa aktif di kota Surabaya dengan jumlah 208 responden yang dipilih menggunakan teknik accidental sampling dalam bentuk non-probability sampling. Alat ukur yang digunakan adalah The Academic Resilience Scale (ARS-30), Perceived Peer Pressure Scale, dan Meaning in Life Questionnaire (MLQ). Ketika disandingkan, penelitian menemukan adanya pengaruh perceived peer pressure terhadap academic resilience sedangkan tidak ditemukannya pengaruh search for meaning terhadap academic resilience. Di sisi lain, ketika search for meaning diuji secara independen, pengaruh dari variabel ini pun tetap signifikan. Disini dapat disimpulkan bahwa peranan perceived peer pressure bersifat lebih dominan daripada search for meaning. Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan atas search for meaning sebagai variabel mediasi pada pengaruh perceived peer pressure terhadap academic resilience.
Perceived peer pressure berperan signifikan terhadap academic resilience mahasiswa di Surabaya, baik secara bersama-sama maupun secara independen.Search for meaning tidak berpengaruh signifikan terhadap academic resilience ketika diuji bersama dengan perceived peer pressure, namun berpengaruh positif ketika diuji secara terpisah.Dengan demikian, perceived peer pressure memiliki peran yang lebih dominan dibandingkan search for meaning dalam memengaruhi academic resilience mahasiswa.
Pertama, perlu diteliti bagaimana search for meaning dapat berperan sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara perceived peer pressure dan academic resilience, untuk memahami apakah dorongan mencari makna hidup mampu memperkuat atau melemahkan pengaruh tekanan teman sebaya terhadap ketangguhan akademik. Kedua, penting untuk menggali perbedaan pengaruh tipe peer pressure—baik yang positif maupun negatif—pada mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu, mengingat konteks akademik yang berbeda mungkin membentuk respons yang berbeda pula terhadap tekanan sosial. Ketiga, perlu dikaji bagaimana dinamika interaksi antara resistance to peer pressure dan dukungan akademik dari lingkungan kampus, seperti dosen atau program bimbingan, dalam membangun academic resilience, agar dapat dirancang intervensi berbasis komunitas akademik yang lebih efektif. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan memperdalam pemahaman tentang faktor sosial dan internal yang saling berinteraksi dalam membentuk ketahanan mahasiswa menghadapi tuntutan akademik.
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/bul0000227APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 bul0000227
- Resilience in Online Learning: A Case Study for Language Learners | Journal of English Education and... doi.org/10.56874/jeel.v2i2.582Resilience in Online Learning A Case Study for Language Learners Journal of English Education and doi 10 56874 jeel v2i2 582
- EFFECT OF PEER PRESSURE ON ANTISOCIAL BEHAVIORS AMONG STUDENT OF ZANZIBAR SCHOOL OF HEALTH | Zenodo.... zenodo.org/record/7263332EFFECT OF PEER PRESSURE ON ANTISOCIAL BEHAVIORS AMONG STUDENT OF ZANZIBAR SCHOOL OF HEALTH Zenodo zenodo record 7263332
- The Influence of Transformational Teacher Leadership on Academic Motivation and Resilience, Burnout and... doi.org/10.3390/ijerph17207687The Influence of Transformational Teacher Leadership on Academic Motivation and Resilience Burnout and doi 10 3390 ijerph17207687
- The Contribution of Peer Social Support to Academic Resilience among Adolescents in Online Learning |... atlantis-press.com/proceedings/icphs-21/125970227The Contribution of Peer Social Support to Academic Resilience among Adolescents in Online Learning atlantis press proceedings icphs 21 125970227
| File size | 578.63 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif. Instrumen menunjukkan validitas konstruk yang memadai melalui analisis korelasi item–total (r ≥Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif. Instrumen menunjukkan validitas konstruk yang memadai melalui analisis korelasi item–total (r ≥
UMSUMS Among primary school students, the prevalence was higher, with 7. 4%–9. 8% at high risk and 0. 8%–2. 1% at very high risk. The study concludes thatAmong primary school students, the prevalence was higher, with 7. 4%–9. 8% at high risk and 0. 8%–2. 1% at very high risk. The study concludes that
UMSUMS Sebuah kelompok terdiri dari 100 siswa dan enam guru dipilih untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dan respons perilaku ilmiah. Media BCB divalidasiSebuah kelompok terdiri dari 100 siswa dan enam guru dipilih untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dan respons perilaku ilmiah. Media BCB divalidasi
UNUBLITARUNUBLITAR Faktor yang pertama berasal dari media massa, jenis kelamin dan hubungan interpersonal dengan lingkungan sekitar. Seluruh partisipan diketahui mengalamiFaktor yang pertama berasal dari media massa, jenis kelamin dan hubungan interpersonal dengan lingkungan sekitar. Seluruh partisipan diketahui mengalami
UNUBLITARUNUBLITAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran rasa syukur dapat meningkatkan kesejahteraan subjektif siswa. Penelitian ini memiliki implikasi penting untukHasil penelitian menunjukkan bahwa peran rasa syukur dapat meningkatkan kesejahteraan subjektif siswa. Penelitian ini memiliki implikasi penting untuk
UNUBLITARUNUBLITAR Perceived Social Support tidak hanya menyediakan bantuan praktis dan emosional, tetapi juga membantu individu merasa lebih terhubung, dihargai, dan mampuPerceived Social Support tidak hanya menyediakan bantuan praktis dan emosional, tetapi juga membantu individu merasa lebih terhubung, dihargai, dan mampu
UNUBLITARUNUBLITAR Intervensi yang diberikan untuk permasalahan penyesuaian diri adalah dengan memberikan teknik konseling realitas WDEP. Pemberian intervensi yang telahIntervensi yang diberikan untuk permasalahan penyesuaian diri adalah dengan memberikan teknik konseling realitas WDEP. Pemberian intervensi yang telah
UNUBLITARUNUBLITAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh shalawat terhadap ketenangan jiwa melalui pendekatan psikologis dan spiritual. Metode dalam penelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh shalawat terhadap ketenangan jiwa melalui pendekatan psikologis dan spiritual. Metode dalam penelitian
Useful /
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kecerdasan emosional siswa non-disabilitas terhadap dukungan teman sebaya bagi siswa disabilitas di SMPPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kecerdasan emosional siswa non-disabilitas terhadap dukungan teman sebaya bagi siswa disabilitas di SMP
UNMUNM Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan guru setelah pelatihan (M pra = 55,5; M pasca = 73,5; t (39) = -4,90; p < 0,001; CohensTemuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan guru setelah pelatihan (M pra = 55,5; M pasca = 73,5; t (39) = -4,90; p < 0,001; Cohens
UNANDUNAND Perbandingan nilai mahasiswa antara tahun akademik 2022/2023 dan 2023/2024 menunjukkan bahwa tugas individu menghasilkan kinerja yang lebih baik, melampauiPerbandingan nilai mahasiswa antara tahun akademik 2022/2023 dan 2023/2024 menunjukkan bahwa tugas individu menghasilkan kinerja yang lebih baik, melampaui
ILOMATAILOMATA However, partial test findings reveal that Firm Size has a positive and statistically significant impact on Return on Assets, the Debt to Equity RatioHowever, partial test findings reveal that Firm Size has a positive and statistically significant impact on Return on Assets, the Debt to Equity Ratio