UNIGALUNIGAL
JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy)JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy)Penelitian ini menyelidiki persepsi dan pengalaman mahasiswa dalam menggunakan Free4Talk, sebuah platform pertukaran bahasa online, untuk meningkatkan kemampuan komunikasi bisnis bahasa Inggris di kalangan mahasiswa vokasi. Dengan menggunakan desain penelitian campuran, penelitian ini mengumpulkan data kuantitatif melalui kuesioner lima poin Likert 20 item dan data kualitatif melalui wawancara semi terstruktur dengan 20 mahasiswa Administrasi Bisnis di Politeknik Negeri Kupang. Statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis kuesioner, sedangkan analisis tematik diterapkan untuk menafsirkan respons wawancara. Temuan mengungkapkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap Free4Talk di empat dimensi kunci: kemudahan penggunaan dan aksesibilitas (M=3,73), motivasi dan keterlibatan (M=3,59), kemampuan bahasa dan komunikasi bisnis (M=3,45), serta kompetensi komunikasi lintas budaya (M=3,43), semuanya dikategorikan sebagai tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Free4Talk efektif dalam meningkatkan kelancaran berbicara, kepercayaan diri, dan kesadaran lintas budaya melalui interaksi autentik dan real-time dengan pengguna global. Mahasiswa menghargai aksesibilitasnya, desain yang ramah pengguna, dan fitur-fitur motivasi yang mendorong praktik berbicara yang sering di luar kelas. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa integrasi Free4Talk ke dalam instruksi bahasa Inggris vokasi menjembatani kebutuhan komunikasi akademik dan tempat kerja, serta pengembangan komunikator yang kompeten secara global.
Penelitian ini menyelidiki persepsi dan pengalaman mahasiswa dalam menggunakan Free4Talk untuk meningkatkan keterampilan komunikasi bisnis bahasa Inggris di kalangan mahasiswa vokasi.Temuan menunjukkan bahwa Free4Talk efektif dalam meningkatkan kelancaran berbicara, kepercayaan diri, dan kesadaran lintas budaya melalui interaksi autentik dan real-time dengan pengguna global.Mahasiswa menghargai aksesibilitas, desain yang ramah pengguna, dan fitur-fitur motivasi yang mendorong praktik berbicara yang sering di luar kelas.Integrasi Free4Talk ke dalam instruksi bahasa Inggris vokasi menjembatani kebutuhan komunikasi akademik dan tempat kerja, serta mengembangkan komunikator yang kompeten secara global.
Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian eksperimental atau longitudinal dapat dilakukan untuk mengukur peningkatan yang dapat diukur dalam kelancaran, akurasi, dan kompetensi pragmatis setelah penggunaan Free4Talk secara konsisten. Kedua, perlu dieksplorasi lebih lanjut tentang integrasi bimbingan dosen dan mekanisme umpan balik dalam pembelajaran bahasa yang dimediasi teknologi. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki peran instruktur, mekanisme umpan balik, dan integrasi tugas berbasis dalam lingkungan pembelajaran yang dimediasi platform untuk mengoptimalkan potensi pedagogis Free4Talk dalam mendukung pembelajaran bahasa yang berkelanjutan dan dimediasi teknologi.
- Embracing Technology to Improve Speaking: The Rise of EET Online Speaking Portal. embracing technology... ibimapublishing.com/articles/IBIMABR/2022/417466Embracing Technology to Improve Speaking The Rise of EET Online Speaking Portal embracing technology ibimapublishing articles IBIMABR 2022 417466
- Developing Industry 4.0-Based English for Hospitality Business Learning Model | Koerniawaty | Premise:... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/english/article/view/3557Developing Industry 4 0 Based English for Hospitality Business Learning Model Koerniawaty Premise ojs fkip ummetro ac index php english article view 3557
- Interactive Online Teaching of Phonetic Skills: Introductory Phonetic Course – AWEJ. interactive... awej.org/interactive-online-teaching-of-phonetic-skills-introductory-phonetic-courseAInteractive Online Teaching of Phonetic Skills Introductory Phonetic Course Ae AWEJ interactive awej interactive online teaching of phonetic skills introductory phonetic course
- ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND GLOBALIZATION: TO SUPPORT ECONOMIC GROWTH | Adawiyah | Premise: Journal... doi.org/10.24127/pj.v11i1.4114ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND GLOBALIZATION TO SUPPORT ECONOMIC GROWTH Adawiyah Premise Journal doi 10 24127 pj v11i1 4114
| File size | 342.35 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIGOUNIGO Hal ini menunjukkan adanya ketidakseimbangan antara kapasitas inovasi dan kualitas sumber daya manusia di kawasan ASEAN-4. Sementara itu, FDI belum mampuHal ini menunjukkan adanya ketidakseimbangan antara kapasitas inovasi dan kualitas sumber daya manusia di kawasan ASEAN-4. Sementara itu, FDI belum mampu
UNIGOUNIGO Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan pendidikan, perbaikan kualitas kesehatan, serta kebijakan upah yang tepat sasaran mampu mendorong dan mendukungTemuan ini menegaskan bahwa peningkatan pendidikan, perbaikan kualitas kesehatan, serta kebijakan upah yang tepat sasaran mampu mendorong dan mendukung
UNSURUNSUR Secara keseluruhan, penerapan Mudharabah di koperasi ini terbukti mampu menjadi instrumen pembiayaan berbasis syariah yang adil, transparan, dan mendukungSecara keseluruhan, penerapan Mudharabah di koperasi ini terbukti mampu menjadi instrumen pembiayaan berbasis syariah yang adil, transparan, dan mendukung
UNIDAUNIDA Using the Scopus database, this study collected and analyzed 375 articles published in the period 2015–2025. The analysis was carried out using the bibliometricUsing the Scopus database, this study collected and analyzed 375 articles published in the period 2015–2025. The analysis was carried out using the bibliometric
ITSCIENCEITSCIENCE The method employed is experimental learning combined with a literature review on entrepreneurship and SWOT Analysis, delivered through lectures and groupThe method employed is experimental learning combined with a literature review on entrepreneurship and SWOT Analysis, delivered through lectures and group
UNIMUNIM Teknik pengambilan sampel menggunakan menggunakan metode purposive sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan partial least squaresTeknik pengambilan sampel menggunakan menggunakan metode purposive sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan partial least squares
UMPOUMPO Indeks kebahagiaan adalah salah satu indikator terbaru yang digunakan untuk mengukur kesejahteraan masyarakat. Indeks kebahagiaan terbentuk dari tiga dimensiIndeks kebahagiaan adalah salah satu indikator terbaru yang digunakan untuk mengukur kesejahteraan masyarakat. Indeks kebahagiaan terbentuk dari tiga dimensi
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Konsep dan kebijakan ekonomi ditinjau berdasarkan kapitalisme dan sosialisme, terbukti telah gagal mewujudkan perekonomian yang berkeadilan. Hal ini disebabkanKonsep dan kebijakan ekonomi ditinjau berdasarkan kapitalisme dan sosialisme, terbukti telah gagal mewujudkan perekonomian yang berkeadilan. Hal ini disebabkan
Useful /
UNANDUNAND Penelitian di masa depan harus memperluas hasil ini menggunakan data multi-pusat, komponen biaya yang lebih luas, dan pemodelan farmakoekonomi untuk mendukungPenelitian di masa depan harus memperluas hasil ini menggunakan data multi-pusat, komponen biaya yang lebih luas, dan pemodelan farmakoekonomi untuk mendukung
UINSAUINSA Penelitian menunjukkan paparan radikalisme pada siswa dan mahasiswa, serta ditemukannya muatan radikalisme dalam buku PAI. Artikel ini membahas KurikulumPenelitian menunjukkan paparan radikalisme pada siswa dan mahasiswa, serta ditemukannya muatan radikalisme dalam buku PAI. Artikel ini membahas Kurikulum
UNJUNJ Pengklasifikasian pada tiap parameter dengan skor kemudian dikali dengan bobotnya yang menggunakan model dari (Penelitian Puslittanak tahun 2004). HasilPengklasifikasian pada tiap parameter dengan skor kemudian dikali dengan bobotnya yang menggunakan model dari (Penelitian Puslittanak tahun 2004). Hasil
UMUM At the same time, the limitations of the research lie in the small sample size and limited focus. This research demonstrates the validity of the TeacherAt the same time, the limitations of the research lie in the small sample size and limited focus. This research demonstrates the validity of the Teacher