JIEMAPJIEMAP
Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi BisnisJurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi BisnisKinerja keuangan pemerintah desa merupakan indikator penting dalam menilai efektivitas pengelolaan keuangan publik di tingkat desa. Penerapan tata kelola keuangan yang baik melalui pengelolaan keuangan yang akuntabel, transparansi, serta sistem pengendalian internal yang efektif diyakini dapat meningkatkan kualitas kinerja keuangan desa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengelolaan keuangan, transparansi, dan pengendalian internal terhadap kinerja keuangan pemerintah desa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah perangkat desa serta ketua RT dan RW di Desa Papahan, Kecamatan Tasikmadu, Kabupaten Karanganyar. Sampel penelitian berjumlah 90 responden yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda menggunakan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan, transparansi, dan pengendalian internal berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan desa. Secara simultan, ketiga variabel tersebut mampu menjelaskan variasi kinerja keuangan sebesar 64,6%, sedangkan sisanya sebesar 35,4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan prinsip tata kelola yang baik dalam pengelolaan keuangan desa berperan penting dalam meningkatkan akuntabilitas dan efektivitas pengelolaan keuangan publik di tingkat desa.
Pengelolaan keuangan, transparansi, dan pengendalian internal memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan desa.Pengelolaan keuangan yang efisien dan akuntabel terbukti meningkatkan kinerja keuangan, sementara transparansi mendorong partisipasi publik dan kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah desa.Selain itu, pengendalian internal yang memadai berperan dalam meminimalkan risiko penyimpangan serta meningkatkan akurasi dan efisiensi pelaporan keuangan.
Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh partisipasi masyarakat dalam forum musyawarah desa terhadap kinerja keuangan, untuk melihat sejauh mana keterlibatan warga berdampak pada akuntabilitas dan penggunaan anggaran secara efektif. Kedua, perlu dilakukan studi tentang penerapan sistem informasi keuangan berbasis digital di desa-desa lain untuk mengevaluasi pengaruhnya terhadap transparansi dan efisiensi pelaporan keuangan dibandingkan dengan sistem konvensional. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana budaya organisasi pemerintah desa, termasuk nilai kepercayaan, disiplin, dan komitmen terhadap pelayanan publik, memengaruhi efektivitas penerapan pengendalian internal dan kinerja keuangan secara keseluruhan. Kombinasi ketiga aspek ini dapat memberikan gambaran lebih komprehensif mengenai faktor-faktor non-struktural yang turut menentukan keberhasilan tata kelola keuangan desa. Dengan memperluas ruang lingkup variabel dan lokasi, temuan penelitian dapat lebih representatif dan berguna bagi pengembangan kebijakan nasional. Studi lanjutan sebaiknya menggunakan pendekatan campuran (kualitatif dan kuantitatif) agar dapat menangkap persepsi mendalam sekaligus data terukur dari lapangan. Fokus pada desa dengan karakteristik berbeda—seperti akses teknologi, tingkat pendidikan aparatur, dan kondisi geografis—akan memperkaya temuan. Hasilnya diharapkan dapat menjadi acuan dalam penyusunan program pelatihan dan pendampingan pemerintah desa. Idealnya, penelitian juga melibatkan pembandingan antardesa untuk mengidentifikasi praktik terbaik. Akhirnya, hasil kajian ini dapat mendukung inovasi kebijakan yang lebih responsif dan adaptif terhadap dinamika lokal.
- Pengaruh Pengelolaan Keuangan Daerah, Akuntabilitas Dan Transparansi Terhadap Kinerja Keuangan Pemerintah... doi.org/10.31539/costing.v7i5.11237Pengaruh Pengelolaan Keuangan Daerah Akuntabilitas Dan Transparansi Terhadap Kinerja Keuangan Pemerintah doi 10 31539 costing v7i5 11237
- ANALISIS PENGARUH PENERAPAN ANGGARAN BERBASIS KINERJA, AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TERHADAP KINERJA... doi.org/10.21067/jrma.v7i2.4254ANALISIS PENGARUH PENERAPAN ANGGARAN BERBASIS KINERJA AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TERHADAP KINERJA doi 10 21067 jrma v7i2 4254
| File size | 531.68 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Model pembelajaran berbasis alam merupakan sebuah model pembelajaran yang perlu diterapkan pada pendidikan anak usia dini karena dalam pelaksanaan pembelajarannyaModel pembelajaran berbasis alam merupakan sebuah model pembelajaran yang perlu diterapkan pada pendidikan anak usia dini karena dalam pelaksanaan pembelajarannya
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aspek motorik kasar anak, seperti koordinasi gerak mata dan tubuh di TK HOM PIM PA, dan mengurangi kemungkinanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aspek motorik kasar anak, seperti koordinasi gerak mata dan tubuh di TK HOM PIM PA, dan mengurangi kemungkinan
DINIYAHDINIYAH Penggunaan media puzzle huruf mendorong keterlibatan aktif peserta didik dalam mempelajari huruf dan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah sertaPenggunaan media puzzle huruf mendorong keterlibatan aktif peserta didik dalam mempelajari huruf dan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah serta
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penerapan pendekatan penemuan terbimbing berhasil meningkatkan aktivitas siswa dan guru, serta hasil belajar matematika siswa. Peningkatan terlihat dariPenerapan pendekatan penemuan terbimbing berhasil meningkatkan aktivitas siswa dan guru, serta hasil belajar matematika siswa. Peningkatan terlihat dari
DINIYAHDINIYAH Perbedaan kemampuan problem solving pada pembelajaran sains dapat terlihat dari hasil nilai rata-rata (mean) kelas eksperimen dengan menggunakan metodePerbedaan kemampuan problem solving pada pembelajaran sains dapat terlihat dari hasil nilai rata-rata (mean) kelas eksperimen dengan menggunakan metode
DINIYAHDINIYAH Pada anak usia dini penggunaan gawai berpengaruh positif dan juga berpengaruh negatif, pada hasil penelitian menggunakan kuesioner ini di dapatkan hasilPada anak usia dini penggunaan gawai berpengaruh positif dan juga berpengaruh negatif, pada hasil penelitian menggunakan kuesioner ini di dapatkan hasil
DINIYAHDINIYAH Pada siklus II, kegiatan pembelajaran dengan gambar ditingkatkan dengan menyajikan masalah dengan berbagai gambar untuk membuat anak tertarik pada kegiatanPada siklus II, kegiatan pembelajaran dengan gambar ditingkatkan dengan menyajikan masalah dengan berbagai gambar untuk membuat anak tertarik pada kegiatan
DINIYAHDINIYAH Media kartu bergambar merupakan media visual yang dikemas dalam bentuk kartu yang berisi tulisan angka atau huruf, dan dianggap paling cocok untuk pembelajaranMedia kartu bergambar merupakan media visual yang dikemas dalam bentuk kartu yang berisi tulisan angka atau huruf, dan dianggap paling cocok untuk pembelajaran
Useful /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Tanpa tulisan dan membaca, proses transformasi menunjukkan betapa pentingnya tulisan, budaya membaca, serta menulis di kalangan masyarakat. Oleh karenanya,Tanpa tulisan dan membaca, proses transformasi menunjukkan betapa pentingnya tulisan, budaya membaca, serta menulis di kalangan masyarakat. Oleh karenanya,
STISHUSNULKHOTIMAHSTISHUSNULKHOTIMAH Program ini menunjukkan bahwa digitalisasi desa bukanlah sebuah proyek terpisah, melainkan suatu proses berkelanjutan yang melibatkan kolaborasi antaraProgram ini menunjukkan bahwa digitalisasi desa bukanlah sebuah proyek terpisah, melainkan suatu proses berkelanjutan yang melibatkan kolaborasi antara
DINIYAHDINIYAH Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian ini adalah para pendidik kelas TK A di PAUD Anna Husada Bangkalan. Tahapan penelitian ini dimulaiJenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian ini adalah para pendidik kelas TK A di PAUD Anna Husada Bangkalan. Tahapan penelitian ini dimulai
DINIYAHDINIYAH Penerapan pembatasan sosial atau sistem lockdown sangat berpengaruh pada pendidikan anak usia dini dengan penerapan belajar dari rumah. Dampak tersebutPenerapan pembatasan sosial atau sistem lockdown sangat berpengaruh pada pendidikan anak usia dini dengan penerapan belajar dari rumah. Dampak tersebut