UMSUMS
Buletin KKN PendidikanBuletin KKN PendidikanSiswa diaspora Indonesia sering mengalami motivasi belajar matematika yang rendah karena instruksi yang abstrak dan keterbatasan media pembelajaran yang relevan secara budaya. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika pada siswa dasar Indonesia di Sungai Buloh Learning Studio, Malaysia, melalui integrasi permainan tradisional Indonesia yaitu Bentik, Dakon, dan Engklek. Program ini dirancang berdasarkan kebutuhan mitra dan diimplementasikan sebagai kegiatan pembelajaran matematika yang terintegrasi dengan budaya. Pendekatan evaluatif satu kelompok pretest–posttest digunakan untuk menilai perubahan motivasi belajar siswa. Partisipan terdiri atas 20 siswa kelas tiga dari kalangan diaspora Indonesia. Data motivasi dikumpulkan menggunakan Kuesioner Motivasi Matematika (MMQ) dan dianalisis secara deskriptif serta inferensial menggunakan uji-t berpasangan dan estimasi efek size. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar matematika setelah pelaksanaan program. Rata-rata skor motivasi meningkat sebesar 15,00 poin, dengan perbedaan yang signifikan secara statistik antara skor pretest dan posttest (p < 0,001) serta efek size yang besar (d = 1,06). Peningkatan paling nyata terjadi pada dimensi nilai tugas dan self-efficacy, menunjukkan bahwa pembelajaran matematika menjadi lebih bermakna dan mudah diakses bagi siswa. Kesimpulannya, pembelajaran matematika berbasis permainan tradisional merupakan strategi yang efektif dan murah dalam program pengabdian masyarakat di konteks diaspora, sekaligus mendukung peningkatan motivasi belajar dan penguatan identitas budaya.
Integrasi permainan tradisional Indonesia Bentik, Dakon, dan Engklek ke dalam pembelajaran matematika secara efektif meningkatkan motivasi belajar siswa diaspora Indonesia di Sungai Buloh Learning Studio, Malaysia.Peningkatan paling besar terjadi pada dimensi nilai tugas dan self-efficacy, menunjukkan bahwa pembelajaran yang kaya budaya dan menyenangkan membuat matematika terasa lebih bermakna dan terjangkau.Selain manfaat pedagogisnya, program ini juga memiliki nilai sosial-budaya penting karena memperkuat identitas nasional dan rasa memiliki budaya Indonesia di tengah lingkungan budaya negara tuan rumah yang dominan.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian dengan desain kuasi-eksperimen yang melibatkan kelompok pembanding di berbagai komunitas diaspora Indonesia di luar negeri, seperti Singapura atau Belanda, untuk mengevaluasi konsistensi efektivitas model pembelajaran berbasis permainan tradisional dalam konteks budaya dan pendidikan yang berbeda. Kedua, diperlukan studi longitudinal yang mengamati keberlanjutan motivasi belajar matematika siswa selama 6 hingga 12 bulan setelah program selesai, agar dapat dipahami apakah peningkatan motivasi bersifat sementara atau berdampak jangka panjang terhadap keterlibatan akademik. Ketiga, perlu dilakukan penelitian kualitatif atau campuran untuk mengeksplorasi variabel-variabel yang memoderasi respons siswa terhadap pembelajaran, seperti tingkat keterikatan budaya, latar belakang keluarga, atau pengalaman belajar sebelumnya, sehingga model pembelajaran dapat disesuaikan secara lebih personal dan efektif bagi setiap peserta didik di lingkungan nonformal.
- Playing with Mathematics: How Play Supports Learning and the Common Core State Standards | Journal of... journals.library.columbia.edu/index.php/jmetc/article/view/787Playing with Mathematics How Play Supports Learning and the Common Core State Standards Journal of journals library columbia edu index php jmetc article view 787
- Comparison of Convenience Sampling and Purposive Sampling, American Journal of Theoretical and Applied... doi.org/10.11648/j.ajtas.20160501.11Comparison of Convenience Sampling and Purposive Sampling American Journal of Theoretical and Applied doi 10 11648 j ajtas 20160501 11
| File size | 268.98 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMCUMC Namun, besaran pengaruhnya hanya sebesar 41,6% berdasarkan nilai R Square, yang menunjukkan pengaruh relatif kecil. Kesadaran masyarakat terhadap programNamun, besaran pengaruhnya hanya sebesar 41,6% berdasarkan nilai R Square, yang menunjukkan pengaruh relatif kecil. Kesadaran masyarakat terhadap program
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Program pendidikan berbasis kelompok sebaya telah terbukti lebih efektif daripada metode pendidikan tradisional yang tidak melibatkan interaksi antar sebaya.Program pendidikan berbasis kelompok sebaya telah terbukti lebih efektif daripada metode pendidikan tradisional yang tidak melibatkan interaksi antar sebaya.
UMSUMS Secara keseluruhan, penerapan Blooket mampu meningkatkan kualitas pembelajaran pada kelas rangkap dan dapat menjadi alternatif media pembelajaran inovatifSecara keseluruhan, penerapan Blooket mampu meningkatkan kualitas pembelajaran pada kelas rangkap dan dapat menjadi alternatif media pembelajaran inovatif
BERUGAKBACABERUGAKBACA Metode yang digunakan di dalam kegiatan ini adalah implementasi. Implementasi/penerapan teknologi tungku pembakaran (insinerator) digunakan untuk mengurangiMetode yang digunakan di dalam kegiatan ini adalah implementasi. Implementasi/penerapan teknologi tungku pembakaran (insinerator) digunakan untuk mengurangi
NEWINERANEWINERA Data sources were obtained from primary legal materials such as the Basic Agrarian Law, Government Regulation No. 24 of 1997, and Regulation of the MinisterData sources were obtained from primary legal materials such as the Basic Agrarian Law, Government Regulation No. 24 of 1997, and Regulation of the Minister
FISIP UNMULFISIP UNMUL PT PLN Indonesia Power UBP Jawa Tengah 2 Adipala menginisiasi program kolaborasi strategis yang melibatkan berbagai sektor dalam merancang proses pemberdayaanPT PLN Indonesia Power UBP Jawa Tengah 2 Adipala menginisiasi program kolaborasi strategis yang melibatkan berbagai sektor dalam merancang proses pemberdayaan
JPTAMJPTAM Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum, adalah positif. Warga sekolah memberikan dukungan yang positif terhadap Program Sekolah Penggerak.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum, adalah positif. Warga sekolah memberikan dukungan yang positif terhadap Program Sekolah Penggerak.
UNIDAUNIDA Uji validitas dan reliabilitas dilakukan untuk mengelompokan data penelitian dan selanjutnya diuji menggunakan analisis regresi sederhana. Penelitian iniUji validitas dan reliabilitas dilakukan untuk mengelompokan data penelitian dan selanjutnya diuji menggunakan analisis regresi sederhana. Penelitian ini
Useful /
UMSUMS Kegiatan pengabdian ini berkontribusi pada penguatan kapasitas profesional guru dalam menghadapi transformasi digital pendidikan secara etis dan bertanggungKegiatan pengabdian ini berkontribusi pada penguatan kapasitas profesional guru dalam menghadapi transformasi digital pendidikan secara etis dan bertanggung
UMSUMS Neuromuscular Taping (NMT) efektif dalam meningkatkan kualitas hidup pasien diabetes mellitus dengan cara meningkatkan keseimbangan, mikrosirkulasi, danNeuromuscular Taping (NMT) efektif dalam meningkatkan kualitas hidup pasien diabetes mellitus dengan cara meningkatkan keseimbangan, mikrosirkulasi, dan
NEWINERANEWINERA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis penanganan kasus kekerasan seksual terhadap anak dari perspektif hukum positif, dengan menitikberatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis penanganan kasus kekerasan seksual terhadap anak dari perspektif hukum positif, dengan menitikberatkan
PUBMEDIAPUBMEDIA Hasil menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar balita memiliki status gizi yang baik, masih terdapat kasus stunting, wasting, dan overweight yang memerlukanHasil menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar balita memiliki status gizi yang baik, masih terdapat kasus stunting, wasting, dan overweight yang memerlukan