UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Jurnal Ilmiah Syi'arJurnal Ilmiah Syi'arMakna merupakan salah satu bagian terpenting dari komunikasi. Makna berasal dari interpretasi manusia dan membuat manusia untuk merenungi pengalaman yang terjadi dihidupnya. Makna Lupus bagi Odapus (orang dengan lupus) merupakan proses penafsiran dalam diri (intrapersonal) Odapus terhadap penyakit Lupus baik dalam positif maupun negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna lupus bagi Odapus dari perspektif Islam. Adapun dalam penulisan ilmiah ini menggunakan paradigma kualitatif-fenomenologi. Metode yang digunakan adalah wawancara mendalam, pengamatan dan dokumentasi. Hasil analisis data yang dilakukan peneliti terhadap ketiga informan dalam pandangan komunikasi kesehatan Islam menunjukkan bahwa makna sakit bagi Odapus menjadi hal utama bagi mereka untuk mendekatkan diri pada Allah SWT. Lupus yang dialami odapus membuat mereka dapat memandang hidup lebih positif dan merenungi akan setiap kesalahan. Adapun ketiga informan Odapus memaknai sakit lupus dalam hidup mereka adalah sebagai anugerah dan ujian dari Allah SWT (keimanan), mengubah gaya hidup lebih sehat, mempererat komunikasi pada pasangan dan mempengaruhi perilaku Odapus seperti semangat, optimis sembuh, bersabar dan berprasangka baik terhadap Allah yang ingin meringankan dan menghapus segala dosa penyandang lupus.
Makna sakit lupus bagi Odapus dipahami secara positif dan menjadi kekuatan untuk tetap semangat menjalani hidup.Dalam perspektif komunikasi kesehatan Islam, komunikasi intrapersonal berperan penting dalam membangun makna hidup, yang mendorong perubahan keimanan, pola perilaku, dan gaya hidup sehat.Penyakit lupus dimaknai sebagai ujian yang meningkatkan kualitas spiritual dan menjadi sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT.
Pertama, perlu diteliti bagaimana peran komunikasi intrapersonal dalam membentuk ketahanan mental Odapus di usia remaja dan dewasa muda, mengingat masa ini rentan terhadap tekanan sosial dan psikologis akibat penyakit kronis. Kedua, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas kegiatan keagamaan kelompok Odapus dalam memperkuat komunikasi sosial dan dukungan emosional, serta bagaimana hal ini memengaruhi kualitas hidup secara holistik. Ketiga, penting untuk mengkaji lebih dalam bagaimana pemaknaan penyakit menurut perspektif Islam dapat diintegrasikan ke dalam terapi psikologis modern bagi Odapus, sehingga tercipta pendekatan terpadu yang menggabungkan nilai spiritual dan intervensi kesehatan mental berbasis bukti.
| File size | 274.16 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Artikel ini menganalisis akar kesenjangan tersebut dan menawarkan pendekatan solutif melalui penguatan pendidikan Islam moderat, dakwah humanis, sertaArtikel ini menganalisis akar kesenjangan tersebut dan menawarkan pendekatan solutif melalui penguatan pendidikan Islam moderat, dakwah humanis, serta
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Metode yang digunakan adalah penelitian studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiahMetode yang digunakan adalah penelitian studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah
UNIVSMUNIVSM Keduanya menjadi kunci utama dalam memahami teks‑teks keagamaan secara mendalam, mengakses dan melestarikan khazanah keilmuan Islam, serta membentukKeduanya menjadi kunci utama dalam memahami teks‑teks keagamaan secara mendalam, mengakses dan melestarikan khazanah keilmuan Islam, serta membentuk
UNISIUNISI Selain itu, penelitian juga menyoroti hambatan dalam implementasi pembiayaan pasca-desentralisasi, seperti keterlambatan alokasi dana, ketidaksesuaianSelain itu, penelitian juga menyoroti hambatan dalam implementasi pembiayaan pasca-desentralisasi, seperti keterlambatan alokasi dana, ketidaksesuaian
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Dengan demikian, kurikukulum IPS dalam kurikulum Merdeka belajar telah menyiapkan kompetensi-kompetensi siswa untuk menghadapi tantangan-tantangan di eraDengan demikian, kurikukulum IPS dalam kurikulum Merdeka belajar telah menyiapkan kompetensi-kompetensi siswa untuk menghadapi tantangan-tantangan di era
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Metode yang digunakan adalah pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara kepala sekolah,Metode yang digunakan adalah pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara kepala sekolah,
STAI TBHSTAI TBH Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis isi atau content analisys. Analisis isi akan menghasilkan suatu kesimpulan mengenai gaya bahasa buku,Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis isi atau content analisys. Analisis isi akan menghasilkan suatu kesimpulan mengenai gaya bahasa buku,
UNUBLITARUNUBLITAR Riset yang dilakukan menggunakan mix method dengan pendekatan deskriptif untuk menggambarkan fenomena yang sedang terjadi. Populasi penelitian ini adalahRiset yang dilakukan menggunakan mix method dengan pendekatan deskriptif untuk menggambarkan fenomena yang sedang terjadi. Populasi penelitian ini adalah
Useful /
UNUBLITARUNUBLITAR Metode analisis menggunakan Manual Kapasitas Jalan Indonesia (MKJI) 1997 yang dikombinasikan dengan pendekatan sistem informasi geografis. PengambilanMetode analisis menggunakan Manual Kapasitas Jalan Indonesia (MKJI) 1997 yang dikombinasikan dengan pendekatan sistem informasi geografis. Pengambilan
UNIVSMUNIVSM Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji penerapan model pembelajaran cooperative learning dengan tipe Student Teams Achievement Division dalamTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji penerapan model pembelajaran cooperative learning dengan tipe Student Teams Achievement Division dalam
UNIVSMUNIVSM Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri 3 Ribang Semalan dengan pendekatan deskriptif dalam metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi,Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri 3 Ribang Semalan dengan pendekatan deskriptif dalam metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi,
UNUBLITARUNUBLITAR Salah satu permasalahan psikologis yang terjadi di sekolah adalah tindakan perundungan. Subjek dalam intervensi ini adalah semua siswa kelas VII–IX dariSalah satu permasalahan psikologis yang terjadi di sekolah adalah tindakan perundungan. Subjek dalam intervensi ini adalah semua siswa kelas VII–IX dari