PARAMADINAPARAMADINA
Jurnal Informatika & Teknologi CerdasJurnal Informatika & Teknologi CerdasDi tengah perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat, cara pembelajaran tradisional mulai beralih ke metode digital yang lebih interaktif dan mendalam. Anak-anak di usia dini merupakan kelompok yang sangat penting dalam pengembangan sumber daya manusia, sehingga penerapan metode pengajaran yang tepat menjadi kunci untuk mencapai keberhasilan pendidikan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) sebagai sarana edukatif yang dapat meningkatkan pembelajaran digital dan keterlibatan aktif anak selama proses belajar. Metodologi yang digunakan adalah kajian pustaka dan pengamatan awal terhadap minat belajar anak-anak usia dini melalui prototipe permainan edukasi VR sederhana yang berbasis 3D interaktif. Temuan awal menunjukkan bahwa pemanfaatan VR dapat meningkatkan konsentrasi, daya imajinasi, dan partisipasi anak dalam kegiatan pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa Virtual Reality memiliki potensi untuk inovatif dalam mendukung perubahan menjadi pilihan pendidikan anak usia dini, terutama dalam pengajaran materi yang bersifat visual dan kinestetik. Penelitian ini juga memberikan kontribusi terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG) nomor 4 dan 9.
Berdasarkan hasil studi dan analisis yang telah dilakukan, beberapa kesimpulan dapat diambil sebagai berikut.Virtual Reality (VR) mempunyai potensi yang sangat besar untuk mendukung proses edukasi bagi anak-anak usia dini, meningkatkan partisipasi belajar, kemampuan fokus, dan semangat anak terhadap materi yang disajikan.Media pembelajaran yang mengadopsi teknologi VR dapat memberikan pengalaman belajar yang mendalam dan menyenangkan, sesuai dengan tahap perkembangan kognitif dan emosional anak.Studi ini juga mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama SDG 4 yang berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan inklusif dan SDG 9 yang berhubungan dengan pengembangan inovasi teknologi di sektor pendidikan dasar.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi dampak jangka panjang penggunaan VR terhadap perkembangan keterampilan sosial dan emosional anak usia dini, dengan fokus pada bagaimana interaksi dalam lingkungan virtual memengaruhi kemampuan mereka dalam berkolaborasi dan berempati. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan konten VR yang lebih adaptif dan personalisasi, yang menyesuaikan dengan gaya belajar dan minat individu anak, sehingga meningkatkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi integrasi VR dengan metode pembelajaran lain, seperti pendekatan berbasis bermain (play-based learning) dan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning), untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih holistik dan bermakna bagi anak-anak. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat menghasilkan model pembelajaran yang lebih efektif dan relevan bagi anak usia dini di era digital.
| File size | 303.89 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSURUNSUR Rata-rata tingkat motivasi siswa sebelum pengobatan adalah 25,00, yang meningkat menjadi 43,10 menjadi 68,10 setelah pengobatan yang melibatkan penggunaanRata-rata tingkat motivasi siswa sebelum pengobatan adalah 25,00, yang meningkat menjadi 43,10 menjadi 68,10 setelah pengobatan yang melibatkan penggunaan
KPUKPU Terdapat dua titik tekan yang patut disorot. Pertama, secara lebih khusus, terjadi penguatan konstitusional terhadap komitmen kesetaraan gender dalam Pemilu.Terdapat dua titik tekan yang patut disorot. Pertama, secara lebih khusus, terjadi penguatan konstitusional terhadap komitmen kesetaraan gender dalam Pemilu.
KPUKPU Namun, kompleksitas penghitungan dengan metode Sainte Lague ini sering menjadi tantangan karena kompleksitas penghitungannya yang lebih tinggi dibandingkanNamun, kompleksitas penghitungan dengan metode Sainte Lague ini sering menjadi tantangan karena kompleksitas penghitungannya yang lebih tinggi dibandingkan
UNSURUNSUR Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengembangan kinerja atlet voli di Klub Diasporas Kabupaten Kendal. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif,Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengembangan kinerja atlet voli di Klub Diasporas Kabupaten Kendal. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif,
UNSURUNSUR Ahli materi juga memberikan skor 9 dari 9 (100%), mengonfirmasi keakuratan isi dan kesesuaian dengan fondasi Tapak Suci. Uji kepraktisan menghasilkan responsAhli materi juga memberikan skor 9 dari 9 (100%), mengonfirmasi keakuratan isi dan kesesuaian dengan fondasi Tapak Suci. Uji kepraktisan menghasilkan respons
UNESAUNESA Artikel ini menjadi landasan konseptual bagi studi empiris dan eksperimental selanjutnya dalam bidang pemasaran berbasis kecerdasan buatan (AI). This systematicArtikel ini menjadi landasan konseptual bagi studi empiris dan eksperimental selanjutnya dalam bidang pemasaran berbasis kecerdasan buatan (AI). This systematic
PARAMADINAPARAMADINA Efisiensi operasional dan akuntabilitas merupakan fondasi utama dalam menjaga kepercayaan publik terhadap organisasi nirlaba. Namun, Yayasan Gerakan NasionalEfisiensi operasional dan akuntabilitas merupakan fondasi utama dalam menjaga kepercayaan publik terhadap organisasi nirlaba. Namun, Yayasan Gerakan Nasional
PARAMADINAPARAMADINA 567 transaksi. Evaluasi dilakukan menggunakan tiga metrik utama, yakni Mean Absolute Error (MAE), Mean Squared Error (MSE), dan Root Mean Squared Error567 transaksi. Evaluasi dilakukan menggunakan tiga metrik utama, yakni Mean Absolute Error (MAE), Mean Squared Error (MSE), dan Root Mean Squared Error
Useful /
PARAMADINAPARAMADINA Teknologi ini mampu meningkatkan pemahaman siswa melalui simulasi visual interaktif, konkret, dan menyenangkan. VR juga mendukung pembelajaran mandiriTeknologi ini mampu meningkatkan pemahaman siswa melalui simulasi visual interaktif, konkret, dan menyenangkan. VR juga mendukung pembelajaran mandiri
UMSJUMSJ Data yang valid dan reliabel selanjutnya dilakukan uji korelasi menggunakan Rank Spearman dan uji signifikansi menggunakan uji T. Hasil uji korelasi RankData yang valid dan reliabel selanjutnya dilakukan uji korelasi menggunakan Rank Spearman dan uji signifikansi menggunakan uji T. Hasil uji korelasi Rank
UMSJUMSJ Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa TK Ganesha tergolongTeknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa TK Ganesha tergolong
UNSURUNSUR Penelitian ini menggunakan data primer dengan cara melakukan penelitian langsung di lapangan dengan menyebar kuesioner. Metode analis data yang digunakanPenelitian ini menggunakan data primer dengan cara melakukan penelitian langsung di lapangan dengan menyebar kuesioner. Metode analis data yang digunakan