UM SURABAYAUM SURABAYA
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyMUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis kemampuan pemecahan masalah mahasiswa berdasarkan gender dengan tahapan Polya. Subjek dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Teknik Informatika Semester III sebanyak 30 orang yang terdiri dari 15 mahasiswa (laki-laki) dan 15 mahasiswi (perempuan). Instrumen data yang digunakan yaitu tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan dengan kategori tinggi mahasiswi perempuan lebih baik dari pada mahasiswa laki-laki. Sebaliknya, untuk kategori sedang mahasiswa laki-laki lebih baik dari mahasiswi perempuan. Sementara itu, untuk kategori rendah tidak ada perbedaan signifikan antara mahasiswi perempuan dan mahasiswa laki-laki. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa mahasiswa belum sepenuhnya memahami konsep dasar dari materi ukuran pemusatan data statistik. Oleh karena itu, dengan memaksimalkan pembelajaran dengan metode yang tepat dan latihan soal secara berulang, kemampuan pemecahan masalah mahasiswa laki-laki maupun perempuan khususnya dalam materi ukuran pemusatan data statistik dapat menunjukkan hasil yang maksimal.
Berdasarkan hasil tes dan wawancara kemampuan pemecahan masalah dengan tahapan Polya berdasarkan gender diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan pemecahan dengan kategori tinggi mahasiswi perempuan lebih baik dari pada mahasiswa laki-laki.Sebaliknya, untuk kategori sedang mahasiswa laki-laki lebih baik dari mahasiswi perempuan.Sementara itu, untuk kategori rendah tidak ada perbedaan signifikan antara mahasiswi perempuan dan mahasiswa laki-laki.Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa mahasiswa belum sepenuhnya memahami konsep dasar dari materi ukuran pemusatan data statistik.Oleh karena itu, dengan memaksimalkan pembelajaran dengan metode yang tepat dan latihan soal secara berulang, kemampuan pemecahan masalah mahasiswa laki-laki maupun perempuan khususnya dalam materi ukuran pemusatan data statistik dapat menunjukkan hasil yang maksimal.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah, seperti gaya belajar, motivasi belajar, atau tingkat kecerdasan emosional. Hal ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang berkontribusi terhadap keberhasilan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada mahasiswa, khususnya dalam materi statistik. Metode pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar mahasiswa dapat membantu mereka memahami konsep-konsep dasar dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan teknologi dalam pembelajaran statistik terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa. Pemanfaatan perangkat lunak statistik atau aplikasi pembelajaran interaktif dapat membantu mahasiswa memvisualisasikan data, melakukan analisis, dan menginterpretasikan hasil secara lebih efektif. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran statistik dan mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan di dunia kerja.
- One moment, please.... one moment please wait request verified ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2812One moment please one moment please wait request verified ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 2812
- Analysis of Mathematical Problem Solving Skills Of High School Students Grade XI SMAN 1 Bangkinang City... online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/15320Analysis of Mathematical Problem Solving Skills Of High School Students Grade XI SMAN 1 Bangkinang City online journal unja ac edumatica article view 15320
| File size | 983.95 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Indikator yang diharapkan dalam pendidikan pesantren adalah memiliki standar baku pencapaian mutu berupa akhlak mulia. Penerapan pembelajaran berbasisIndikator yang diharapkan dalam pendidikan pesantren adalah memiliki standar baku pencapaian mutu berupa akhlak mulia. Penerapan pembelajaran berbasis
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika infeksi pada koloni magot melalui pendekatan pemodelan matematika menggunakan model epidemiologi Susceptible–Infected–RemovedPenelitian ini bertujuan menganalisis dinamika infeksi pada koloni magot melalui pendekatan pemodelan matematika menggunakan model epidemiologi Susceptible–Infected–Removed
UM SURABAYAUM SURABAYA Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru MGMP Geografi Kabupaten Banyuwangi dalam menyusun modul ajar berbasis deep learning yangKegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru MGMP Geografi Kabupaten Banyuwangi dalam menyusun modul ajar berbasis deep learning yang
UM SURABAYAUM SURABAYA Semua data direkam dengan menggunakan video recorder. Untuk memperoleh data yang kredibel melalui pengamatan terus menerus/konsisten dan pantang menyerahSemua data direkam dengan menggunakan video recorder. Untuk memperoleh data yang kredibel melalui pengamatan terus menerus/konsisten dan pantang menyerah
IAINIAIN Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasi ahli materi (ahli konten dan ahli bahasa). Analisis data menghasilkan skor uji validasi ahli. HasilInstrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasi ahli materi (ahli konten dan ahli bahasa). Analisis data menghasilkan skor uji validasi ahli. Hasil
STTMWCSTTMWC Gereja akan selalu berada dalam lingkup suatu masyarakat, sementara masyarakat akan terbangun salah satunya oleh gereja. Keegoisan manusia zaman sekarangGereja akan selalu berada dalam lingkup suatu masyarakat, sementara masyarakat akan terbangun salah satunya oleh gereja. Keegoisan manusia zaman sekarang
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan Agama Islam memiliki tujuan untuk menjadikan peserta didik yang berwawasan keIslaman dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari‑hari.Pendidikan Agama Islam memiliki tujuan untuk menjadikan peserta didik yang berwawasan keIslaman dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari‑hari.
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Perangkat ini penting dibuat untuk memberikan gambaran pelaksanaan dan proses pembelajaran beserta model, media, dan strategi yang akan digunakan agarPerangkat ini penting dibuat untuk memberikan gambaran pelaksanaan dan proses pembelajaran beserta model, media, dan strategi yang akan digunakan agar
Useful /
UMWUMW Sampel dalam penelitian ini adalah lanjut usia (lansia) yang terdiagnosis DM tipe 2 sebanyak 34 responden. Analisis data menggunakan uji chi-square. HasilSampel dalam penelitian ini adalah lanjut usia (lansia) yang terdiagnosis DM tipe 2 sebanyak 34 responden. Analisis data menggunakan uji chi-square. Hasil
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dalam pengurangan sampah meliputi beberapa kegiatan antara lain pembatasan timbulan sampah, pendaurulangan sampah, serta pemanfaatan kembali sampah. AdaDalam pengurangan sampah meliputi beberapa kegiatan antara lain pembatasan timbulan sampah, pendaurulangan sampah, serta pemanfaatan kembali sampah. Ada
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi danMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan dalam menjelaskan pemanfaat dari media sosial yang dapat membantu sebagai media dalam kegiatan berwirausaha oleh Karang TarunaPenelitian ini bertujuan dalam menjelaskan pemanfaat dari media sosial yang dapat membantu sebagai media dalam kegiatan berwirausaha oleh Karang Taruna