UNWAHAUNWAHA

Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian MasyarakatJumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Penguatan literasi perguruan tinggi menuntut peran komunitas baca mahasiswa yang didukung kepemimpinan kolaboratif dan adaptif. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan kepemimpinan pada Komunitas Baca (KOMBACA) UPA Perpustakaan Universitas Lampung sebagai upaya penguatan kapasitas organisasi literasi kampus. Kegiatan dilaksanakan melalui empat sesi pelatihan daring tematik yang dilanjutkan dengan coaching dan mentoring, melibatkan mahasiswa lintas program studi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman kepemimpinan kolaboratif, kemampuan reflektif dalam perumusan visi dan misi komunitas, serta penguatan kesadaran literasi digital sebagai faktor keberlanjutan komunitas baca. Program ini menegaskan bahwa pelatihan kepemimpinan berbasis komunitas berkontribusi strategis terhadap penguatan ekosistem literasi perguruan tinggi dan relevan dengan tantangan literasi global.

Pelatihan kepemimpinan yang dilaksanakan pada Komunitas Baca (KOMBACA) UPA Perpustakaan Universitas Lampung terbukti memberikan kontribusi strategis dalam memperkuat kapasitas kepemimpinan anggota komunitas.Kegiatan ini menegaskan bahwa kepemimpinan komunitas tidak bersifat individualistik, melainkan merupakan proses kolektif yang bertumpu pada kolaborasi, partisipasi aktif, dan tanggung jawab bersama dalam pengelolaan serta pengembangan inisiatif literasi di lingkungan perguruan tinggi.Program pengabdian ini secara signifikan memfasilitasi pembentukan visi dan misi komunitas baca kampus yang lebih terarah, reflektif, dan berorientasi keberlanjutan.Melalui rangkaian pelatihan dan pendampingan, anggota KOMBACA memperoleh kerangka konseptual dan praktis untuk menyelaraskan tujuan komunitas dengan tantangan literasi global, dinamika transformasi digital, serta kebutuhan penguatan ekosistem literasi akademik yang adaptif dan kontekstual.

Untuk memperkuat ekosistem literasi perguruan tinggi, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model pelatihan kepemimpinan komunitas yang lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti kepemimpinan transformasional, kepemimpinan berbagi, dan kepemimpinan berbasis nilai. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam mengintegrasikan literasi digital ke dalam praktik kepemimpinan komunitas, serta mengukur dampak jangka panjang dari pelatihan kepemimpinan terhadap keberlanjutan dan dampak komunitas baca kampus.

  1. The Science of Training and Development in Organizations - Eduardo Salas, Scott I. Tannenbaum, Kurt Kraiger,... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1529100612436661The Science of Training and Development in Organizations Eduardo Salas Scott I Tannenbaum Kurt Kraiger journals sagepub doi 10 1177 1529100612436661
  2. Literasi Digital Mahasiswa di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri | Jurnal Perspektif. literasi digital... perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/225Literasi Digital Mahasiswa di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri Jurnal Perspektif literasi digital perspektif uinsgd ac index php JP article view 225
  3. LITERACY PRACTICE: READING COMMUNITY AND ITS CONTRIBUTION TO SELF-READING | Journal of English Language... doi.org/10.31316/eltics.v5i2.892LITERACY PRACTICE READING COMMUNITY AND ITS CONTRIBUTION TO SELF READING Journal of English Language doi 10 31316 eltics v5i2 892
Read online
File size580.95 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test